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管理系系学生素质教育工作总结
为了贯彻中共中央、国务院颁布实施的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中央16号文件），我系在学院党委的高度重视和正确领导下，大学生素质教育工作继往开来，抢抓机遇，高扬时代主旋律，把握形势新变化，努力拓展新阵地，积极探索新途径，取得了较好的成效。主要表现在以下几个方面：
一、基本形成系党政统一领导、党政工团齐抓共管、教职员工全员参与、教师引导教育与学生自我教育相结合的工作格局。
系党总支高度重视大学生素质教育，认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等有关中央文件精神，进一步明确了素质教育工作在素质教育中的核心地位，初步形成了全系上下共同推进学生素质教育的强大合力。
二、努力搭建育人平台。
（一）、搭建教书育人平台，言传身教育英才
学校注重师资队伍建设，注意在教师中树立“学高为师，德高为范”的意识。师德建设长抓不懈，通过“教学基本功比赛”等活动，提高教师对教书育人的认识，引导教师爱岗敬业、教书育人、言传身教、为人师表，自觉将育人宗旨贯彻到教学的各个环节。多年来，我系涌现出一大批教书育人、深受大学生敬佩的好教师，他们的风范、品德、才学，影响、熏陶、感染着一批批学生。
（二）、搭建管理育人平台，实施人性化、法制化的管理
学生素质教育注重坚持教育与管理相结合。在管理育人过程中，坚持以人为本，依法管理，把教育、管理、服务三项职能融为一体，育人效果明显。
1、建立学生工作系统安全稳定工作机制，确保校园稳定和师生安全。
稳定是各项工作得以顺利开展的保障。根据新形势的要求，我系制定了安全工作制度，使广大学生工作干部在工作中做到对学生稳定情况信息灵敏、预测准确、反应及时、行动快捷、责任明确、从容应对；工作中注意充分掌握、分析和研究学生中出现的特殊和突发情况，有针对性地加强教育和引导工作；在正确有序地进行各项工作的同时，注意对发现的情绪不良和看法偏激的同学多加关注，进行小范围、细致的思想工作；建立各种突发事件处理预案，增强应对突发事件处理能力。
2、加强学生管理制度，依法规范管理学生事务。
我系本着实际情况，在学院《学生管理规定》的基础上，制定了管理系学生管理制度，包括例会制度、财务管理制度、学分制度、任免制度、班级竞选章程、学风监督岗制度等六个分制度。
3、制定并落实学生公寓责任制，强化对学生公寓的安全管理。
积极开展学生公寓安全专项治理行动，并定期清查消除安全隐患，加强学生安全教育，提高学生安全意识。
强化评优表彰工作的教育效果，激发学生的荣誉感和上进心
近一年来，有85余人次的优秀学生获得了学校的各项奖励，激励学生更加勤奋学习，促进了良好校风学风的形成。
（三）、搭建服务育人平台，促进学生健康成长、全面成才
学生素质教育注重坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，积极解决与学生切身利益密切相关的贫困生、心理健康、就业创业、育人环境优化等问题。
1、济困助学方面
对我系贫困的学生，我系指导其申请助学贷款帮助其顺利完成学业，并且我系十分关心家庭困难学生的全面发展，增强学生自立、自强的意识，促进他们那全面成长长才。
2、在心理健康教育方面
学生心理健康教育是高校教育的一个重要方面，在学生心理问题凸现的今天，我们更应重视和加强心理健康教育与辅导工作。今年5月25日，我系开展了以“给心灵一片晴空”为主题的第一届大学生心理健康节，取得了良好的效果。今后，我们还将继续探索更好、更有效的心理健康教育途径。
3、在就业指导与服务方面
我系在电会0431班开展《职业与人生》的实验课，课程内容新颖，对学生的职业生涯设计和各方面素质的提高很有帮助，效果非常好。
4、在维护校园安全稳定方面，强化校园管理，加强安全教育，努力构建和谐校园。通过安全教育进课堂活动以及安全宣传月、学生公寓安全专项整治等活动，有效的提高了大学生的安全意识，普及了安全教育常识，初步营造起安全教育的良好氛围，在校园内掀起了一个个人人学安全、人人讲安全的高潮。
（四）、搭建思想育人平台，学生思想道德素质不断提高。
1、深入开展理想信念教育，构筑青年学生强大精神支柱。
学校以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。大力推进邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习。通过上团课等其他多种形式，坚持不懈地用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装学生，引导青年自觉用先进的理论构筑精神支柱。
2、以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育。
学校认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，广泛开展社会公德、职业道德和家庭美德教育，引导大学生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范。我系专门开设了《职业道德》课，实现道德教育进课堂。坚持知行统一，积极开展道德实践活动，把道德实践活动融入大学生学习生活之中，引导大学生从身边的事情做起，从具体的事情做起，着力培养良好的道德品质和文明行为。
3、加强公寓文化建设，积极占领公寓素质教育新阵地。
为了建设良好的公寓环境，公寓卫生方面，在每月一查一评的基础上，建立了卫生流动红旗制，加强了学生的自我卫生管理意识。
（五）、搭建实践育人平台，学生实践能力不断提高。
学校素质教育工作注重坚持政治理论教育与社会实践相结合，以二课堂素质教育为载体，积极推进大学生素质拓展计划，强化学生实践能力培养。
1、不断深化大学生社会实践工作，提高学生的实践能力。
每年暑假，我系都有数人奔赴区内各地，奔赴工厂、企业、农村、乡镇，开展以社会调查、科技服务、文化宣讲、法律援助、绿色环保等形式的社会实践活动，广受社会好评。
2、学生科技创新活动蓬勃开展，学生创新能力不断增强。
创意设计大赛、营销策划大赛、各类报告会、各类知识竞赛蓬勃开展，学生参与的积极性很高。
3、志愿服务活动蓬勃开展，成为开展德育工作的新载体。
志愿服务已经成为开展学生素质教育，培养使命感、责任感和创新精神，提高实践能力的重要阵地，成为新时期开展德育工作的新载体。
近年来学生参与志愿服务意识普遍增强，我系组织学生志愿服务队帮助社区老人、到孤儿院慰问等活动，受到社会好评。
（六）、搭建文化育人平台，建设富有特色的校园文化
1、学生组织蓬勃发展，为校园文化建设提供了组织保证
学生会、学生社团是校园文化建设的生力军。近年来，学生社团蓬勃发展，校园文化活动蓬勃开展。学生社团已经成为开展素质教育工作的重要依托力量。
2、创建绿色环保文化
我系组织学生会、团委及各班代表到邕江进行了环保活动，增强了学生的绿色环保意识。
三、充分发挥党团组织的重要作用，不断扎实大学生素质教育的工作依托。
（一）、加强入党积极分子培养，努力提升学生党建工作水平。
系党支部注意发挥党团组织在素质教育工作中的政治优势和组织优势，高度重视学生党建、团建工作。在学生党建工作中坚持早启发、早教育、早培养，坚持标准，保证质量，及时发展，不断壮大学生党员队伍。注意不断加强对积极分子和学生党员的管理和先进性教育，提高党性修养，确保发挥先锋模范作用。近年来，我系参加培训学员达102人次，现在学生入党积极性空前提高，全系共有114名同学向党组织递交了入党申请书，并且有部分同学已经被列为入党积极分子。
（二）、党建带团建，全面推进团建创新，不断扩展素质教育工作阵地。
学生社团在学生中有着广泛的吸引力、凝聚力和号召力，是青年学生探讨学问、交流思想、沟通感情、展示特长的重要渠道，是高校开展素质教育工作的重要载体。近年来，在学校党委领导下，各级团组织积极开展团建创新探索，以“组织建设的整体化、作风建设的民主化、资源整合的社会化、运作机制的项目化”，全面推进社团建团工作。近年来，我校先后有4人次被评为全区三好学生和全区优秀学生干部。
