3月份心理咨询室工作小结_心理咨询室月工作总结

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3月份心理咨询室工作小结

心理教师 肖亮

一、第3、4周1、制定了工作计划，并交董校长商讨落实。

2、《毕武庄中学心育资料》编选印发到学校领导、各班主任，做好了书面宣传工作。

3、心理咨询室的选址、清洁卫生、室内布置、搬运办公用具等工作。

4、《心灵》墙报的版式设计、内容编写，组织心理委员一起出好了第一次黑板报，做了全校性的一种心理咨询宣传。

5、做了《心理咨询室简介》一份，张贴于宣传栏。

6、各班心理委员人选的确定与名单收集，为以后工作培养组织力量。

7、接受学生的心理咨询，来访者共4人次。

二、第5周8、周一召开各年级心理委员会议，明确心理委员职责，介绍心理咨询室的任务和将要举行的活动，制定了《心理咨询室清洁卫生轮值表》。

9、周三17：00后举行现场心理测试活动，测定学生的气质类型及讲述气质，到场的学生共21人，学生反映良好。

10、接受学生的心理咨询，来访者共5人次。

三、第6周11、周四第8节在初三1班上题为“记忆指导、应试技巧、舒减压力”心理课，反映良好。

12接受学生心理咨询，来访者共4人次。

四、第7周13周一第8节开题为“调整心态，科学复习，迎接月考”的心理讲座，到场的有初一1班、初一2班全体同学110人左右，反映良好。

14、接受学生心理咨询，来访者共3人次。

五、心理咨询

15、每次咨询的情况都记录在《心理咨询记录用纸》上，遵循保密性原则。

16、学生来咨询的问题分类及特点。（1）咨询问题为：情绪问题；学习压力；同龄人交往矛盾，询问讨论交流；家庭关系矛盾；师生关系矛盾，学习方法，自身发展；班干部烦恼，；学习动力，学习成绩。

（2）特点：咨询问题中，属于发展性咨询（学习、生活、成长中的困惑）比较多，属于矫治性咨询（心理疾患等）较少；来访者中女生比男生多；个案跟踪研究（同一人多次咨询）较少。

17、本人总体感受：心理咨询是一种学习、实践的过程，其中有艰难苦楚，也有自我实现的良好感受。学生的生活经历，克服困难的决心，独特的想法令我感动。

六、需要改进之处：

1、加大宣传力度，转变学生对心理咨询的敬畏、害怕等负面观念。

2、建立心理咨询预约制度，来咨询的学生一次还不能解决问题的应进行预约。

3、加强与班主任的理解沟通，收集信息。

4、每星期约不少于3人（3个班的心理委员）来咨询室交谈，了解学生的心理动态，并填写班级情况调查问卷。

5、争取在初一级2个班（1个实验班、1个平衡班）利用班会课上心理课，单元系列设计，四个单元（自我价值感、压力与应对方式、学习心理指导、人际互动交往），每单元3—4个课时。

6、改善咨询室的内部布置，需要学校的物质方面支持。