六沟学区中心校幼教工作总结(二)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学区六月份工作总结”。
六沟学区中心校幼教工作总结
（2013——2014学年第二学期）
在学校领导关心支持下，在县教育局的正确领导下，带领全学区教师进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和宣传贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》，以科学发展观为指导，以园本教研的基地建设为抓手，遵循“教研先行、质量立园”的教研工作原则，以中心幼儿园为龙头，以点带面，全面提升全学区各级各类幼儿园的保育教育工作质量。大力发展公办园，积极扶持民办园，优化配置学前教育资源，不断提高我学区幼儿师资队伍建设和保教质量，推动我学区幼儿教育事业的健康发展。
一、办园方向：坚持以人为本，实施素质教育
根据教育局《2014年工作要点》和《六沟学区2014年工作要点》制定的工作计划，我们继续深入贯彻教育方针和《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》《3-6周儿童学习与发展指南》，坚持保教并重的原则。以促进幼儿德、智、体、美全面发展为目标，全面实施素质教育，不断深化幼儿园的内部改革，使幼儿园的各项工作各显特色，得以发展。特别是六沟中心幼儿园和石灰窑童星幼儿园两所中心园，进一步规范了以责任制为核心的现代化管理体制，努力优化幼儿园常规管理，做到了园长与教职工之间的通力协作，使工作扎实高效，与此同时，对各岗位进行具体分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动了每位教职工的工作积极性，做到了人尽其才，物尽其用，极大地挖掘出了各自的潜能，并使其得以发挥。
二、队伍建设：加强自身学习，提高整体素质
重视加强教师政治思想觉悟提高，每周认真组织教师进行政治、业务学习，宣传国家政策、法律法规以及其他有益知识。同时继续强调教师的文化修养及专业理论学习，不断组织教师认真学习贯彻县教育局的有关文件精神要领和工作要求；积极组织教师领会《3—6岁儿童发展指南》精神；重温《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》，强调教师把理论学习和教学实践结合起来，倡导教师们要用理论来武装自己，用工作实践来检验自己，提升自已的教育教学水平。我们还采用以老带新，以骨干带徒弟的方式，有效地促进了教师的教育教学水平及组织教育教学的驾驭能力。许多教师通过自身努力，参加了县教育局举办的自制玩教具大赛和自制区角材料大赛，并获得了可喜的成绩。
三、教育教学：立足教育过程，注重能力提高。
开学初，各班级认真制订教学计划，并随着社会活动和季节特征进行适当有机调整。根据幼儿年龄特征和兴趣爱好，把区域活动与主题活动有机结合，相互渗透，结合节日和季节开展丰富多彩的教育教学活动，创设适合幼儿能力发展的区域游戏。注重结合季节和节日开展相应的主题教学活动，丰富幼儿的生活。
1、幼儿园“手拉手”活动
为加强园际间、教师间的相互交流与合作，促进教师专业素质与教研水平的提升。为充分发挥中心幼儿园的示范引领作用，进一步缩小学前教育办园的差距，促进全学区学前教育均衡、协调、优质、可持续发展，我学区积极开展“共同体幼儿园手拉手活动”，采用“请进来”、“走出去”等多种活动方式，取得了很大的成效。今后，我们将把共同体幼儿园“手拉手”互助活动所取得的经验大力宣传,大力推广,使之在更多的幼儿园间开花、结果。
2、“六〃一”家长开放日活动
为了成功举办这次活动，各幼儿园的全体老师们进行了精心策划，从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到发放通知，每一项工作都做的有条不紊，教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。
5月30日上午，“六一”庆典活动隆重举行，幼儿园里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中全园幼儿及家长一起观看了艺术节文艺汇演，孩子和家长们带着喜悦的笑脸和激动的心情，欢聚在一起，使整个活动场成了歌声和欢笑的海洋。孩子、老师、家长同台表演：舞蹈、时装秀、三句半……形式各异，一个个精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿，充分展示了自己的才艺。
四、安全工作：强化安全意识，加强细节管理。
安全工作是幼儿园工作的重中之重，我们通过定期学习提高教职员工的思想认识，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患于未然。我们积极开展了安全管理培训，丰富了安全常识，增强了防范意识。各园按“谁主管谁负责”的原则，园长与教师、教师与幼儿家长签订安全责任书。每天由园长进行校园巡视，定期做好各种游戏器械、设备设施的检查维修工作，并结合本园实际情况，围绕幼儿园工作重点，建立幼儿园突发事件应急预案和传染病防控机制预案。按时开展日常安全教育活动，定期组织安全疏散演习活动，提高教师和幼儿的安全防范技能。我们将安全工作纳入正常的一日教育活动中，开展游戏情境表演交通安全、消防安全、意外伤害逃生安全、防震安全、安全知识大比拼等活动，编写安全童谣，寓教于乐，让幼儿潜移默化获得安全自我防范能力。我们还特别重视幼儿出、入校园时段的安全，家长凭卡与班级老师进行无缝对接，保证幼儿进出安全万无一失。
