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古华中学2008年少先队工作总结
2008年12月
指导思想：
在过去一年中，学校少先队组织认真贯彻落实党的十七大精神，全面落实上海市第九次党代会、全国少工委五届四次全委会精神，紧密围绕全国少工委“全队抓基层、全队抓落实”的工作要求和奉贤共青团凝聚力建设总体目标，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、实践体验为途径、发展为重”的工作理念，引领全校少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。
现将工作总结如下：
一、加强少先队基础建设，为少先队活动的开展创造有利的条件。
1、加强辅导员的队伍建设。
我们学校始终不渝地抓好辅导员的配备,选拔和培训工作,每学期我们都会派辅导员出去培训，为辅导员的学习,工作,创造良好的环境和条件。开学初我们还举办了中队辅导员结对、聘任仪式，为新中队辅导员配备师傅，为少先队工作在制度上提供保障。
2、加强少先队的阵地建设，充分发挥少先队的阵地作用。
学校加强宣传栏、红领巾广播等宣传阵地，让队员自主参与和管理，对少先队各类主题教育进行全面、积极的宣传，更好地开展校园文化建设。
3、加强大、中、小队的建设，积极创建“温馨中队”。
加强对大队委员的培养。通过例会、理论自学等方式对队干部进行培训与辅导，提高队干部的理论修养和实践活动的能力。
各中队结合雏鹰奖章活动，全面开展温馨中队的创建活动，学校制定具体方案，并设立星级温馨中队挂牌机制，根据目标的达成度从一星级到五星级不等，以月为单位进行考核，每月的五星级温馨中队卫生、纪律免检，并利用红领巾广播进行表彰奖励。
4、继续深化初中团队一体化建设，加强全团带队的工作，重视团队的建设。
发展优秀少先队员推优入团，并通过自荐、他荐、竞选等方式进行新一届古华中学学生自主管理委员会的改选工作。学生自主管理委员会下设主席团、卫生部、宣传部、学习部、文艺部、体育部、纪律部、礼仪部等八个职能部门。由队员自主组织、管理、落实各项工作，如日常行为规范、个人卫生、校园环境、体育活动、校园文化建设等。各部门分工明确，相互协作。既为队员提供了丰富的生活经历，又充分体现了队员主人翁意识。
二、围绕学习贯彻党的十七大精神主线，结合改革开放三十周年、2010世博会等时代主题，开展主题教育。
1、“雏鹰志愿文明行，当好世博小主人”主题教育
作为上海少先队“雏鹰世博文明行”的“信息直通车”学校，学校少先队积极配合上海市少年儿童“雏鹰世博文明行动”，以区少工委“雏鹰志愿文明行，当好世博小主人”为主题，引导广大少年儿童关注世博、了解世博，宣传世博，共同告别陋习，共养良好习惯，进一步激发他们参与世博各项活动的主动性和积极性，制定了行动计划，开展了一系列活动。（1）学校利用暑期开展看世博活动。（2）依托宣传栏、黑板报等宣传阵地，推出“雏鹰世博文明行动”主题宣传栏。各中队围绕该主题完成中队黑板报。
（3）利用团队课组织学生观看世博专题片，引导学生关注世博，服务世博。（4）开展“我的2010”主题征文活动，让广大队员感受世博带来的变化。（5）出一期世博电子小报，帮助队员了解世博，并将优秀作品进行展出。（6）开展世博知识竞赛活动。以中小队为单位，六年级结合定向越野游戏展开世博知识竞赛，其他年级在队会课上自行组织，填写世博知识卡，布置世博知识墙，并进行评比。
（7）队员共同找陋习，改陋习。以中小队为单位，寻找校园及周边的陋习，分析原因，提出相应的建议，写出调查报告，将优秀调查报告在校园网、红领巾广播中上发布，颁发雏鹰世博章，并在予以汇总和发布。在此基础上，队员共同制定“告别陋习计划”，相互提醒，相互监督，填写世博文明卡，布置世博文明墙。（8）与家长亲朋一起找家庭、社区中的陋习，和家长一起制定“告别陋习计划”，养成健康家庭生活方式，共同填写世博文明卡。
（9）以雏赢假日小队、志愿者服务队等形式，在社区中进行环保绿化活动、环境整治、社区宣传等活动，共建和谐社区。
2、“小童心，大中国”主题教育
作为上海“小童心，大中国”活动百所推进校、奉贤十所推进校之一，结合中福会少年宫相关活动精神，我校开展了“小童心大中国”系列主题活动，引导青少年了解祖国发展历史，感受祖国强盛的每一步成果，培养责任意识。（1）学校以政治课作为载体，对学生进行系统形势教育，以改革开放三十周年为教学内容，在课堂上组织学生观察、讨论、探究、实践，帮助学生了解改革开放政策，了解改革开放的成就。
（2）少先队大队部积极组织中队辅导员以主题班会形式开展各种活动，帮助学生更深切的体会和感悟。
（3）组织六年级少先队员开展“看家乡 爱家乡”实践活动，通过游览家乡，感受家乡的美，感受家乡的变化，激发少先队员对家乡的热爱。（4）组织少先队员积极参加校外各种相关的活动与考察。
如：南桥镇举办了“2008上海·南桥首届文化艺术节民间收藏书画摄影展”，本次艺术节主要展示了建国初期使用过的各类票据（包括：粮票、油票、肉票等）、毛主席像章及优秀书法绘画作品等。学校少先队大队部积极组织学生利用课余时间参观本次民间收藏书画摄影展。通过参观这些历史的见证，少先队员们感受到了南桥的发展变化，为自己是南桥的学生而感到自豪，更深深地体会到现在生活幸福。
（5）少先队大队部与学校德育室共同策划，将“与祖国同行”冬季长跑活动纳入“小童心 大中国”主题系列活动之一。
在长跑活动中，以周为计算周期，为每周的长跑设立一个标志性节点，分别选取中国发展历程中的重大事件作为每周的标志性节点，并在学校宣传栏专设“与祖国同行”专栏，对祖国发展历史上各重大事件进行介绍。
在每周一的升旗仪式上，由教师代表、学生代表介绍本周长跑标志性节点的重大事件，帮助学生在长跑中了解我国的发展历程，让我们的步伐跟上祖国发展的步伐，真正做到“与祖国同行”。（6）少先队大队部积极开展“我把幸福告诉你”的大型征文活动，引导学生和爸爸妈妈比童年，帮助学生用心发现身边的变化，感受身边的幸福，学会用一颗感恩的心去发现平凡生活中的快乐。
（7）在体验的基础上，向少先队员征集各类作品，包括：“我与祖国心连心” 邮票图案设计、“我为祖国唱首歌” 诗歌作品、感受巨变摄影作品、小报等。
三、打造少先队品牌活动，服务少年儿童素质全面发展需求。
1、深入推进“好习惯伴我快乐成长”主题活动。
学校从小处着手，以细节作为抓手，如：看到老师主动问好、节约用水、用电等，并结合学校“自强不息，和谐发展”——德育校本教材，加强对对队员进行好习惯养成指导。
2、推进“手拉手、共成长”活动。
我校少先队大队部积极发动和组织为地震灾区小伙伴的捐款、捐物活动，并发动少先队员给灾区小朋友写信，鼓励灾区小朋友克服困难，渡过难关。
我校的学生科技社团是我校的特色之一，我们的流动科技馆更是定期开展活动，先后到西渡小学、西渡学校等，为其他学校的小伙伴们讲解科技小知识，展示小发明小创造，在活动中提高了自身的动手动脑能力、口头表达能力等，在交流互动中，更和小伙伴们结下了深厚的友谊。
3、少先队活动辐射学校、家庭、社会，形成了见习居委主任、社区安全小卫士等品牌活动。
每年的寒、暑假，古华中学的队员们都会到自己所在的社区去报到。从2000年开始到现在，每年的寒、暑假，为使队员全面发展，学校大队部依托社区，让校优秀队干部去社区实践当“见习居委主任”，以队为单位，以队干部带动队员实践，他们和居委干部一起走街窜巷，打扫环境，美化社区，探望孤老„„时间虽然很短暂，但对队员们的触动却十分深刻。
社区安全小卫士也是我校少先队的品牌活动，查找社区隐患，上网找资料想解决的办法，对居委提出建议，寻访落实等等，大大提高了队员们服务社区的责任意识及解决问题的能力。
展望将来，今后我们将一如既往，继续发扬积极拼搏的精神，与时俱进，开拓进取，谱写我们新的乐章，使我校少先队工作走可持续发展的道路，不断为队员的健康和谐成长与发展提供最有效的服务。
