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遵义师范学院外国语学院 2009级本科毕业论文工作总结
2009级毕业论文终于在我院教师的努力下完成了。本次毕业论文指导工作是在总结2008级毕业论文指导工作的经验基础之上，经过院毕业论文指导委员会认真讨论和精心安排的情况下完成的。尽管如此，毕业论文的指导工作仍然存在很多不足和值得改进的地方，现特此总结，为以后的工作提供参考。
一、2009级毕业论文指导工作的基本情况
我院2009级学生共有301人，由于我院本届毕业生人数较多，部分具有讲师以上职称或硕士学位的教师参与承担了2009级毕业论文的指导工作。这301名学生经过选题后被分为22组，每组约15名学生不等。
论文选题涉及教学法，文学，跨文化交际学，翻译，普通语言学以及其它选题，还有3人未进行论文写作，就选题而言，与基础教育研究相关者最多。论文答辩于2013年4月24日进行，其中参加答辩的有298人，并全部通过答辩。就成绩来看，70-79分68人，约占22.6%, 60-69分230人,约占76.4%，2人不及格，占1%。
二、本届论文指导的主要工作
1、论文指导工作有组织有计划。外国语学院成立了以院领导和教研室主任组成的毕业论文指导委员会，由分管教学的副院长牵头，组织协调召开了多次相关的会议，对毕业论文的指导工作从选题到论文答辩都做出了详细的安排，并制订了计划和时间安排表，使得本次论文指导工作得以较顺利地完成。
2、拟订了毕业论文的写作格式和指导程序。论文写作前，在学生的论文写作课上，任课教师就对论文写作的格式、程序等相关要求给学生做了详尽的介绍，同时也给指导教师做了相关的讲座；严格按照学院制订的九个程序进行毕业论文的指导工作，各个阶段都有相关的毕业论文指导工作安排意见。
3、指导教师们高度重视本次毕业论文的指导工作。所有教师都在任务繁重的情况下投入了大量的时间和精力进行指导，有的论文经过了反复多次的修改，但是所有的老师都本着高度的责任心耐心细致地完成了指导工作。
4、论文资料较完备，基本上按照学院要求完善全部论文资料。
三、本届毕业论文的不足之处
1、由于外国语学院学生部分生源质量较差，语言基础知识相当薄弱，有些同学连篇简单的英语短文都写不好，更别说写论文了，这对学生和教师来说都是一项艰苦的工作。学生的语言水平直接导致了论文的质量参差不齐，所以个别学生论文的总体质量还有待提高。
2、论文选题存在一些问题。虽然大部分学生论文与基础教育相关，但与学校提出的70%与基础教育相关的目标还有一定差距；另外，有的选题过大，有的选题过小，陈旧的选题较多，研究性论文较少。
3、虽几经修改，学生论文中仍存在一些问题。首先，论文普遍缺乏新意，有部分学生的论文有拼凑和翻译的痕迹；学生论文写作的方法也较单一，文献分析法，归纳法居多。但是本科生的毕业论文就是一次科研尝试，他们理论积淀不够甚至有的学生是一片空白，论文能按照规范的科研格式完成已经是一个不小的进步。
4、在毕业论文指导工作的时间安排上，还需进一步统一协调，以使论文指导工作更加有序地完成。
四、改进措施
本届毕业论文虽然我们做了大量的工作，但是仍然有很多地方需要改进，有很多问题值得我们进一步思考。下一届毕业论文指导将继续做好前期准备工作，让学生在教育实习阶段就思考毕业论文的写作，收集第一手资料；进一步加强教研室一级的管理力度，由教研室主任负责检查督促本教研室教师的论文指导工作；论文写作课教师要根据学院要求重点指导学生如何选题，如何撰写开题报告和文献综述、论文写作、论文答辩等各环节工作，把好论文写作的第一关；同时还要向学生强调格式规范的重要性。严格把握写作进度，杜绝拖延交稿现象。更重要的是把握学生的选题要紧密结合基础教育的实际，符合学院的定位。希望通过对本届论文的总结能对我们今后的论文指导工作提供参考。
遵义师范学院外国语学院
2013年5月7日
