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2011学年第二学期园务工作总结
本学期我园在规范管理方面、深入提升保教质量、稳定员工队伍方面做了一些努力，也取得了部分成效。现回顾总结如下：
一、强化制度管理
由于大部分员工已经熟悉了海丽达的工作流程，我们不再集中学习所有规章制度，而是针对工作中容易疏漏的环节进行制度学习和强化，如：员工请假制度、教研制度等等。同时根据时代的变迁以及家长的需求变化、教师以及幼儿发展的需要，我们也完善了家园联系制度、外出活动登记分享制度等等。
虚心接受闵行教育局的督导以及海丽达幼教中心的检查指导，然后根据指导意见及时整改。
我们始终关注和践行的行政会议制度也在本学期做了微调，那就是每月一次行政人员的工作沟通或经验分享，平时针对某个专题进行相关人员的集中交流，这样既可以确保沟通畅通，也适当减少会议频次，提高了管理效力。
在行政管理人员分工上进一步细化，同时强调大家之间的互助而不越位，让员工感受到管理制度的严谨和可操作性。
二、加强师资队伍建设
本学期员工队伍比较稳定，得益于海丽达良好的薪酬体系和培训制度，也依靠各级管理人员关心员工的困难和需求，让大家安心、开心、用心。
继续加强师德教育，尤其对年轻教师，通过案例分析、学习身边的典型等途径坚持“爱”的教育，杜绝体罚和变相体罚。给孩子和家长爱，也会得到他们爱的回馈，同事之间也能感受到鼓舞和温暖。
给每一位老师提供有针对性的培训，给骨干老师提供对外展示的机会，提升教师的专业水平。我们先后参加了华师大、市教委、区教育局、片区教研组等组织的观摩研讨活动数十人次，内部交流也做到了每月至少1次。其中邀请上海市幼教专家王娟、南京市幼教专家李漫、上海市形象专家米静做的专题讲座是老师们要求的，也是深受老师们欢迎的培训内容。为每一位参加在职进修的老师尽量提供便利，鼓励大家提升学历。
工会和团支部先后组织员工进行了南北湖踏青、青年联谊会、千岛湖漂流等活动，先后慰问产假或病假的员工十余人次，对凝聚员工团队起到了推动作用。
三、做好保教工作
完善了园本教研制度，大组教研、中文教研、英文教研和班组教研错时进行，由不同的保教干事或组长分别担任组织者，突显音乐和美术教研小组的功效，小组成员分别参加园内外的研讨活动，承担幼儿合唱团教师、环境创设组成员等任务，取得了较好的效果。
在保教管理中细化流程并加强监控和反馈，完善了保教人员考核制度，做到平时记录检查情况，每月及时考核并给予反馈意见。
四、做好保健和后勤工作
在上级业务部门的指导下，完成保健常规工作的同时，本学期重点强化春季传染病的防控工作、厨房操作流程的规范管理，确保了本学期没有传染病的蔓延，确保了教育局督导组的伙食检查顺利通过。
指导帮助后勤管理人员调整管理思路，明确分工，不断改善采买、仓管、财产登记等工作；做好绿化、安保、校车、宿舍等管理工作；严格执行闵行教育局、海丽达幼教中心的财务制度。本学期无一例对后勤服务工作的投诉。
五、完善家园社区工作
继续做好家园沟通，关注家长的需求和意见，不断改进工作。学期内在社区内开展2次英语沙龙、5次亲子早教等公益活动，让更多的家长和居民了解了海丽达的教育理念。
总之，本学期我们完成了既定的工作任务，幼儿发展良好，家长满意度较高，员工稳定度较高，在社区的口碑保持良好水平。今年4月份招生报名时有近400名幼儿的家长争相前来排队，可见家长们对我园的认同。当然，今后我们要再接再厉，拓宽思路，追求内涵发展。
2012年8月
