双建双带工作总结_双培双带工作总结

其他工作总结 时间:2020-02-27 00:25:18 收藏本文下载本文
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赵李桥镇双建双带工作总结

赵李桥镇辖农村党支部10个,农民党员585人。近年来,我们在农村党建中深入开展以“建基地、建公司,带头致富、带领群众共同致富”为主要内容的“双建双带”活动,不断增强了党员的服务意识和发展观念,全面加强了党员队伍的能力建设和先进性建设,有效促进了全镇农村经济发展。我们的主要做法是:

一、创新思路,彰显“双建双带”工作特色

一是在规划上求实。我们在广泛调查研究的基础上,提出了“双建双带”的总体目标,即围绕钙石、竹木、茶叶、林果、蔬菜等产业和项目,建成1个市级“双建双带”示范基地(公司),10个乡镇“双建双带”示范基地(公司)。逐步将80%以上45岁以下的农村党员培养成科技致富带头人、90%以上的农村党员掌握2至3门农村实用技术、100%的帮带对象家庭经济得到明显改善。

二是在内容上求特。我们紧紧围绕产业兴镇、工业强镇、民营活镇的发展格局,结合建设鄂南经济强镇、省际边贸重镇的目标,念“双建”经,唱帮带戏,打绿色牌,走特色路,逐步加大“双建双带”的科技含量,突出基地、农产品加工转化和市场营销三个重点。各级党组织细化明确了“基地(龙头企业)+农户”的创建内容,着力建设具有本地特色的“双建双带”示范基地(公司),并使基地达到“六有”标准,即有牌子、有双机、有规划、有制度、有营销网络、有培训阵地,保证了“双建双带”活动健康有序开展。

三是在途径上求宽。我们在钙石、竹木、茶叶、林果、蔬菜等产业中成立产业协会,形成“党组织管协会、协会促产业、产业联农户”的管理模式。大力组织懂市场、善营销的能人闯市场,建设一支既能“赤脚下田”种庄稼,又能“洗脚上路”跑市场的农村营销队伍,形成了四通八达的营销网络,钙石、茶叶等产品销往全国各地。

二、强化培训,提高“双建双带”主体素质

一是抓思想教育培训。结合开展的创先争优活动,对党员进行党的宗旨教育和党性教育。我们把本地党员队伍中的杰出乡土人才和科技致富带头人作为活教材,用身边典型的现身说法,教育广大党员,先后组织先进党员事迹报告会10多场次,使全镇每一个农村党员及时接受思想政治教育。

二是抓科技教育培训。紧紧依托市劳动力培训基地,对农村党员进行农村科技培训。我们突出重点内容和对象,实行分类指导,增强培训工作的针对性、时效性和实用性。充分利用现有电教设备,组织群众进行农业生产、创业致富知识培训。

三是抓学历教育培训。我们采取系统培训与阶段培训相结合的办法,积极鼓励农村党员更新观念,提高学历水平,实施一村一名大学生工和。通过多透径培训,广大农村党员干部的致富技能明显提高。目前,全镇村主职干部通过学习培训,成为全镇农业主导产业的技术骨干,一大批运用科技致富的“田秀才”、“土专家”在“双建双带”活动中脱颖而出,成为推进全镇农业产业化发展的生力军。

四是抓现场辅导培训。针对少数党员干部素质不高、技能不强等问题,我们选派帮带致富能力强的支部成员进行帮带辅导,对党员进行党性教育、政策教育和市场经济知识培训,促使党员干部作风得到进一步好转、党员先锋模范作用得到充分发挥。

三、上下联动,形成“双建双带”工作合力

一是建立党群互动制度。我们以“上靠下联”的形式,通过部门帮村、村带队伍、队伍连农户,形成一个上下贯通环环紧扣的“致富帮扶链”,逐步构建了“双建双带”活动上下联动、党群互动的工作格局。

二是建立领导责任制度。镇党委成立了“双建双带”活动领导小组。每年初由镇党委领导与村主要负责人签订“双建双带”工作目标责任书,年中与党建工作一同督促检查,年底与党建工作一同考核结帐,并把“双建双带”的绩效同推荐评选 “五好”村党支部直接挂钩。同时,抽调农业技术员下乡巡回开展科技咨询活动,帮助党员群众发展基地,现场讲解基地建设中遇到的科技难题。

三是建立支委、党员帮带制度。确定了党员干部“一帮一”、“一带一”的活动计划,从各支部书记到一线党员,人人确立了帮扶对象,从落实帮带资金到落实帮带项目,一帮到底,帮带对象不达小康不能脱钩,形成了一个班子、一个目标。

四是建立定期考评制度。我们坚持一月一督办、季度一检查、半年一小结、年终一考评的制度,实行经常督办、动态管理,每年表彰奖励一批“双建双带”标兵和“双建双带”示范点,对成绩突出者,给予一定的奖励,并在推选人大代表、政协委员和乡土拔尖人才和评选表彰上方面予以优先考虑。

我镇通过围绕产业大力开展“双建双带”活动,取得了一定的工作实效,产生了良好的经济和社会效应。主要体现在以下三个方面:

一是培植了一批产业化基地和龙头企业。全镇现已建起钙石、竹木、茶叶、林果、蔬菜规模型基地,形成了以蓼坪村、百花岭村、石人泉村为中心的钙石加工基地,以羊楼司村为中心的竹木加工基地,以柳林村为中心的林果基地,以赵李桥村为中心的蔬菜四大示范基地。

二是展示了广大党员示范带动作用。通过用身边人、身边事教育引导农村党员学先进、赶先进、争先进,在全镇形成了学习先进、争当先进的浓厚氛围。

三是促进了农业增效和农民增收。

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