(3)大同镇中学关爱贫困学生情况工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“关爱贫困生工作总结”。
关爱贫困学生情况工作总结
每学期开学初，各班的班主任都要通过家访、调查等多种渠道，全面掌握学校班级特殊学生群体的状况。据统计，针对每一名学生的不同情况进行全面分析，重点关注。结合学校和学生实际，建立完善特别关注学生成长档案，并建立严格的档案管理制度，设定档案借阅权限，注意保护学生个人隐私。现就我校特别关注的学生的工作情况总结如下：
一、关爱外来务工人员子女。
每年学校都会对外来务工人员子女接受义务教育情况进行跟踪调查，定期走访，引导这些孩子健康成长。根据外来务工人员流动性大、就业不稳定、住所不固定的特点，加强了其子女转入转出制度管理，防止出现辍学现象。学校要求教师，特别是班主任随时洞察这部分学生的心理状况，帮他们树立起稳定、健康和积极奋发的正常心态。
二、亲情弥补，关爱留守儿童。
学校全面推广“关爱工程”，把为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，不断提高留守儿童综合素质作为工作目标，充分发挥学校在“关爱工程”中第一阵地的作用。学校通过结对帮扶、开展文体活动等措施和办法，进行“亲情弥补”，使留守儿童形成与抚养人、老师、同伴间的深厚感情，避免他们情感世界的“荒漠化”。
三、倾情奉献，关爱特困儿童。
学校开展了师生结对帮扶活动。每学期给予物质帮扶，可以给现金，可以给文化用品，可以给学习用品，形式不限。另一方面，学校召开特困生座谈会。让他们明白目前的困难只是暂时的，困难有大家的关心帮助，关键是把大家的关爱化成自己奋发向上的精神动力，靠自己的努力学好本领，改变家庭困难现状。学校加强了心理疏导，帮助他们打消思想顾虑，消除心理障碍，激励他们发愤学习文化知识，靠知识改变命运，目前大多数特困生在我们的关怀下都能健康成长。为切实帮助困难学生家庭解决生活中的实际困难，帮助困难学生家庭解决燃眉之急，使困难学生家庭度过又一个欢乐、祥和、愉快的暑假。6月15日—19日，由校领导牵头，校政教处、大队部组织开展了暑假送温暖，慰问贫困生活动。
活动过程中，领导一行详细了解了贫困生家庭的生活状况，并给他们送去大米、食用油等生活用品。
四、携手慢慢成长
三年来，通过以上措施，不但使那些隔代家长们逐渐转变了教育观念，而且使不同层次的家长都增长了家庭教育知识，开创了我学家庭教育的新局面，有力地支持了我校八类特殊群体学生工作的顺利开展。
总之，我们在责怪现在的孩子越来越难管的同时，莫忘了思考怎样关注他们，怎样给他们提供适度的环境。无论为人父母还是为人师长，在忙碌的社会生活中，请给予这些孩子更多关怀更多关爱吧！让他们在健康快乐中自由成长！
