大班 9月班级总结_大班下学期班级总结

其他工作总结 时间:2020-02-29 03:30:27 收藏本文下载本文
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9月份班级工作总结

忙碌的九月已近尾声,孩子们从乱乱哄哄、手忙脚乱到从容、有序的活动,他们的进步也不枉我们这一个月来的所做的每一个工作。以下就是我从不同方面对本月的工作进行的梳理与分析:

一、总结本月工作内容:

(一)环境创设:

本月我班通过开展《我升大班了》主题活动,使幼儿感受生活学习环境的变化以及自己的成长,并通过照片记录的方式帮助幼儿感受“成长”是一件神奇和令人高兴的事;制作值日表,培养小值日生的服务意识,孩子们都很喜欢做值日生,很享受为同伴、老师服务的过程;创设楼道故事墙《艾玛和韦伯》。

(二)班级管理:

本月我们帮助新入职的老师尽快的熟悉幼儿园的工作内容与要求,鼓励她多向老教师、优秀教师学习,督促她严格遵守幼儿园的各项规章制度。在工作中,我们班的老师能够做到遇事勤沟通、多商量,避免彼此间发生矛盾,老师之间做到团结、和睦。

(三)一日生活:

1.生活活动:培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力,主张让幼儿自己解决一些小问题。

2.户外活动:制作了匍匐玩具、接力棒、两人三足玩具等,让幼儿自己选区充分体现了幼儿在游戏中自主自由。

3.教育活动:由于本学期教材减少,本月教育活动多以语言领域活动为主,包括:讲故事、谈话活动、儿歌学习等。

4.区域活动:本月我班有图书区、益智区、美工区、建构区、科学区、棋牌区,根据幼儿年龄特点及兴趣点调整了部分材料和玩教具。

(四)家长工作:

本月家长工作的重点在于教师与家长相互熟悉,鼓励家长参与班级建设的工作。比如:利用接送孩子的时间教师主动与家长交流孩子的近况、通过QQ群帮家长解答教育方法方面的疑惑、鼓励家长制作沙包、跳袋,带纸箱、露露罐等玩教育或材料。

二、分析本月工作中存在的不足:

1.班中教师分工不够明确具体,导致工作进度慢、教师之间配合不够默契。

2.个别户外玩教具缺乏挑战性,使得幼儿的游戏兴趣不高;户外游戏时的常规较差;个别区域场地划分不合理,出现了相互干扰的情况。

3教育活动形式内容单一。

4.区域活动材料摆放杂乱、个别材料投放不合理;幼儿区域活动时教师的指导不够。

三、下个月的工作重点:

1.创设主题《花园里有什么》,注意渗透到各个区域。2.做好家长工作,请他们协助完成主题活动的开展。3.调整区域材料,注重各个区域的目标制定与实施。

4.改善幼儿户外活动现状,调整场地的划分,投放有挑战性的玩教具等。

5.丰富教育活动的内容与形式。

张坊中心幼儿园

大二班 2012-9

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