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《西方经济学》省级精品课程2009年总结
第一部分：项目建设总体完成情况
师资队伍
1．教学队伍结构合理，课程负责人为教授或副教授，教师数量6人以上； 2．高级职称教师比例≥40%，且平均年龄
3．30-50岁教师比例≥80%，40岁以下教师中具有硕士及以上学位比例≥90%；
4．60%以上教师有正式立项的科研课题，每年公开发表科研论文≥1篇/人，并有论文在核心期刊发表。
5．每年参加国内外学术会议1次/年；
6．课程教师有完整的教学进度计划、课程教案，每轮有新意，且无教学事故； 课程建设
1．有切实可行的课程建设规划和年度工作计划，建设目标明确，课程建设措施得力； 2．有教学大纲，且符合培养目标要求，反映了学科新成就、新发展；教学日历与讲稿（讲授提纲）齐全、规范，符合大纲要求，反映授课特色，作业批改认真，教学资料丰富，能反映本学科教学和学术发展的最新动态；
突出教学改革，对培养学生能力、创新素质或提高教学质量作用大，效果好，在校内外或同类院校中有一定影响的项目
3．教学内容新颖，信息量大；及时把教改教研成果或学科最新发展成果引入教学；课程内容的基础性与先进性，经典与现代的关系处理得当，理论联系实际，融知识传授、能力培养、素质教育于一体；课内课外结合；教书育人效果明显，本课程与相关课程内容关系处理得当。
5．选用获省部级以上奖或公认水平较高的优秀教材，有三本以上主要参考书：有完整的多媒体、录像等电化教学配套教材，自编高质量特色教材；
教研教改
1．教改规划科学、合理，切实可行，实施措施可以落到实处，取得明显成效，教研活动≥8次/学期，积极参加各种讲课比赛；
2．教学思想活跃，教学改革有创意；本年度内承担校级以上教研教改课题≥1项，公开发表教研论文≥0.8篇/人。教研活动推动了教学改革，成效显著，有院级以上教学成果奖励和教学表彰；
3．灵活运用多种先进的教学方法；教学方法科学，有创新，能有效地调动学生的学习积极性，促进学生的积极思考，激发学生的潜能。注重对学生知识运用能力的考察。
4．充分、恰当使用现代教育技术手段，研制并使用CAI课件，效果较好，在激发学生学习兴趣和学习动机、提高教学效果方面取得实效。
5．采用试题库或试卷库，考试内容和方法的改革效果好，有益于学生创新，考教分离，考试管理严格。
6．教学资源实现上网。教学效果
1．主讲教师教学效果好，70％以上的教师教学考评为良好以上；
2．学生能独立完成作业，考试的平均成绩≥70分，成绩分布基本服从正态分布； 4．教学质量评估，学生满意度在75%以上，学生大部分反映掌握了该课程的基本知识，能应用于后续课程的学习；5．校内外同行评价为优秀。
课程网站内容更新情况 1．网络教学资源建设已经初具规模，并能经常保持更新；且全面更新次数不少于1次/年；
2、选编、制作了系列软件资源。能满足本课程的教学需要，在教学中确实发挥了作用。3．充分、恰当使用现代教育技术手段，研制并使用CAI课件，使用多媒体授课的课时比例≥80%；效果较好。
课堂实录建设情况
1.已完成课程录像课时数为全部课时数的50%，并上传到精品课程网站中。
2．课堂教学实录，教师仪态端庄、声音清晰、富有教学激情课堂教学气氛活跃学生参与程度高，师生互动效果明显。
经费使用情况
有明确经费使用计划和总结，能按经费使用计划合理开支使用，符合《专业、课程建设管理办法》文件有关规定，做到专款专用，经费使用取得明显成效。
第二部分：年度计划完成情况
一、关于课程建设规划与措施
1、制定了年度课程建设的总体规划，定位准确，思路明确，并有具体的实施计划。
2、课程组全体教师每学期均担任课程教学任务，其中高级职称教师（3个教授、8名副教授）学年内完成的额定课程教学工作量全部都是由本课程体现的；有校级以上教研项目，教学水平高，授课有特色，学生反映好。无教学违规与教学事故。
3、课程组全体教师均参加各级教研和科研活动，共撰写教研论文13篇。其中课程组负责人刘天祥教授个人发表了1篇学术论文，2篇论文获省级学术讨论会一、二等奖；完成了1项教育厅课题，参加完成了一项教育部课题，完成了1本学术专著，已经交出版社出版；撰写了3篇教研论文；为学生举办了2次学术讲座。成功申报省社科规划课题1项，省十一五规划教研课题1项。
二、关于教师队伍与学术交流建设
3人参加中国人民大学举办的西方经济学课程进修班；2人参加北京大学举办的西方经济学课程进修班，1人赴上海财经大学参加西方经济学高级课程进修班，2人次在省内参加社会调研；1人赴浙江中南财经大学、河南大学进行课程建设经验交流与教学观摩，资助了5篇学术论文版面费；
三、关于课程教学基础建设
1、修订了《西方经济学》课程教学大纲、考试大纲。
2、根据《西方经济学》教学大纲，组织编辑、上传了各类资料130多篇。
3、由朱艳牵头申报教研课题，以此经费为基础，编辑《西方经济学》课程教学改革方案。
4、以刘天祥教授的《西方经济学》多媒体教学课件为基础，学年内进一步作了更新与完善，并分章全部重新挂网。
5、以刘天祥教授的课程教案为范本，年内进一步完善，并分章上传挂网，供师生参考。
7、重新编写了课程习题答案，全部挂网。
8、更新了课程组教师个人网页。
9、每学期积极开展学生评教、教师评教、教师评学活动，执行情况好，成效显著。学生对课程教学效果评价平均良好以上。
11、组织课程组编写西方经济学教材，2009年8月由中南大学正式出版。
四、关于课程教学与教学改革
1、每学期开学初组织好集体备课，按照规范的本科教学要求统一教学内容、重点难点；
2、召开了7次专题研讨会，探讨《西方经济学》宏微观经济部分的教学内容，就课程教学中出现的疑难问题进行研讨；课程组成员多次相互交流课程教学体会，相互提高；课程教学档案资料收集齐全、完整；采用电子文档管理，整理规范；
3、试题的难度、区分度安排合理；命题符合大纲要求,科学、合理、注重学生学习能力的考查。坚持了轮流命题、教考分离、流水阅卷，评分过程科学严谨、规范；试题、试卷和成绩质量分析中肯、翔实，认真进行考试工作总结。
4、任课教师作业布置符合要求，批改到位；课程负责人身正为范，本学期已经批改了5次作业，并作了课程教学考勤，课程组其它成员都做到位。
第三部分：日常教学运行管理和教务处、评建办下达的工作任务的执行情况
本年度日常教学运行管理良好，有与项目相关的教研课题立项、教研教改论文、成果、教研教改活动，精品课程网站内容更新到位，课堂实录建设情况、教学质量及专业特色、听课及评课、试卷论文抽查情况、课程教学考核办法的制定及执行等项目也按要求完成。
第四部分：专业/项目建设取得的标志性（特色）成果
成果
1、由课程责任人刘天祥教授主编，课程组全体教师参加，编写了西方经济学教材（宏观、微观各一本），2009年8月由中南大学出版社公开出版；
2、由曾伏秋教授主编，课程组全体教师参加，编写了西方经济学教材（宏观一本），2009年8月由湖南大学出版社公开出版。
特色
1、课程组负责人始终身处建设一线。从课程建设的总体规划与思路的拟定，到课程教改教研活动的组织实施，到课程教学参考资料的收集组织，到教改教研论文的组织与审稿，到课程建设汇报材料、申报材料的撰写，课程组负责人始终亲历亲为，以此影响、带动全课程组的老师一道参与课程建设。
2、紧紧抓住教学条件建设、教学资源建设两在主要项目，成效大，基础扎实。
3、始终坚持教学与教研为中心，以教学教研促进科研，促进课程教学质量的不断提高。有限的经费主要用于课程教学建设。
4、公平公开的建设运行机制。课程组外出学习的机会均等，目前一轮已经轮完了；版面费、劳务费都采用按劳计酬的思路处理。课程组比较团结。
第五部分：课程建设存在的不足以及对未来发展的设想
当前的问题
1、课程组的老师都承担了多门课程的教学，人均教学、科研任务重，部分老师担任了行政职务，课程建设精力有所不足；
2、课程负责人不在经济与贸易学院工作，工作沟通环节增多，效率有所影响。
3、公开出版的教研论文不多。主要原因是专业老师课程教学负担重，学科建设任务多、压力大，诱惑多，导致精力分流。
4、学校网管中心人手与精力不够，课程录像与上网一直没有全部完成。下一年度建设设想
1、组织课程录像上网。一是微观经济学部分未完成的部分上网；二是宏观经济学部分新录制上网。
2、加大教学投入与教学辅导。
3、加大课程教研论文的撰写与公开发表
2009-12-23附：2009年精品课程更新内容汇总情况表
[1026] 《宏观经济学》（2009年下学期）目录 教案 2009-12-6 [1025] 《宏观经济学》（2009年下学期）第十二章 教案 2009-12-6 [1024] 《宏观经济学》（2009年下学期）第二十二章 教案 2009-12-6 [1023] 《宏观经济学》（2009年下学期）第二十一章 教案 2009-12-6 [1022] 《宏观经济学》（2009年下学期）第二十章 教案 2009-12-6 [1021] 《宏观经济学》（2009年下学期）第十九章 教案 2009-12-6 [1020] 《宏观经济学》（2009年下学期）第十八章 教案 2009-12-6 [1019] 《宏观经济学》（2009年下学期）第十七章 教案 2009-12-6 [1018] 《宏观经济学》（2009年下学期）第十六章 教案 2009-12-6 [1017] 《宏观经济学》（2009年下学期）第十五章 教案 2009-12-6 [1016] 《宏观经济学》（2009年下学期）第十四章 教案 2009-12-6 [1015] 《宏观经济学》（2009年下学期）第十三章 教案 2009-12-6 [1014] 《宏观经济学》第六章(刘天祥版)习题与参考答案 习题与答案 2009-12-6 [1013] 《宏观经济学》第七章（刘天祥版）多媒体课件 2009-12-6 [1012] 《宏观经济学》第六章（刘天祥版）多媒体课件 2009-11-21 [1011] 《宏观经济学》第五章（刘天祥版）习题与参考答案 习题与答案 2009-11-14 [1010] 《宏观经济学》第五章（刘天祥版）多媒体课件 2009-11-14 [1007] 《宏观经济学》第四章(刘天祥版)习题与参考答案 习题与答案 2009-10-26 [1006] 《宏观经济学》第三章(刘天祥版)习题与参考答案 习题与答案 2009-10-17 [1005] 《宏观经济学》第四章（刘天祥版）多媒体课件 2009-10-17 [1004] 《宏观经济学》第三章（刘天祥版）多媒体课件 2009-10-17 [1003] 《宏观经济学》第二章（刘天祥版）多媒体课件 2009-10-17 [1002] 《宏观经济学》第一章（刘天祥版）多媒体课件 2009-10-17 [1000] 《宏观经济学》第二章(刘天祥版)习题与参考答案 习题与答案 2009-10-12 [992] 《微观经济学》（2009年上学期）第十一章 教案 2009-6-16 [991] 《微观经济学》（2009年上学期）第十章 教案 2009-6-16 [968] 西方经济学(第四版)微观部分习题答案 习题与答案 2009-6-7 [967] 《微观经济学》第十一章 多媒体课件 2009-6-7 [966] 《微观经济学》第十章 多媒体课件 2009-6-7 [965] 《微观经济学》第九章 多媒体课件 2009-6-7 [964] 《微观经济学》第八章 多媒体课件 2009-6-7 [963] 《微观经济学》第七章 多媒体课件 2009-6-7 [962] 《微观经济学》第六章 多媒体课件 2009-6-7 [961] 《微观经济学》第五章 多媒体课件 2009-6-7 [960] 《微观经济学》第四章 多媒体课件 2009-6-7 [959] 《微观经济学》第三章 多媒体课件 2009-6-7 [958] 《微观经济学》第二章 多媒体课件 2009-6-7 [957] 《微观经济学》第一章 多媒体课件 2009-6-7 [956] 第二十二章 宏观经济学在目前的争论与共识(参考练习与答案)习题与答案 2009-6-2 [955] 第二十一章 经济增长和经济周期理论(参考练习与答案)习题与答案 2009-6-2 [954] 第二十章 国际经济部门的作用(参考练习与答案)习题与答案 2009-6-2 [953] 第十九章 国际经济的基本知识(参考练习与答案)习题与答案 2009-6-2 [952] 第十八章
（二）失业与通货膨胀(参考练习与答案)习题与答案 2009-6-2 [951] 第十八章 失业与通货膨胀(参考练习与答案)习题与答案 2009-6-2 [950] 第十七章 总需求总供给模型(参考练习与答案)习题与答案 2009-6-2 [949] 第十六章 宏观经济政策实践(参考练习与答案)习题与答案 2009-6-2 [948] 第十五章宏观经济政策分析(参考练习与答案)习题与答案 2009-6-2 [947] 第十四章 产品市场和货币市场的均衡(参考练习与答案)习题与答案 2009-6-2 [946] 第十三章 简单国民决定理论(参考练习与答案)习题与答案 2009-6-2 [945] 第十二章国民收入核算(参考练习与答案)习题与答案 2009-6-2 [944] 第十一章市场失灵与微观经济政策(参考练习与答案)习题与答案 2009-6-2 [943] 第十章一般均衡论和福利经济学(参考练习与答案)习题与答案 2009-6-2 [942] 第九章 生产要素价格决定的供给方面(参考练习与答案)习题与答案 2009-6-2 [941] 第八章 生产要素价格决定的需求方面(参考练习与答案)习题与答案 2009-6-2 [940] 第七章 不完全竞争市场(参考练习与答案)习题与答案 2009-6-2 [939] 第六章 完全竞争市场(参考练习与答案)习题与答案 2009-6-2 [938] 第四章生产论，第五章成本论(参考练习与答案)习题与答案 2009-6-2 [937] 第三章效用论(参考练习与答案)习题与答案 2009-6-2 [936] 第二章 需求曲线和供给曲线概述以及有关的基本概念(参考练习与答案)习题与答案 2009-6-2 [935] 第一章 引论（参考练习与答案）习题与答案 2009-6-2 [933] 《微观经济学》（2009年上学期）第九章 教案 2009-5-31 [932] 《微观经济学》（2009年上学期）第八章 教案 2009-5-31 [931] 《微观经济学》（2009年上学期）第七章 教案 2009-5-31 [928] 《微观经济学》（2009年上学期）第六章 教案 2009-5-9 [927] 《微观经济学》（2009年上学期）第五章 教案 2009-5-9 [926] 《微观经济学》（2009年上学期）第四章 教案 2009-5-9 [925] 《微观经济学》（2009年上学期）第三章 教案 2009-5-9 [924] 《微观经济学》（2009年上学期）目录 教案 2009-5-9 [923] 《微观经济学》（2009年上学期）第二章 教案 2009-5-9 [922] 《微观经济学》（2009年上学期）第一章 教案 2009-5-9 [921] 期中教学检查课堂教学座谈会记录表（学生用）学生评教 2009-4-12 [914] 《西方经济学》课程组成员刘战平讲师个人的情况
课程负责人与主讲教师 2009-3-30
