小四班下学期幼儿发展评价小结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中班幼儿发展评价总结”。
2017–2018年小四班第二学期发展评价小结
主班教师：胡婷婷 配班教师：杨骏 保育员：刘红影
小班第二学期幼儿发展评估小结，经过一个学期的学习和生活，幼儿在健康、语言、社会、科学和艺术五大领域都得到了一定的发展。学期结束之际，根据上学期的测评结果，在自然的状况下对孩子各方面精心评估，一方面是对孩子学习的鉴定，另一方面是为了今后更有目的开展教学活动，现将评估情况小结如下：
一、健康领域：
本学期学期初幼儿在刚入园阶段有哭闹现象，随着孩子一天天在幼儿园生活学习，孩子的情绪逐渐稳定下来，较好地适应了幼儿园的生活。在动作发展方面，每周安排集体的体育活动，孩子每天2个小时的户外活动时间其中有一个小时的体育锻炼时间，孩子们能充分的选择游戏和器械的机会，教师手把手地指导孩子掌握走跑跳钻爬投掷攀登等基本动作，使孩子愿意参加体育活动，在学期末时大部分幼儿的平衡能力，力量与耐力和手的灵活性都有不同程度的提高，特别是在大动作发展方面有了很大进步，并且懂得了一些简单的自我保护常识和方法，部分幼儿例如：陈天佑，张骏腾，李健坤还需加强。在生活习惯和生活能力方面，我们通过常规培养，教育活动环节活动，鼓励幼儿自己的事情自己做，感受自我服务的快乐，本学期幼儿进步很大，全部幼儿学会了自己洗手、洗脸，会自己提裤子。在睡觉前自己脱鞋子、裤子，经过一学期的努力，大部分幼儿还学会了叠衣服裤子，在老师的提醒下睡觉以前都能将衣裤鞋整齐地放好，不乱放。午饭后能自觉地擦嘴和漱口，夏天的时候还学习了擦汗。幼儿在午餐方面比上学期有所提高，大部分幼儿能将饭菜和汤都吃光，还有部分幼儿吃饭较慢，有挑食现象，还需要加强培养。
二、语言领域：
跟上学期相比，幼儿在语言方面的进步还是很明显，尤其是上学期几个口齿不清的小朋友在与人沟通交流方面有很大进步。大部分幼儿在语言的词汇、表达方面都有更大的进步。当然从个体来看，幼儿之间还是存在着一定的差异。小部分分幼儿语言表达意愿强烈，并且能响亮清楚地将自己的思想表达清楚，思维活跃。小部分幼儿在语言方面的发展不是很好，主要原因有些幼儿不够大胆自信，说话声音还是有点轻，如张骏腾和王腾云，需要老师不断地鼓励他，才会说得响亮；还有些是受方言的影响，普通话还不是很熟练，有个别幼儿如孙士博和苏诗琦口齿还要再清楚一点，为此在以后的活动中一方面要注意与他们多交流谈话，在讲话的过程中注意纠正他们的发音，另一方面要不断地给予表扬和鼓励，增强他们的自信心，使他们能讲得越来越好。幼儿喜欢听故事，看图书，并能指认书中的事务。在早期阅读方面幼儿已经养成了较好的习惯，认识了图书的各部分，会取放图书。能保持较长时间的阅读兴趣。还养成了发书和收书的常规，幼儿对看书有较浓厚的兴趣。
三、科学领域：
对照标准，发现幼儿能在成人的启发下用感官感知，并说出1-2种动植物的明显特征；会按物体的颜色、大小或形状的特征进行分类；能准确记住一些简单的儿歌、歌曲；对感兴趣的事情能注意观察。这些在智力发展方面的内容，相比上学期，幼儿主动观察的能力在提高，模仿的现象在减少，独立观察到的内容在增加。通过主题活动《动物乐园》和《多彩的夏天》大部分幼儿喜欢亲近自然，对新鲜的事物有好奇心和求知欲望，具有初步探究能力和在探究的过程中认识周围的事物和现象。
数学方面发展也有进步，初步学会了手口一致数数1——5，知道了3以内数量的涵义；对上下、里外、前后等方位关系有所了解；能初步认识圆形、三角形、方形，初步知道了早上和晚上的区分。本学期也在区域活动中对儿开展数学教育，使幼儿在数学方面得到了个别教育；本学期学习使用了数学操作材料，使幼儿在数学操作方面得到了提高，这为他们将来进行书面的练习活动打下了基础。
四、社会领域：
本学期幼儿在社会领域进步也还是很大，孩子们都记住了班级小朋友的名字，有自己喜欢的好朋友，大部分能够和小朋友友好相处，一起参与游戏分享玩具，独霸玩具的现象较少发生。孩子们还愿意承担一些小的任务，能给小朋友发菜发饭，帮老师倒垃圾等。幼儿还学会了许多的礼貌用语，现在幼儿的礼貌方面的习惯都很好，看到园内的老师和本班的家长都能热情地打招呼，并且不用老师的提醒。基本能遵守幼儿园的规则，班级常规方面偶尔有反复，但是总的较好。在轻声说话和安静做事方面还要再做得好一些，个别幼儿还有待加强例如：李健坤，张溢洋，齐耀威杨紫金等。在个性特征方面孩子已愿意在集体面前表演或发表意见，通过六一的演出活动，一部分孩子有了进步。在老师的要求下，坚持完成任务；在老师的鼓励下也愿意把自己的好东西与别人分享；部分幼儿喜爱学期末时出现告状现象，这方面还需在中班时加强培养，帮助幼儿掌握处理问题的办法。在今后还要培养他们许多方面好的性格和习惯。主要是对个别有进步的孩子还要坚持不懈地对他们进行教育培养，使他们得到更大的进步。
五、艺术领域：
本学期音乐方面的进步最大，这得益于我们在教育活动时的引导和环节活动时播放幼儿歌曲。现在小朋友们能唱出几首儿童歌曲，对音乐活动的兴趣很浓。美术方面幼儿在绘画方面由于加强了训练，因此总体上有了进步，个别幼儿也产生了对美术活动的兴趣，幼儿能较好地使用油画棒或彩笔较均匀的涂色。在手工活动中幼儿能是用剪刀，也可以用手攒纸球或者用橡皮泥揉球等多种方式装饰作品。幼儿的想象和创造能力有不同程度的提高，部分幼儿还有待加强如李健坤和王鑫泽。本学期幼儿在对颜色的认识方面有了很大的进步，现在对所有的颜色基本上都能说出来。
以上是小班幼儿各方面的评价总结情况，我们发现孩子在各方面发展平衡性较原先增强，但还是存在着一些弱的方面，今后要对这些弱的方面加强教育。另外，孩子个体之间也存在着差异，我们要在教育过程中不断引导，逐步缩小幼儿间的差异，使每个幼儿得到全面均衡的发展。
榆垡镇第一中心幼儿园
2018年7月
