期初备课教研活动总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“备课组教研活动总结”。
期初备课教研活动总结
历时四天的全乡集中备课即将结束，对本次教研活动做如下总结：
一、出勤情况
绝大多数教师能够出满勤，按规定的作息时间，提前到校，做好每天备课的准备工作，除3名女教师送奶请假外，其他教师都能做到出满勤。
二、教研任务完成情况
1、每学科完成同备4节课的课时案，每名教师
独立完成后，以学科组为单位，进行了研讨，各抒己见、集思广益，好的建议被采纳，做为共性问题进行补改，每学科完成了4节会课任务，其中对每个年组学科组的一节课进行评价。中心校三名业务领导和学科组长对这节课进行量化打分，表现好的年组是二年组和音乐学科组。这两个组的教师能围绕本节课会课主题，教学目标的确立，重点、难点的确立及整个教学过程的设计，展开了认真的研讨、引领人引领到位教师发言热烈，所提的补改问题恰到好处达到会课目的。
2、任课教师写出了本人所教学科的两周课时案，课时案以会课教案为样子，以学科教学模式为框架，结合本班学生的实际，既备课标、备教材、又备教学方法，体现了课标、教材、教学方法的有机结合。
3、1—6年级语文、数学学科，以学年组为单位
进行了网络资源学习，边学习，边写了学习笔记。围绕典型问题，教研组组织了研讨。
4、全体任课教师听后《高效课堂教学实施指导
意见》后，结合自己教学实际，上交了个人心得体会。
5、每学科统一装订了教学进度，并上交教导处
一份存档。
6、3—6年语文学科完成了8篇下水文
7、进行二级传导，对二年语文、数学、品德与
生活、三年级科学、音乐学科进行了二级传导工作。
三、存在的问题
1、在会课过程中，个别组的教师发言不积极、讨论不热烈。教研氛围不浓。
2、在备课过程中，个别教师不到间休时间，有
上厕所，串其他教研组现象。
3、有个别教研组，不按中心校规定，手写教案，把教案分下去复印现象。这种懒惰行为是要不得的。本学期教案一律用手写。教导处在检查教案时，要看手写教案。发现复印教案，要重新手写。
四、讲两点教学建议
1、在以后集体备课时，要更新理念，认真学习新课
标，反复阅读教材，研究教学方法，形成一种学习、研究之风，在讨论问题时要积极参与，要踊跃发言，把同行的好经验、好方法、学到手带回去，结合自己的教学实际加以应用。
2、聚焦质量、守住学校、盯住课堂
打造高效课堂，提高教学质量，是我们教育教学永恒的主题。我们要认真学习《高效课堂教学实施指导意见》，结合自己多年教学的工作实际经验，做到学用结合，研究出自己独到的教学风格和经验。个人认为，高效课堂要注重教学过程的每个细节，细节决定整个课堂的成功与失败。高效课堂的实质就是改变教师的教，学生的学，学生是课堂的主体，教师是课堂的主导，教师要通过抓自学、教会学的方法、让学生理解、掌握知识、使知识变成能力。高效课堂要面向全体学生，不让一个学生掉队。使全班学生愉悦、健康发展。
期初备课教研活动总结
哈拉海镇第二中心小学
2014/8/14
