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大安小学2010—2011学年度第二学期
教导处工作总结
时间过得真快，转眼间又是一年期末工作总结时，本学期我们教导处在上级部门的正确领导下，在全体老师的共同参与与支持下，按照学期初制定的工作计划，以提高学校的教育教学质量为目的，加大教学常规管理力度，教学的各项工作得到有序、扎实的开展。现从教学常规、教学业务、教学科研、教学业绩、教学活动等五个方面总结如下：
一、教学常规不放松。
一个学校的教育教学常规是否正常，是衡量一个学校教学管理是否正常的标志，我们教导处一如既往地抓好教学常规，建立正常的教学秩序，严格执行省颁布的课程计划，开齐、开足、尽量上好各门课程，鼓励按课表上课。坚持学生的全面发展，差异发展和可持续发展，使每一位学生能健康发展。本学期进行了两次大型教学常规检查，检查情况及时向老师们反馈，有优点的，加于表扬、发扬，存在问题的，限期整改。严格控制学生作业量，严格控制学生在校时间总量不超过6小时，从而确保不增加学生的负担。
教导处对全校进行教学常规巡视，不但对教学常规和课表的执行情况做检查、记录，还通过问卷调查、实际考查等方式对非统考科目教师经行了量化考评。及时向老师反馈存在问题，双向交流，表扬典型，激励教师不断改进工作。对教学环节的普遍存在问题及时反馈，个别问题进行个别交流，使教学考核真正促进教学常规的实施。
同时组织教师写月教学反思，在学期末上交一份质量较高的论文，并择优向报刊杂志推荐。
二、教学科研深入化
教学和科研永远是朋友，无科研的教学只能是一潭死水，无教学的教研也只能是纸上谈兵。本学期围绕陕西省“十一五”教育技术规划课题《目前小学语文质量评价的现状与对策》开展研究活动，还完成了13个县级微型课题的结题工作。
本学期多次派教师外出学习培训，活动回来后或写出听后的感受，并向老师们作一次交流心得，让全体老师能及时借监和学习，以达到共同进步的目的，更好地服务于教育教学。
三、教学活动搞得活
1、教学竞赛活动是提高教学质量必不可少的摧化剂，本学期教导处开展了全员赛教活动，推荐陈玲、李红梅、刘艾君、朱晓霞四位教师参加镇级复赛，其中陈玲参加县级教坛新秀的评选活动，并获得“教坛新秀”的称号。
2、学校还组织学生参加了县级小学生现场书画比赛，在辅导老师的精心指导下其中有粟星玉、王国豪等9名学生获得奖励。
3、组织学生参加了县教研室的“小制作、小发明、小论文”作品评选活动，共有吴凌子、唐宁等11名学生获得奖励，王莉、陈玉红、杨静三位老师被评为优秀指导教师，学校获优秀组织奖。
4、英语教研组组织三——六年级学生开展英语书写比赛活动，并对优秀的学生进行了奖励。
5、三——六年级学生参加了宁强县“平安宁强”杯第七届全国少儿书信文化活动，共上交书信作品520封。在去年的书信大赛活动中，学校共有11篇作品获得奖励，其中王佳瑶的作品（指导老师：李春兰）获市级优秀奖，张晓霞老师被评为优秀指导教师，学校被评为优秀组织单位。
6、三——六年级学生参加了教体局组织的“三秦书月、书香汉中”读书征文活动和“德育教育征文活动”，一共上交征文23篇。
7、本学期学校继续开展音乐、美术、手工制作兴趣小组活动，既兼顾学生的全面发展，又积极培养学生的个性特长，以此丰富学生的精神生活，陶冶学生的情操，培养学生的智能，让更多的学生享受成功的喜悦，享有更大的发展空间。
8、本学期继续开展“青蓝双馨” 师徒结对活动，充分发挥老教师的“传、帮、带”作用，充分发挥骨干教师的辐射作用，促进了我校师资队伍的整体业务水平。
9、学校共有14位教师参加了“中小学教师国家级培训计划”（网络培训），老师们认真参与网上学习，及时完成各项作业。多位老师的研修日志被辅导老师推荐，多篇作业和教学设计被评为优秀。为此学校被县教研室推荐为市级优秀学校。
四、教学业绩令人喜
本学期我校继续以教学质量为核心，狠抓学生成绩的提高，全体老师都能上好每一节课，认真出卷评卷，不放过每一个学习上有困难的学生，这反映了老师们崇高的敬业精神。功夫不负有心人，一份耕耘一份收获，在这次六年级毕业测试中，我校数学学科取得优异成绩，居同层次学校前列。
回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力更大，我们相信，在校领导的正确领导下，在全体老师的大力支持与配合下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，勤奋工作，为大安小学再谱教育新篇！
2011.6
