(下)学前教研组工作总结_幼儿园教研组工作总结

其他工作总结 时间:2020-02-29 05:55:29 收藏本文下载本文
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2008-2009(下)学前教研组工作总结

刘 莹

本学期教研组工作紧紧围绕提高教师教学水平,加强教师理论学习,将实践与理论结合,逐步优化幼儿一日生活等活动开展。在学校领导的指导支持下,在全组教师的齐心努力下,大家较好的完成了本学期教研计划工作。现将本学期教研工作做出总结,以便今后工作取得经验,使教研工作更好的开展。

一、高标准,严要求,较好的完成教育教学任务

组内教师积极配合学校开展的教师月考核工作,督促教师更好的完成教育教学工作。本学期教师工作完成率达到100%,大部分教师都能按时完成教案设计、听课、评课等任务。各班的常规较好,幼儿在各方面的常规都有所进步。本学期对幼儿的考核发现90%的幼儿能力的发展和知识的掌握较好。

二、注重理论学习,提高教师业务水平

在教研活动中,我们本着实践与理论相结合的原则。把学习重点放在了组内教师的薄弱环节,开展了悉心研究、真诚交流的教研活动,使教师通过各项活动真实的体验和深度反思、学习、交流和增强教师的创新意识,在活动中,我们看到了每位教师在原有的水平上都有所提高。在教研活动中建立了“人人是主持者”的活动思路,每一次活动有不同的教师主持,提供自己新学习的文章,说出自己为什么选择这样的文章,这篇文章的价值所在,以及自己的见解,使教师之间获得不同信息的交流,促进教师教育观念的转变,以此让教师以理念去指导教育实践”的原则,并通过研讨、观摩与评析活动使每位教师受益。在“同课异构”教学实践研究中,形成了一个共同学习与研究的集体,不断地通过阶段性的总结与反思,减少了教育盲目性,增强了有效性。帮助教师们更好地使用教材和理解教材教育思想。韩教师在教研活动中起到了模范带头作用,每次研讨活动中毫不保留自己的教育经验,向年轻教师传授和演示教育技能,帮助年轻教师提升教育理念。并在工作中以身作则,严格要求自己,不断探索新的教育理念,有较强的创新意识,为年轻教师起到了以点带面,促动其他教师共同成长的表率作用。一学期来,教师们驾驭教材的水平有所提高,年轻教师在教学工作上勤勤恳恳、做到不懂就问、虚心向老教师学习,在教学能力上进步很快,出色地完成了班级的学期工作,受到了幼儿家长的好评。

三、做好家园联系工作,更好的促进教育教学工作的开展

为使家校更好的配合一致,各班教师利用家长接送孩子时间常与家长沟通交流,甚至与家长通过电话联系,向家长汇报了幼儿在校的情况,同时也了解幼儿在家的表现,密切了家长与学校之间的联系,也能更好的促进我们教育教学工作的开展。

四、存在不足

本学期教研组的工作虽然取得了一些成绩,但仍然存在着许多不足,主要表现在以下几个方面。

1、教师设计教案的水平有所提高,但在教学内容的重组上仍需加强。

2、教师的学习主动性可再加强。

五、今后努力方向

针对我们工作的不足,下学期主要抓好以下几方面的工作:

1、把好教案的质量关,不合格的一定要修改至合格为止,设计教案时要考虑教案实施的可行性。

2、狠抓教师的组织能力,上课时杜绝废话,把握上课时间,引起幼儿兴趣,做到每个环节目的教师心中有数。

3、鼓励教师积极写作,参加投稿。

一学期的工作紧张而又忙碌,愉快而又充实,一份耕耘,一份收获,每项活动的开展,成功都离不开我们每位教师的辛勤付出,在这个充满挑战、充满朝气环境中,我们将不断努力,不断摸索,为我校的学前教育工作作出贡献。

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