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舞蹈训练营总结 2014-2015学年度第一学期
忙碌充实的一学期结束了,在学校领导的支持和全校老师的帮助下,较圆满的完成了本学期舞蹈兴趣小组的教育教学任务,为了把下一步的工作做的更好,现做总结如下:
舞蹈教育是以人的肢体语言来表现人思想感情的艺术,因此有人把舞蹈称为形体艺术、人体艺术。在万物之中,人在运动中的美是最让人动心的,所以还有人把舞蹈艺术称之为美的艺术。舞蹈艺术还是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术,是一种融音乐韵律、人体美感、肢体技能于一炉的有机整体。舞蹈艺术对教师的品行素质、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。因此,按照本学期初制定的计划我做到以下几点:
一、主要成绩
1.通过舞蹈基础训练,激发老师学习舞蹈的兴趣,培养良好的形体习惯。2.引导老师进一步体验音乐、感受音乐的美感,激发老师通过舞蹈表现音乐情感的欲望。
3.培养老师良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧,发展他们的想象力和创造能力。4.通过舞蹈兴趣小组的开展,培养了老师对舞蹈的兴趣与爱好;学到了舞蹈的基础知识和基本技能;培养了老师健康的情趣和良好的品德情操;培养老师的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力;提高了老师的艺术修养。
二、存在问题
1.老师的对藏族舞蹈的认识还不够深刻。2.老师参与舞蹈训练的积极性还不够高。3.学校在舞蹈训练上的投入还不够大。4.训练时间上因为种种原因没有保障。
5.一部分老师没有扎实的基本功,对于排练成品节目有很大的难度。
黄晓敏 2015年2月