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“两德”教育工作总结
天堂镇中
自县市开展“两德”教育活动以来,我校根据新教[2005]21号文件精神,于今年3月份在全校开展以学校领导为对象的政德教育和以教师为对象的“讲师德、做楷模、树形象”的师德教育活动。我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,树立科学发展观,解放思想,加强自身队伍建设,从而推动我校教育教学的新发展。
为了在我校顺利开展“两德”教育活动,弘扬正气,全面提高政德、师德水平,使全体教师爱岗敬业、教书育人,真正落实“两服务”,我校教师内强素质,外塑形象,做了以下的具体工作:
一、精细分工,工作有条不紊
按照市、县教育局的统一部署及其相关文件精神,我校“两德”教育活动展开得有条不紊。首先在校内成立了领导机构:活动领导小组和工作小组。接着召开了全体教职员工的学习动员大会,大会对活动做了精心周密的分工,部署了活动方案等,胜利拉开了“两德”教育活动的序幕,为活动展开打下了坚实基础。
二、形式多样地开展工作,活跃了活动氛围
为了使工作落到实处,收到实效,我校并不留于形式,而是不断活跃思维,创新工作。(1)学校建章立制,要求全体教职员工按照规章制度,遵纪守法,爱岗敬业,勤勤恳恳,全心全意为学生服务,学校领导为广大教师服务。同时,努力挖掘先进人物事迹、形象,树立榜样,引导全体教师学习、发展。还通过其他形式的政治学习,促进教师反思,写心得体会,在思想上、理论上、行动上得到升华。(2)活动工作小组成功出版了“两德”教育专栏,并做到适时更新,图文并茂,内容丰富充实,起到了很好的宣传效果,得到了师生的频频光顾和学校领导的好评。(3)在各科组召开了“我心目中的好校长”和“怎样才算是为人师表”的大讨论,然后再召开全体教职员工的讨论会。这让我校教师进行了一次经验大交流和理论学习,更充分发挥了我校的校务民主作风。同时,我们也活跃了学生的参与,努力挖掘他们的意见,在全校25个班中顺利召开了题为“我心目中的好老师”的主题班会。它让我校师生进行了心灵的接触和沟通,和谐了师生关系,促进了我校教育教学的发展。
三、健全学校—家庭—社会的教育网络,增强活动实效 现代教育离不开家庭家长的支持。所以,我校在本次活动中,有力而全面的开展了“百师访万家”的家访工作。本次活动我校教师共家访1456人次。通过家访,我们充分认识、了解学生,有利于开展教学工作;我们进一步了解家长、学生对学校教师的评价,有利于今后扬长避短;我们更吸收、收集了多方面的意见和建议,不断完善学校管理机制和强化教师队伍。
四、评优选秀,召开先进事迹报告会,让两德风尚永生 在总结评估阶段,我们不但组织教师参加了县教育局召开的先进事迹报告会,还在本校胜利召开了我校的先进事迹报告会。这弘扬了我校的正气和风尚,也给教师树立了榜样。总之,经过了近4个月的“两德”教育,我校的政德、师德都接受了一次洗礼,上了一个台阶。不仅认识并纠正了以往的一些不足,还加强了我校的师资队伍建设,完善学校管理,树立教师新形象,构建了我校和谐的校园。学校真正落实了县市教育局提出的“学校为教师服务,教师为学生服务”(简称“两服务”);教师做到爱岗敬业,勤勤恳恳,兢兢业业,教书育人;从“爱教育、爱学校、爱学生”开始,打造我们镇中的“三让”:让学生满意、让家长满意、让社会满意。
当然,我们也清醒认识到我们工作仍存在不足。况且,虽现阶段的“两德”教育活动接近尾声,但它是长期性的,也就是说,我校的“两德”教育刚迈出第一步,接下的工作更不容松懈。所以,总结工作经验,结合当前实际,我校作了以下的工作探索:
1、加强理论学习,强化组织领导,充分发挥领导的带头表率作用,从而在我校形成良好的工作风气。
2、学校完善管理机制,进一步建章立制,使教育教学工作趋向体制化。
3、学校努力为师生营造良好的发展舞台,为教师工作注入竞争机制,不断构建校园的进一步和谐。
4、充分发挥学校的民主,不断完善监督制度,做到校务公开,校园健康、和谐,不断发展。
百年大计,教育为本;教育发展,教师为本。“两德”教育是教育领域、时代发展赋予我们的重大任务,我们必须不懈努力的去完成。认真总结经验教训,研究改进工作方法,加大监查力度,抓住重点突破难点,强化责任,确保政德、师德建设取得更加明显的成效,为镇中教育教学改革与发展创造一个新局面。
二005年七月一日