学年度上学期英语科组总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“英语科组学期总结”。
2010-2011学年度第一学期英语科组总结
姚卢水
本学期英语科组在学校领导，特别是教导处的直接领导下，在科组全体老师的努力下，围绕学校教育教学的指导思想，各项工作按计划顺利进行。下面小结如下：
一、本学期所做的具体工作及所取得的成绩：
1． 本学期每周的业务学习时间，英语科组继续组织英语教师学习《英语课程标准》。通过学习，英语教师进一步明确在英语教学中要激发学生学习英语的兴趣。使学生树立学习英语是自信心；培养学生的语感，打下良好的语音、语调，书写基础，初步具备用英语进行简单日常交流的能力；帮助学生养成良好的学习习惯；同时培养学生的观察、记忆、思维、想像和创造能力；适当介绍中西文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。
一如既往狠抓各个教学环节的落实，加强集体备课，提倡互相听课，努力营造积极参与、勇于探索、不断进取的氛围，调动科组老师的积极性，充分发挥各自的特长，优势互补。教师在教学实践中努力完成教学任务，提高教学质量。本学期学段检测成绩比往年要好。
2． 科组公开课按期初计划进行，高年级的姚卢水老师上的阅读教学，突出让学生灵活运用所学词汇，句子进行阅读理解，课堂上，通过真实，自然的语言情景巩固，扩展语言知识，教学效果好。低年级的词汇教学，老师教给学生读单词，记单词的方法。在情景图中呈现新单词，并提供句型进行替换，让学生在情景中运用新单词会话。每教一个单词，让学生读准字音，理解词义，并根据课文提供句型进行替换，鼓励学生多开口说单词。
每一节公开课我们都组织了公开课前的备课组集体备课、说课和公开课后的科组评课和归纳总结工作，使老师们有所获益，全面推动教学工作，每节公开课都获得较高评价，展示了白石小学英语教师的风采。
3． 开展丰富多彩的课外活动，创设学校英语氛围，激发学生的学习兴趣。本学期，四，五，六年级进行了英语书写比赛，三年级进行了单词比赛。六年级的学生组织英语广播，尽量营造学校英语学习的氛围，让学生们看到自己的潜力，激发学生学习英语的积极性。
4． 为了一年一度的全国小学生英语竞赛，六年级的姚卢水老师在本学期开学就开始挑选培养对象，每周辅导参赛的学生二到三次，有时还利用周末时间进行辅导，我们只求尽力而为，也当作是培养尖子生的一个举措。
5．配合教导处进行每月的英语常规工作检查。
二、存在的问题和今后的对策
1．教学研究还不够深入具体。
2．由于经验不足，工作做得不够完善，今后多向其他科组长学习，尽力做好本职工作，带出有特色的英语科组。
3．今后加强量化管理和质量意识，用事实和数字来说话，提升全科组老师的工作质量和效率。
4．继续创设学校英语学习氛围，打算在下学期开展英语周活动，进行英语板报比赛，英语演讲比赛，英语短剧表演，英语交友沙龙活动等等。
三、感谢
本学期科组工作是在王主任的指导下进行，在此表示衷心的感谢。并感谢各位领导的关心，还有其他级长、科组长的帮助。谢谢！
2011年1月5日
