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立足幸福教育 狠抓教学质量 办好人民满意学校
----徐埠中学2011-2012学年度下学期工作总结
一学期来，我校紧扣县委宣传部、教育局等上级主管部门工作要点，在县镇党委、政府和社会各界的支持关怀下，学校各项工作健康有序、良性运转。立足幸福教育，狠抓教学质量，办好人民满意学校，是我们的不懈追求。
主要工作成绩
一、全力做好班子建设
2011年寒假，组织上对徐埠中学的班子进行了调整。新班子很快就完成了磨合，快速进入了工作状态。我们对班子成员提出了五大要求：勤政、廉政、团结、实干、高效率。不利于团结的事不做，不利于徐埠中学发展的事不做。不拖事，不误事，不会糊事，把事做在前面。班子成员精诚团结，处处以学校的大局为重，学校领导层实现了平稳过渡。近几年来，徐埠中学在上一届领导班子的带领下，学校进入了良性发展的快车道，中考成绩连年取得佳绩。站在新的起点上，我们深感压力巨大，但我们新班子有信心、有能力、有水平接好这个接力棒，扎实推进，再创辉煌，继续为徐埠人民交上一份满意的答卷。
二、狠抓教育教学质量
教学质量是学校的生命线，是办好人民满意教育的出发点。一学期来，我们继续加大常规教学的检查力度，努力做好老师的培训和提高，注重师德师风培养，定期召开师德师风评议会，磨炼出了一支精神饱满、努力上进、能打硬仗的教师队伍。向秋萍、袁锦山、万晓雄、王惠平、龚煌等就是他们的杰出代表。同时，我们以教研和新课改为抓手，教学成绩实现了新突破。今年中考，600分以上人数多达80人，占全校参考人数的百分之三十，优分和平均分成绩总评全县排位第一，继续处于全县领跑位置。
（一）校本教研
教研工作不实一直是农村中学的老大难问题。本学期我们狠抓教研不放松，在学期开始就制订了制度。每位行政下蹲教研组，全程参与各个组的听课、评课和集体备课工作。学校对每个教研组举行的活动，都大力支持，要钱给钱，要物给物。学校涌现了外语组和数学组两个优秀的教研组，化学组荣获“九江市优秀备课组”。老师们公开课准备充分，评课不再是泛泛而谈，教学教研气象一新。
（二）六校教研
为进一步落实都昌县教育局教研室《关于开展片区教研工作的意见》的通知精神，提高学校教研活动实效，发挥骨干教师专业引领的作用，为不同学校的教师创设一个交流合作、互动学习、展示自我、锻炼自我的平台，我校继续牵头组织了徐埠片区六个学校的教研活动。在研讨活动中，大家取长补短，相互学习，以课堂教学展示为载体，深入研读教材，内化课标理念、提升专业素质。通过一系列教学教研活动，老师们普通反映开阔了眼界，得到了提高。片区教研得到了县委和县政府的高度评价，六校教研活动经验交流资料已进入了九江、都昌教研网。
（三）抓好课改
幸福教育就是让学生快乐学习，健康成长。为了让学生学得快乐，我们开齐开足了音体美课程，大力开展电化教学，继续办好校报《泗山窗》。都昌《鄱阳湖报》、九江《浔阳晚报》、“都昌新闻网•教育园地”等报刊网站都有徐埠中学一定的版块。学校积极开展学生课外社团建设，举办了书画展评、英语听力、作文等比赛活动。抓好学生课外阅读，我们每个教室都有一个图书角，学校把图书室搬进了教室中，每个图书角有图书几百本，学校掀起了一个课外阅读的新气象。班班通设备正在安装调试中。“走出去，引进来”，我们已经和九江三中、九江田家炳中学建立了“手拉手，互帮互学”活动。不久的将来，徐埠中学的课堂对学生将有更大的吸引力！
三、关爱留守儿童成长
徐埠镇是都昌县的一个大镇，外出务工人员多。每年留守儿童的数量都占学生总数70%多。由于亲情缺失，留守儿童出现很多心理问题。幸福教育，就是让学生体会到亲情温暖，让他们健康成长。学校领导高度重视留守儿童的心理健康教育，全程参与，悉心指导。
本学期我们正式启动了江西教育期刊社“关爱留守儿童双百万新蕾工程”课题研究，徐埠中学是九江市唯一的一所参与该课题研究的农村中学。学校成立了“关爱工程领导小组”，所有的行政，校委和班主任为其成员，制订具体计划，并委派余锦程校长为专职留守儿童心理健康老师，设立了心理咨询室。每周三天都在心理咨询室，全程接待来访的学生。学校还设立了 “知心话信箱”，这样做有助于老师了解留守学生心理上的一些情况，及时地为他们提供帮助。
学校要求全体教师要主动走到留守儿童身边去，帮助他们正确面对挫折，勇于自立自强，学会自我调节，用一个健康、阳光的心态面对一切，真正让学校成为学生学知识，学文化，不断提高思想觉悟的主阵地。让学校成为留守儿童快乐学习，健康成长的乐园!。
四、注重校园环境优化
为了给老师和学生提供一个宜人的教学和生活环境，学校在办学经费非常紧张的情况下，继续改善办学条件。
1、学生食宿条件明显改观。全县农村一流新食堂竣工，下学期正式启用。
2、对校园道路进一步硬化，校园绿化初具规模。都昌电视台、都昌新闻网称“美丽的徐埠中学”。
3、对老教学大楼进行了加固和粉刷包装，杜绝了安全隐患，美化了校园，成了一道亮丽的风景线。
4、对学校的路灯照明系统进行了彻底的维修和安装，亮化了校园。
5、一天一小扫，一周一大扫，“养成教育”的卫生工程，净化了校园。
五、安全管理精细到位
安全无小事，出事是大事。安全不抓好，何谈学生幸福？何谈教学质量？一学期来，我们紧抓安全这根弦，毫不放松。
1、落实校园安全责任制。学校同政教处、班主任、门卫及走读生层层签订责任状，完善管理制度，确保各处室工作人员各履其职，各负其责。
2、主动协调，综合治理。我校在工作中主动出击，在部、局、镇党委的指导下，密切与派出所合作，排查网吧。我们还与学生家长多方式进行沟通，向家长发放《致家长的一封信》、《告学生安全防患书》、《家校联系卡》、《中考告知书》，形成了从党委政府到社会百姓对学校安全工作高度关注的良好局面。
3、加强人防，确保安全隐患消灭在萌芽状态。
加强重点时段的管理。第一，每天三餐期间重点监控，防止不良人员混入；第二，学生晚寝前后时段重点管理，防止学生与外界闲散人员拉帮结派，第三，周一上学和周五放学安排专人看守学生上下楼，以免造成群伤事故；
加强重点部位的管理。第一，楼道管理采用专项措施，安排有末节课的老师值楼道岗，避免空岗，让学生错开时间分层下楼，三层楼学生推迟三分钟放学；第二，加强食堂的监督和管理。（这后边应该稍微说明一下）第三，加强对学生就寝纪律的管理，用四个制度约束，晚值班巡逻制度；班主任护寝制度，每晚下自习后，各班主任在5分钟内赶到各班寝室，清点人数，维持就寝纪律，签到；女生保护安全制度，女生宿舍围墙隔离，值班室设在女寝一楼；校长每晚查到制，学生安静了，校长才会签到，班主任才能离开。
加强对学生的教育。提醒学生注意交通安全；防水、火、电，应对恶劣天气，防震减灾是学校每周必讲的话题；多次组织各种形式的安全演练，提高学生的防灾避险能力。存在的问题
一、学校财力紧张，旧欠过多，家境寒薄，学校因基础设施投入过大，造成负担过重，给学校正常运转带来了阻力，尽管学校出了全力，但老师待遇还不够高。
二、对留守儿童的教育方法还不足，学校想建一个留守儿童活动之家，心理咨询及应对策略办公室，但经费缺少。
三、学校质量一年一个新台阶。怎样实现学校可持续发展，如何打造徐埠中学的校园文化，如何处理好素质教育和应试教育的关系，还有待探索。
下学期的奋斗目标
一、实施可持续发展教育，猛抓教学质量。预计明年中考总平均分达到550分以上，创造3人以上700分考生，再夺中考成绩四连冠。
二、打造幸福教育，进一步改善办学条件，教师福利稳中有升，在原有的基础上增长二个百分点。逐年分步改良教师住宿和生活工作环境。学生学习、生活条件有历史性的改观(新食堂、班班通等)。
三、创建和谐创新教育，做大做强保学控流，确保学生人数达1500人左右。教师队伍相对稳定，造就一批名师、良师及相当一批优秀的管理人才。
四、创建文明、平安校园。安全工作是天字第一号工程，细节决定成败。人防、技防相结合，确保安全无事故，为教学工作保驾护航。
高度决定眼界，理念成就辉煌。我们已经把徐埠中学打造成都昌一流的农村中学，我们还想走出都昌，放眼九江。有了这个目标，我们坚信一定能战胜挑战，排除万难，再创佳绩。
