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杜热乡第一牧业寄宿制学校2012---2013年
第二学期教务工作总结
杜热乡第一牧业寄宿制学校教务室
2013年7月6日
杜热乡第一牧业寄宿制学校2012---2013年
第二学期教务工作总结
一、指导思想和工作目标
学校教学工作以全面推进素质教育加速实施教育现代化为目标，以课程改革为重点，坚持“适合学生理想发展的教育”的全面办学理念，努力培养学生的创新精神和实践能力；坚持科研引领和科学评价，激发教师教育追求的动力全面提高教师的综合教育能力，提升学校办学品位；坚持内涵发展，夯实人文底蕴，营造和谐的书香校园，为稳步推进我校教学改革和教学质量的提高而努力。同时，加强师资队伍建设，与时俱进地提高我校教师业务和专业水平，培养和造就高素质的教师队伍；加强教育科研的开展与管理制度，不断提高教师教育教学科研水平, 提高教师的现代教育技术的应用水平；强化教学工作的全程管理，提高教学质量，扎扎实实开展教务室的工作；加强爱国主义教育，要求爱国主义教育内容进课堂、进教案。每学月的第一周的周会课为爱国主义教育专堂。
二、主要工作要点
（一）抓好教学常规工作
1、认真制定了“三表”：课程表、教学进度表、教研组工作计划表。
2、教研组、备课组工作：①教研组长进行了新课程教学反思，及时反馈了上学期教学常规检查情况；②督促教研组执行了集体备课制度，改革备课形式，提高备课质量；③加强了新（分配或调入）教师的培养和培训，实行了新老教师结对互动听课评课，互帮互学，共同成长；教研组长对新教师的备课、授课、作业批改、讲评等教学常规进行指导，帮助新教师了解教学规律，提高了教学质量；④组织了教师的业务进修、教师说课比赛、课堂教学创新大赛等师能比赛，让中青年教师脱颖而出，走名师之路，创名校辉煌。⑤教研组长抓好了本组校本课程的开发与建设工作。在新课程实施中，教研组开发本学科较为成熟的校本课程。⑥组织了教师到兄弟学校听课，欢迎兄弟学校教师来我校听课；组织教师参加各种研讨会、培训会。通过以上各种研究和活动，提高教师的教学水平，促使教师质量的整体提高。
（二）双语教学方面
努力提高了学科的整体教学质量，加强了集体备课，培养了学生学习汉语的兴趣，不断鼓励学生参加汉语活动，帮助他们树立学习汉语的自信心，使他们乐学、想学、爱学汉语；注重对学生学习习惯的培养，更加注重适当提高学生自学的能力。1）根据教师队伍情况，对教师队伍经常性开展了“双语”校本培训，加强“双语”教学质量。
2）本学期在“双语”教学方面由学校教务室的安排下小学高年级学生开展了“阅读课本”比赛、“演讲比赛”、“书法比赛”等形式多样的活动。
（三）抓好教学质量跟踪管理
1、反馈期末考成绩与质量分析，各教研组要总结经验，找出差距，制定措施，寻求对策；召开成绩与质量分析会，确定一个教育教学主题，围绕主题进行研讨，注重会议成效。
2、各教研组加强了与班主任的协作，增强教育教学的“合力”，全面稳定提高了教育教学效果。
3、加强了教学质量监控。教学质量是一所学校的生命线，涉及到一个学校的声誉甚至生命。对部分学习上的弱势群体，要尊重他们的人格，多一份爱心，多一份耐心，做到了提高优先、激励优先、面批优先、辅导优先。
4、及时反馈了兄弟学校的教学教育经验、质量检查等模拟考试成绩。
（四）校本培训内容突出重点。
1、提升教师的政治素质和师德修养
组织教师认真学习了“三个代表”重要思想，十八大精神，重视师德建设，使教师进一步明确教育工作的责任感和使命感。
2、提升教师的教学思想境界
新课程理念下，教师的专业发展应是全方位、多维度的，需要不断创新。只有不断创新，教师的专业发展才有生命的活力。因此，本学期校本培训的一个重要内容是:在实施新课程过程中组织教师深入学习《课程标准》、《走进新课程》等新课程理论丛书，提升教师的教学思想境界。
3、提升教师的综合素养 在实施课程改革的今天，知识需要不断更新换代，教学理念需要不断推陈出新。教师只有确立终身学习的愿望，并积极主动地提升自己的综合素养，不断超越自我，才能成为课程改革的主力军。本学期我们围绕教师应具备的人文素养、教育素养、科学素养三方面开发了培训的内容。
(五)抓好实验室和每个功能室工作
几年来在上级领导的关心、学校的努力下，实验室的仪器种类不断增多，数量不断充实。教师能高度认识直观教具在教学中的作用，充分发挥实验室的作用，做好年终仪器清查，确保仪器的准确性及精密度，教务室主任根据各自的分工，每个实验员热情服务，做到有求必应，抓好实验室工作，及远程教育技术中心、图书馆，体育器材室，劳技室，美术器材等的各项工作，发挥各功能室的教育功能，为学校的教育教学提供了优质的服务
（六）重视课堂教学活动
课堂是教师展示自我魅力的舞台，是师生生命互动的主要场所。每位教师通过自己的努力，教研组的协助，在课堂教学中进行了探索实践，争取摸索出有自己特色，受学生喜爱的教学风格。1）我校在本学期制定了学校选定班主任，班主任选定任课教师的制度。
2）每位任课教师做到了超周备课提前一周批教案。3）安排了两周时间邀请家长进课堂听课。
4）精心备课，认真上课，注重师生互动，精讲多练，强调老师的主导作用和学生的主体地位。
5）注重课堂教学后的反思工作，及时做好了记录，有助提高教学效率。
6）提倡了教研组内教师间的相互学习，互相听课、评课，共同探讨，改进教学，提高教学质量。每位任课老师本学期要认真参加学校的随堂公开课，力争人人上出一堂精彩的公开课。7）每个任课教师本学期听课次数达到了15节，教研组内教师听课数25-30节，另外要求校长、副校长，书记及学校领导随时听课。
8）教研组认真帮助了教师做好准备，取得了较好效果。9）教务室负责了与各班班主任和任课教师签定工作目标责任制。
三、具体工作
二月份：（预备周）
1、25日全体教师到岗了，27日学生报到注册完毕；
2、印制了课程表，召开了班主任会议； 三月份：
1、3月1日开学、开学典礼了，开展初教学检；召开了教研组长会议，各教研组制定工作计划表，安排教研活动；
2、全校每个教师要在这个月上了一节公开课，具体情况由学校教务室组织安排的；
3、组织了汉语口语大赛和体育竞赛；
4、完成了学生成长袋工作； 四月份：
1、检查了各教研组集体备课；
2、语文开展了现场作文比赛；
3、校内评比了“优秀教案”活动；（各教研组）
4、教务室安排各教研组开展了家长公开日活动； 五月份：
1、对教学质量进行了期中检测，并进行质量分析，探讨课堂增效措施；
2、学校教室组织了一次针对每个教学点送教活动，要求送教的教师以课件的形式授课。
3、上报了“小课题”研究成果； 六月份：
1、开展了优秀班主任及优秀教研组长评选活动，圆满结束了“六一”活动；
2、完成了六年级毕业班学生期末毕业考试及毕业相关工作；
3、进行了双语优质课大赛，校内检查活动； 七月份：
1、完成了期末学科考查、教学质量调研及分析期末考试；
2、完成了教务室，教研组，学科总结及资料归档工作。
3、做好了教师继续教育报名、学校相关培训工作。
杜热乡第一牧业寄宿制学校教务室
2013年7月6日
