龙水三小校本研修工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“三小工作总结”。
龙水第三小学2016年校本研训工作总结
随着基础教育课程改革的推进，学校教师的专业化发展与缺乏专业指导的矛盾日益突出，教师专业素质的提高，仅靠专家的指导远远不能适应形式的发展，大规模送教师外出学习也不现实。因此，学校必须探索出与学校发展，教师专业成长相适应的校本研训模式尤为重要。回顾一学期的工作，我校立足实际，采用灵活有效的研训方式，在加强校本研训上取得了点滴成果，现总结如下：
一、建立组织机构，重视校本研训。
1.成立组织机构。由于我校是新组建学校，大多数教师来自偏远的乡镇学校，教师的专业水平参差不齐，校本研训成为“加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平”的有效和主要的途径，学校领导极其重视校本研训工作，我们成立了校长任组长、教学校长任副组长、教务主任为成员的校本研训领导小组。各教研组为实施者，每位教师为实际参与者的研训团队，定期召开教研组研训工作会议，落实相关的研训事宜。这样强烈的信号，把校本研训工作推倒一个高位。
2.规范管理制度。本学期，结合我校实际，成立了语文、数学和综合3个教研组，各组每周召开一次教研活动，做到研训有时间、有主题、有内容、有记录、有图片、有安排。做到了辅导教师上课有讲稿，听课教师有笔记有反思，自主学习有记录的有效校本教研。
3.提供物资保障。为了调动教师参与教学研究的积极性，促进校本研训深入持久地开展，学校购置了许多帮助教师成长的书籍，以改变教师的教育教学观念，开拓教师视野，提高教学水平，把研训提升与奖惩、教师评优等挂钩，促进教师不断进取，转变教育观念，改变教学行为，提高自身理论水平，从而推动以校为本研训活动有效实施。
三、采取多种模式，落实校本研训 1.专题培训模式
为了提高全体教师的专业水平，开学前，我校专门聘请了市、区内教学名师进行了为期一周的教师专业发展、班主任管理、学科教学等方面的专题培训。
2.师徒结对模式
学校重视青年教师成长，启动了“结对共进、互助提升，教师成长互助工程”，由市、区级骨干教师结对帮扶中青年教师，并要求指导教师从理念到实践进行全方面指导，把老生常谈的师徒结对做细做实。
3.教学实践模式
教师的工作是教学，校本研训的目的是为了促进教学，因此，为进一步落实校本教研，深化课堂教学改革，有效促进教师专业成长，学校努力搭建教师展示平台，创设机会让他们进行实践。我们组织开展了多种形式的实践研训活动：通过“我进龙水三小第一课”教学展示研讨课，让教师们实践；推出学科带头人引领课，让教师们学习；采用教研组公开课，让教师们探索；开展语文、数学、科学、英语学科竞赛课，让教师们提升，满足了不同成长阶段教师的发展需求。
4.教研组活动模式
各教研组每周定期召开教研活动，教研方式多种多样，活动精彩纷呈：学习新课标、新理论、新教材，转变教师的教育观念，并以新课改为契机，利用集体备课、集体学习、课例研讨、网络教研等形式，针对教师在实施新教材中遇到的问题，研究新教材的特点、教学方法、学习方式，努力探索新的教学模式。
5.课题研究模式
学校以日常课堂教学研究为载体，各学科组根据本学科的特点确立研究主题，以教研组为核心开展课题研究活动。从选题到申请立项，学校校本研训小组高度重视，认真筛选课题，召开课题申报准备会，申报了中国教育技术协会重大课题攻关项目基于游戏化学习的教育教学创新实践研究，课题《游戏化对学校德育的影响研究》成功立项，极大调动了教师参与课题研究的积极性。
4.自主学习模式
学校引发“校本研训记录本”，购置书籍，推荐教师看。5.网络交流模式
校建立qq群、微信群，供教师交流学习。
三、校本研训成效
1.上学期共上交培训心得体会22篇。
2.上学期共上交论文22篇。
3.我校教师参加语文、数学、科学和英语学科赛课，获片区一等奖两个，二等奖两个。4.以课例为载体，提高研训实效。国家级课题申报立项一个。
5.师徒“结对共进，互助提升，教师成长互助工程”成果显现，充分发挥了骨干教师示范引领作用，被帮扶指导青年教师快速成长起来。
我校教师团队虽组建时间不长，但校本研训机制基本完善，校本研训活动扎实开展，校本研训形式丰富灵活，使我校逐步形成人人爱研训、大家共研训的学习局面，教师综合素质有了显著的提高，促进了教师专业化发展，带动了课堂教学水平的提高，促进学生整体素质的发展。
四、问题与思考
在教师研训过程中，重复强化 “灌输式”的研训活动，制约着教师的主观能动性的发展。在研训过程中，“研训者主讲，被研训者旁听”的研训方式，易使研训者失去学习的兴趣。那么，如何使校本研训逐步走上规范化、常态化，如何协调各种水平阶段的教师研究能力，这是我们以后校本研训亟待解决的问题。
总之，通过开展有计划、有组织、有步骤的一系列培训、学习工作，使校本研训工作切实为教学教育提供了理论基础，同时提高了教师的教育教学能力，提升了个人的自身素质。但我们在实际工作中也存在很多不足之处，今后我们将采取积极有力的措施，与时俱进，探索校本培训的新思路、新形式、新内容，为建设一支合格稳定、业务精良的教师队伍而不懈努力。
