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2014年德育工作总结
张弓学校
2014年德育工作总结
一、坚持抓好常规工作，促进德育工作创新
常规工作是德育工作的根基，要做到对其内容的坚持和遵守、对其过程的优化和创新。
1.开展养成教育。开学第一个月，各班利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《学生一日常规》，德育处和学生会将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。
2.开展课堂德育。实行全员德育，处处有德育，并按照学校德育工作计划进行学科渗透。充分发挥课堂主渠道作用，在教学中以“学科知识为载体，进行人格教育”，落实“情感、态度、价值观”的课程目标。
3.开展仪式教育。举行好开学典礼活动，开展特色仪式活动，帮助学生实现角色转变，学会感恩，明确责任和义务，促进校风建设；每周及重要节日、纪念日、大型集体活动举行庄严隆重的升旗仪式，对学生进行爱国主义教育。
4.开展 “一月一主题”的德育系列活动。结合新教育实验的每月一事，开展环保、诚信、感恩、公民素养、珍爱生命等主题教育和社会实践活动，并将远离毒品教育、远离“两厅一吧”活动紧密结合起来，以确保校园安全，师生平安。我校具体“一月一主题”活动如下：二月份：抓习惯，促养成；三月份：学雷锋，爱绿护绿；四月份：祭英烈，缅怀先辈；五月份：感恩父母，从我做起；六月份：拒绝毒品，关爱生命。九月份：尊规守纪，尊师重教，十月份：继承传统，爱国爱家，十一月份：安全教育，平安和谐。十二月份：学会学习，团结互助。
5.加强法纪教育。充分发挥法制副校长的作用，把提高广大青少年学生的民主法制素质和预防、减少未成年人违法犯罪紧密结合起来，开展“学法、知法、守法”的教育活动。
6.加强心理健康教育。建立在校长的领导下，以思想品德课教师、班主任和团、队干部为主体、兼职心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作机制。加强心理健康宣传、心理咨询室的建设和心理辅导活动的开展，逐步完善学生心
理健康档案，多途径和多方法推进学校心理健康教育工作。任课教师在学科教学工作中有目的进行心理健康教育内容。
7.采取多种形式，对教师、学生进行宣传教育，形成人人参与的局面。学校成立控辍领导小组，使控辍有领导和组织保证。建立、健全了控辍保学目标责任制，进一步完善了各项规章制度。学校分别与班主任签订了控辍保学责任状，将完成控辍保学工作作为教师评先选优、晋级的重要条件。
8.定期组织学生观看有教育意义的推荐电影。
二、加强校园文化建设，构建和谐德育
开展校训、校风、教风和学风教育活动，培育校园精神。1.净化、绿化、美化入手合理规划装饰校园建筑，使学校的每个墙壁、每块绿地、每个角落都会“说话”，体现校园“处处皆教育”的深刻内涵，提高德育功效。
2.积极开展各种富有趣味性的课外活动和公益劳动，培养学生的创新意识和劳动观念。
三、加强队伍建设，创新优化德育队伍。
1.我校引导全体教职工牢固树立“德育为先，育人为本”、“人人都是德育工作者”理念。
2.建立健全班主任工作保障机制。在教师绩效考核中提高班主任工作量的权重，并在评优晋级方面给予倾斜，切实提高班
主任工作的积极性。
3.加强班主任的理论学习，打造高素质的班主任队伍。我校组织了班主任阅读魏书生的《魏书生班主任工作漫谈》。并鼓励班主任投稿德育论文，论文将作为评选优秀班主任的条件。
四、根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。
本学期各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。
五、加强班级建设。
1.要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。
2.加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。
3.以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动，培养了学生的责任感和主人翁意识。
六、提高学科德育渗透功能。
继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活
随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。
七、加强问题学生的教育与转化
问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。
八、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、政治 课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。
九、加强心理健康教育，使学生形成健全人格
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。
十、安全教育工作
利用升旗、班会、宣传栏等方式，每周一个主题，进行安全教育，使学生树立安全意识，维护自身的安全成长。教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通
安全教育，特别是铁路交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。
十一、工作成绩
通过以上的工作，我校的育人环境有了长足的改进，教室及校园平时能保持干净整洁，上课秩序有了根本性改观，学生的个人行为习惯也有了很大改进。
十二、今后努力方向
克服学校在硬件方面的困难，继续加强校园文化建设，继续以提高学生的基础文明素质为核心，强化德育特色，努力使我校成为学生文明、校园整洁、教师敬业、环境安全的农村中学。
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张弓学校
2014年12月
