信息技术远程教育培训小结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“远程教育培训小结”。
信息技术远程教育培训小结
一个多月的远程教育培训接近尾声了，无论从专业教学课堂的学习，还是从师德师风与教师职业道德角度，我都获益匪浅，现将培训总结如下：
一、思想方面：
在工作中我们经常会遇到这样一个尴尬：新教师的课堂反而没有体现素质教育，而是单纯得向学生传授知识的填鸭式教育。新课程、新观念、新方法是一个永恒的主题，是没一个教师追求的最高目标。我，作为一个刚跨进工作岗位的新教师来说，我一直在不断探索，只要有机会我就会听其他教师的课，但我的效率很低，因为没有系统的思想指导我。远程教育中，三位老师阐述精辟，系统性、逻辑性强，课堂案例典型有代表性，同时体现了知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的三维目标，有了这些指明灯，我想我今后的路一定会走得更快、更稳、更健！
二、学习方面：
（一）、课堂方面主要以李冬梅老师网上信息的检索为主，在学习课堂上的技巧与课堂组织能力之外，我还学会了很多搜索技巧，很多搜索引擎的理论知识。
（二）、在教育教学方面。经过这次的学习使我了解到许多我以前没有涉及到或者没有重视的方方面面。具体情况如下。
1、兴趣是做好的老师，要想让学生主动想学，教师必须得设置有趣的情境引导学生愿意学习本节课。
2、点燃学生学习的热情，激发学生的学习动机，让学生愿意学习、学会学习，并成为自主的学习者，是新课程追求的教育目标。
3、学习方法最重要，课堂上要多采用学生自主探究的方法，教师只是学生学习的引导者，目前我们学校各学科都在大力倡导使用导学案，我们信息技术课也不例外，我们以后要尽力使用导学案，学生才能最大限度地发扬自主学习精神，提高学习效果。
4、教师的课程智慧，管理智慧，教学智慧，人格魅力是提高教师素质，提高教师教育教学水平的关键。
5、“三维目标”理论的阐述，使我们了解到三维目标的有机的整合互动，互为平衡，不但能培养学生的知识、技能、解题能力，能培养学生的勤奋、刻苦的学习习惯，更重要的还在于能培养学生的实践能力、创新精神、情感体验与自尊自信等
三、今后的打算：
四位老师的讲课给了我极大的震撼，让我感到惭愧。回想过去，自己对提升自己的素质做了什么？除了备课、上课外什么也没有做。不学习不行了，不专研教材与深入挖掘教材不行了，不想办法提高自己不行了，那将要被淘汰。因此，我为将来作出以下打算。
1、培养自己的阅读习惯，努力吸收知识的营养，扩大自己的视野。
2、多和同事交流，多请教他人，吸收他人的经验。
3、多作教育“行动研究”，不放过自己在教育教学中遇到的难点、疑点。
4、培养自己的积极健康的生活情绪，做生活的有心人。
