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校本课程工作总结
(2007~2008学年度第二学期)
李庄子中心小学二(3)班
通过一学期的“小小种植园”的校本活动,同学们有了很大的收获,学会了亲自动手种植玉米,学会了如何平整土地,同时也培养了同学之间互相交流、互相帮助的能力。不管是传统教育还是课程改革大背景下的教育,培养学生的学习能力,让他们获得适合自己享受终身的学习方法应该是方向。让我们的教学更加关注学生的主体地位,激发学生的主体精神,追求学生主体的个性和潜能的发展,培养他们的研究能力和发现敏感度,在学习中感悟学习,在学习中获得发展。现将一学期来校本课程的实施情况总结如下:
一、在实践中丰富学生的想象力和表达能力
本学期我们的校本课程还是以“小小种植园”为主,同学们从开学初就认真准备,他们对于实践活动非常有兴趣,从动手劳动中也学习了不少的技能,也培养了同学们的集体荣誉感,丰富了同学们的想象力和表达能力。
二、在实践中强化合作意识
在这一学期的实践中,同学们从原来的什么都不会干,到现在的学会使用工具,学会干活,有了一个很大进步。这一学期的实践活动我们采取了小组合作的方法激励同学们开展竞争活动,小组之间互相比赛,互相学习经验,使全班同的能力共同提高。我的目标是追求完美,虽不能至,但心向往之。以小组评价的形式,强化集体合作意识。
三、在实践中体验成功的乐趣
教师应该充分利用课程资源,让同学们在玩中学、乐中学,帮助同学们树立自信心,依靠自身的努力达到成功和从知识的收获中得到满足,让他们体验成功的快乐。在实践活动中让学生总能保持对农活的学习兴趣,从而达到同学们在乐中学的最终目的。
四、收获与展示
通过一学期的活动取得了一定的成绩,同学们从丰收的果实中也体会了劳动的艰辛与不易,顶外我们还搞了一个小小的展示会,其中包括我们的劳动成果,和我们的绘画作品。
五、交通安全记心中
这一学期的校本教研工作顺路的结束了,同学们也从中学到了许都交通安全的知识,在这一学期中同学们的交通安全意识明显增强了。全班22人,达到了100%的交通安全。无一人出现交通伤害事故。这说明这学期的交通安全教育起到了很大的作用。在今后的校本课程中还应该继续进行交通安全教育。
总之,这一学期的活动有喜有忧,也有很大的收获,我们将在这学期的基础上,总结经验教训,为下学期的校本活动打下坚实的基础。