攀登路上勇登攀——工作总结张金花由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大兴一小攀登工作总结”。
攀登路上勇登攀
首师附大兴南校区小学部张金花
2012——2013学年度的教育教学工作已经圆满结束，蓦然回首，身后留下一串或深或浅的成长足迹„„整整一年的教学工作，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技能的增长。在这一年中，我始终严格要求自己，努力学习，努力工作，做到爱岗敬业，教书育人，为人师表。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，作为新建校中的一个分子——小学英语教师的我，担任5、6年级的英语和3年级的攀登英语18节课，同时负责常规英语和攀登英语组长的工作；在承担了繁重的教育教学任务的前提下,我出色的完成了教育教学的各项任务。我们英语组代表学校参加市级、区级的各项活动，均取得较好的成绩：学生节目展评获市级一、二等奖；2012年攀登英语A类校；区级优秀教研组；学生英语成绩不断进步，稳步上升；六年级毕业考试成绩接近去平均分；我个人获得市区校级奖项共计12个！
一、常规英语的日常工作
各项教研活动在我的带领下活泼而有序的展开。从校内的说教材选拔赛到区级和协作区的比赛展示；从一年级攀登英语家长说明会到学生的精彩节目，从保质保量的完成各项教研组活动到青年教师的精心培养和快速发展......我都在全身心的投入。此外，我分别做的公开课、视导课、录像课、推门课得到小教科副主任田娟以及其他听课领
导的好评；多次在家长会上的表现到得到领导、家长的认可、好评；并在学习《课标》、《细则》、听评课等教研活动中，我认真钻研教材，苦练基本功，从学生的实际出发，进行探索和革新，切实提高学生的综合语言运用能力并提升了自身的英语专业素养。
教学中我严格要求自己，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。每节英语课上前3分钟是学生们FREE TALK展示环节，每天由孩子们轮流在黑板的一角书写“每日英语”„„ 苦于科任教师不好管理学生的现状，我在各班培养了课代表、正副小组长、同桌负责人，有层次的帮助我协同管理。我把听写表、作业表和口语表贴在各班的墙上，对学生进行量化。针对面临的五年级英语市区级抽测、六年级英语毕业考试。我除了狠抓课堂教学外，还加大对学困生的辅导力度，做到定时、定量、定效、定对象，实行分层教学，缩小与其他学生的差距，提高整体水平。并利用小帖画、喜报、奖状、小奖品和拍照片、拍视频等奖励的方法激励学生学习英语的热情。并开通5、6年级QQ群，得到了家长的支持和称赞；得到了学生们的喜爱和进步成绩的回报。我总是主动与家长通过电话、家访等方式进行密切联系，了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，争取与家长的教育思想达成一致。家长对我是非常信任和尊敬的。
二、攀登英语的日常工作
召开例会、听评课、家长说明会、节目展示、录像课、教师随笔、家长之声和学生日记的征文和整理、交流学校的先进经验......都在我有条不紊的工作中紧张而有序的进行着。此外，我还利用自己宝贵的休息时间，经常登陆北京市“攀登英语”网站，学习其他学校的先进经验。做好课题组书面材料上交以及归档工作。我们积极组织筹备迎新年快乐攀登展示，参加英语节目展示，帮助其他学校的老师解决攀登实验的问题和困惑等活动，在评优活动中荣获五项大奖，并得到了领导、家长、老师、学生的喜爱、认可、肯定和表扬。
三、脚踏实地 展望未来
成绩只能说明过去的汗水和努力。回首昨天，有我的骄傲和遗憾，展望明天，有我的信心和希望，我愿和同事们众志成城，合作一心，共同拼搏、共同创造辉煌的未来！
