1011学生第二学期工作总结_学生入学教育工作总结

其他工作总结 时间:2020-02-29 05:39:39 收藏本文下载本文
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管理系10-11年度第二学期学生工作总结

本学期以来,我们在校系党政领导、全体辅导员班主任的大力配合下,以学生的素质教育为主线,开展了富有成效的工作,取得了一定的成绩,较好地完成了年度工作任务。现将今年我系学生工作总结如下:

一、主要工作

(一)加强队伍建设,增强工作责任感,提高工作者的工作能力和业务水平

1、系领导高度重视学生工作,重视辅导员队伍、班主任队伍建设。本学期召开了学生工作专题研究会议,每周有工作例会。学生工作人员分工明确,就业、心理、党团建设、学生日常管理、助学贷款、宿舍管理等各项工作有人负责。辅导员在抓好所带班级学生常规管理和思想教育的同时,都兼任了一些相关工作。由于我系班级多,教师相对不多,因而班主任的聘任一直是个大问题。对此,我们继续克服困难,初步解决了下学年班主任的人选配备问题。

2、学生党员队伍是学生管理的重要辅助力量,是学生自我管理的核心部分。通过吸收学生当中优秀人才入党,使他们具有与一般学生不同的、更高的思想觉悟,使他们在日常学习、生活中发挥党员的先锋模范带头作用,在学生中起到一种良好的导向作用,为做好我系学生工作做出了贡献。本学期我系一共发展学生预备党员31名,转正40名正式党员。

3、我系特别重视学生干部队伍建设,本学期举办了一次学生干部培训班,做到工作有老师跟踪指导,团学组织例会有老师参加,使学生干部感到工作起来踏实自信有章法。系班学生干部绝大多数都能作好本职工作,在自已的岗位上发挥了应有的作用。

(二)、以加强和改进大学生思想政治教育为主线,结合健康高雅、丰富多彩的校园文化活动,切实提高青年学生全面素质。

1、三、四月份开展了以大学生道德文明教育为主题的活动,纵深推进大学生全面素质教育工作,使素质教育收到了更大的实效。

2、积极开展大学生学雷锋、义务鲜血、义卖等活动。

3、积极筹备,精心组织,积极参加校第十八届运动会,并蝉联冠军,实现了自2008年以来的“三连冠”。

4、继续做好思想政治“三进”工作,使学生思想政治工作更加贴近学生生活,完善了社区团组织相关的工作制度、值班制度和信息员制度,对学生的教育、管理、服务更及时、直接。

5、积极配合学校开展大学生创业就业教育,结合就业指导举办了招聘会、就

业咨询等活动。

6、克服困难,积极落实了下学年班主任老师的配备,稳定了系部学生工作队伍。

7、开展了考风考纪专项教育活动。

8、深入开展团员民主评议活动,产生了一大批优秀团员和优秀学学生干部。

(三)、加强大学生行为规范教育和日常管理,学生工作呈现出了一些特色和亮点。

1、全面提升学生道德素质和文明素养,树立学生崭新形象。三月份开展了第十五届大学生道德文明教育月活动,全面提高了我系大学生综合素质。

2、加强了学生日常管理工作,并及时调整工作方法,做到了日检查,周汇总、月公布。强化了制度建设,开展文明班级、文明寝室等评比工作,涌现了一批先进集体和个人。尤其加大了对学生宿舍的管理力度,对严重违纪的学生做了严肃处理。帮助学生养成良好的文明习惯。

3、加强了学生教育管理与服务力度,加强了系值班制度建设,构建和完善了畅通的信息渠道,积极预防学生伤害事故的发生,保证了学生的思想稳定、学习稳定、生活稳定。

4、深入细致地做好毕业生思想教育工作和文明离校工作。

5、认真做好“2+1”宣传动员工作,让学生了解和理解“2+1”的内涵,通过召开动员大会让学生明确“2+1”的学习要求。

6、积极落实2010届学生就业工作,成效显著。

7、认真抓好系部学生安全稳定工作。积极开展学生安全教育。建立了三层信息网,其一是建立了信息员报告网络,在各班组织了一些有责任心的同学和学生干部担任信息员;其二是以各班班干部为基础,以各班团组织为单位的班干部信息网络;其三是以学生会干部为班底的信息网。

(四)、关心学生生活,加强学生心理健康教育和特困生工作。

1、帮助学生在学习、工作、生活中保持良好的智力状态,克服消极、颓废的思想,发挥潜能,增强对挫折的承受能力,帮助他们树立健康的心理意识,提高自我保护能力,更好地适应环境,完善自己。积极参加大学生“5·25”心理健康教育周活动。

2、关心特困学生的学习和生活,努力帮助特困生开辟勤工俭学渠道,使特困生的学习和生活得到了有效保障。健全特困学生的档案,积极办理贫困生教育和贷款工作,认真落实国家奖助学金的评选和发放工作,及时发放苦难学生临时生活补助。

二、主要成绩

1、连续三次获得校运动会冠军并获精神文明奖,实现了高专历史上首次“三连冠”,极大振奋了全系师生的士气。

2、宿舍管理力度大,成绩显著。

3、常规管理工作平稳有序,未发生重大安全责任事故。

4、学生党建扎实有效。本学期新发展党员31名,转正40名。

三、存在问题

1、由于学生与班级数全校最多,加上学校班主任工作机制不够有力,因此班主任的聘任工作难度很大,很大程度上影响了我系学生工作的正常有效开展,对我系学生工作造成了一定的负面影响。

2、由于两校区管理的特殊情况,我系学生干部队伍换届和班级管理不够衔接,学生中仍然存在一些违纪现象,学生干部队伍建设有待进一步加强。

3、教师的育人意识有待进一步提高。

4、宿舍管理方式有待进一步完善。

5、“2+1”学生管理工作仍然存在安全隐患。

四、改进措施

1、继续创新工作思路,探索出我系班主任和学生干部队伍建设的新举措。

2、积极探索宿舍管理新思路、新模式,力争取得更好的成绩。

3、进一步改进和深化“2+1”管理工作,加大力度,力争消除“2+1”管理工作的隐患,确保这一工作的安全稳定运行。

4、努力创建系部学生工作特色项目,提升学生工作层次与水平。

管理系

2010年6月18日

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