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2009 — 2010学年度第二学期
电教室工作总结
在校长室领导下、校教务处总体工作意见指导下，本学期电教员结合电教实际工作，充分发挥了工作积极性，在学校电教常规工作全面开展的同时，进一步提升了学校的电教工作。现将2009—2010学年度第二学期工作总结如下：
一、加强教学常规落实、全面提升教学质量
1、加强课堂的教学研究：（1）备课的深入研究，不仅可使教师之间相互交流，还会使教学过程中许多学生产生的一些问题能够在教学中得到及时解决。（2）加强听课与评课，提高课堂教学质量和效率。加强学生的应试复习：根据以往考试情况，教师自己编写一些相对应的练习，根据复习大纲统一复习的进度。
2、加强教学常规落实、教学方法改进：（1）平时要求认真备好每节课，要有详细的备课笔记。（2）规范课堂教学，针对信息学课程与其他学科的不同特点，老师们应该对学生进行了课堂规范教学，对学生严格要求（3）采用先进的教学方法，平时老师们还不断吸取先进的教学方法，努力使自己的教学方法尽可能适应学生的学习需要。
二、进一步落实电教制度，进行分类管理
根据校教务处意见，在本学期电教员应该进一步完善电教室的各项规章制度；电教财产的登记和保管要落实到位，使用中的手续要进一步规范，损坏的器材要即使沟通、检查和维修，以确保学校各项工作的开展。期初和期末都检查一次各教室学生多媒体的使用情况，确保多媒体设备安全使用，教师教学工作的正常进行。
三、主动配合学校活动，做好电教工作。
加强电教管理，是普及电化教学的根本保证，学校工作中有好多是和电教工作的好坏直接关联的。电教员应该主动配合学校个部门，为学校的各项活动的顺利展开，做好后备工作。电教员任务明确，职责分明，使管理工作落到实处，做到基本无差错。这学期学校又新配置了复印机，在安装和技术指导方面，电教员尽可能配合学校，使整各过程顺利完成。
电教工作千头万绪，但我们相信在学校校长室的领导下，在教务处的直接指导下，我们一定克服困难，做好本学期的电教工作，争取下学期把学校的电教工作上一个新台阶。
电教员：
2010-7-10
