评估督导工作总结：—学年由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教育督导评估工作总结”。
2008-2009学年第二学期评估督导办工作总结
本学期以来，评估督导办在学院党政部门的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入开展学习实践科学发展观活动，紧紧围绕学院党委工作中心要点，坚决贯彻“质量立校、特色强校、人才兴校”办学理念，科学制定本部门的工作计划，扎扎实实地开展各项工作，顺利地完成了本学期的工作任务。
现将本学期的工作概要总结如下：
一、工作思路
围绕学院《2009学年的工作要点》提出的工作任务和本部门的工作目标，积极探索总结院（系）评估督导工作规律，深化学院教学评估方案，完善教学评估督导质量监控体系建设，通过跟踪、调查、沟通、协调等手段，从严监管，形成院系二级教学评估督导质量标准、监督队伍、运行机制相结合的教学质量监控体系。为学院教学评估的开展创造条件，保持优良教学状态，推动学院教学改革的深入。
二、主要工作回顾
（一）以贯彻落实科学发展观为重点的思想建设、作风建设工作扎实有效
1、本学期以来,评估督导办根据院党委、行政《2009年工作要点》，制定了《评估办2009年工作要点》，深入贯彻落实学院党委的工作重点，按照工作要求，积极组织本部门人员开展学习实践科学发展观活动，并结合本部门的实际工作情况，深入学习教育部有关新高职评估体系和相关文件，领会精神实质，不断提高评建工作的认识水平和研究能力。同时，制定了本学期的思想政治和业务学习计划，认真开展组织学习和业余学习相结合的学习活动。
2、在深入开展实践科学发展观的学习中，评估督导办结合本部门学期工作要求，建立了岗位目标责任制，各项工作有计划，有安排，有要求，有目标，有记载，更加明确了各岗位工作职责，提高了工作效率，保证了各项工作的顺利开展和推进。
办学条件新变化，对综合办学基本情况、相关教学信息和教学评估数据进行了系统性更新和完善，为做好学院本年度的三大基本状态数据报表的填报工作打下了坚实基础。
（三）强化教学评估督导工作的常规管理，进一步促进了评估督导工作走向有序化、规范化和科学化
1、实行教学评估督导值周检查制度。本学期本部门安排全体人员轮流值日，进行校园常规教学检查，做到天天值日有记录，事事有反馈。通过检查促进了校园教学工作的有序化和规范化，为维护校园的良好教学秩序起到了积极的作用。
2、加强评估督导的教学过程监控，定期反馈教学质量监控信息制度。推行了院外督导专家和院内专家的随机听课制度。通过督导听课制度，比较全面地掌握了我院教学工作的运行状况，为稳定教学秩序，不断提高教学质量起到了重要作用，同时促进学院各教学系（部）的教学工作进一步走向规范化。本学期教学评估督导专家（包括校内、校外）随堂听课共174人次，涉及教师151人，被听课班级108个（包括公选课班级）。综合评价等级为优秀的62人次，占总听课人次的35.6%；良好的83人次，占47.7%；中等的20人次，占11.5%；一般的 4人次，占2.2%；等级为差的1人次，占0.65%；因播放视频或课堂练习课不定级的4人次，占2.2%。该制度的有效实施，及时发现在教学过程中存在的问题，为学院的教学评估质量监控及教学质量提高起到了极大的保障作用。
3、办好《教学督导简报》，为学院实施教育质量工程提供舆论监督。本学期已发布了5期《教学督导简报》。通过定期编制《教学督导简报》并及时向学院领导和相关教学系（部）发布，使学院领导和各系（部）负责人能及时了解掌握各教学单位和广大教师在提高教学质量过程中的新思路、新作法、新经验、新体会以及在创建优良教风、学风中涌现出的先进典型事例。该简报还对教学事故和不良教学行为进行通报，起到了弘扬正气，鞭策落后的积极作用。
4、其它工作。本学期评估督导办还开展、完成了在相思湖西校区实施“学年四小学期制学制改革试行情况”的调研工作；主持完成了“自治区
