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沙湾小学2017-2018学年度第二学期
教务工作总结
本学期，我紧紧围绕学校工作重点和教学任务，继续以“改进课堂教学方式，提高教育质量”为主题。进一步探索和实践以生为本的教学理念，深化课堂改革，在实践中不断更新教学观念。坚持质量为核心，教学为中心，课堂为重点，管理为轴心，力争做细做实每一项工作，切实抓好教研、教学、教改和各项管理工作，为我校教育教学的可持续发展而努力工作。
一、指导思想。
本学期，我校的教学工作继续以课程改革为中心，以课堂教学、教师队伍建设为基本点，进一步更新教学观念，加强教育教学研究，切实提高教师的业务水平，使我校的教学质量稳步提高。
二、加强师徳建设，全面提高教师素质。
继续打造合格、过硬的教师队伍，把它放在各项工作的首位。组织教师们集中学习，培养教师具有奉献的意识，创新的意识，提高自身的思想素质，处处做学生的表率。建设读书文化，开展“让读书成为习惯”的主题读书活动。让学校以真正养成师生多读书的好习惯为出发点，积极倡导师生“多读书，读好书，好读书。”博览群书，做到与书为伴，与书对话，与书同行，促进教师知识和专业发展走向社会化、生活化与现实化。
三、抓好常规教学工作。
本学期教务处根据本校的实际情况，建立健全各项责任制度。狠抓教学常规。学校确保开齐课，上好课，防止重语数，轻技能现象的发生。每节课要求教师提前一分钟进教室，要求教师在进课堂时必须认真备课，保证每一节课的教学质量。一学期对教师的教学常规进行月月查，要求教师写教学反思。认真完善中心校印制的校本研修手册，检查中对常规工作做的好的老师给予肯定，对做得不好的提出整改要求，每月的检查结果与期末评优评先直接挂钩。
四、深入开展校本教研，提高教研水平。
﹙一﹚建构学习的平台，促进专业成长
1、加大教育理论学习，促进专业成长。我校结合建设书香校园活动，掀起读书热潮，特别是开展教师读书活动。本期要求教师读书不少于10本，读书心得不少于4篇。很多老师还购买了龚雄飞的《龚雄飞与学本教学》，并利用教研活动时间对这本书进行解读、讨论。
2、打造学本课堂，提高老师的上课能力
打造学本课堂，重在改变教师陈旧的教学手段和思想，培养学生的自觉性和主动性，课堂上培养学生动脑动手的能力，张扬学生的个性。用这样的方式加强对教师上课能力的提升；积极搞好校内的校本培训，同时还有针对性的地组织教师参加各级各类的听课观摩活动。在这一学期里，我校张琴老师，包秋丽老师，宋维老师，邓文贵老师等六位老师各上了一节学本课堂的汇报课，其中张琴老师的课被评为优秀课。本学期，我校语、数、英、科、综合共举行教研活动40余次，取得了较好的教研效果。本学期教导主任听课30节，每位教师听课不少于10节。帮扶结对的老师不少于15节。
五、通过课题研究，提高教师科研水平。
开学初，我校要求每位教师结合教学实际，利用课题研究解决教学中遇到的困难，让课题成为老师们成长的径道。本期我校教师研究的课堂共有13个，涉及各个学科，老师们在课题研究中摸索，成长。
六、读书活动求佳绩
本期我校积极开展“红旗飘飘 引我成长”的读书活动，这次活动共用了一个周的时间，分别开展了学生演讲、手抄报、征文、写字等比赛活动，以活动为载体，教师在活动中取得了一些突破性成绩，学生各方面的能力也得到了提高。这次活动我校共上报征文8篇，手抄报1份，张远怡还代表我校参加区级演讲获得二等奖。
七、存在问题及构想
教导处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务提高问题；怎样促使“问题班级”的转化；怎样才能更好实现分层次递进教学，全面提高学生潜力；怎样使群众备课落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，创造性更多一些，创新求实，稳步提高教师素质和教育教学质量。回首过去，成绩有所提高，应对未来，倍感压力很大，我们相信，在上级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，应对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为沙湾的教育再创佳绩。2018、7、2
