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平乐小学校园文化艺术节总结
以“丰富校园文化艺术、展现校园文化魅力” 为主题的校园文化艺术节已在全体师生及家长们的欢笑声和热烈的掌声中圆满落下帷幕，可弥漫校园的艺术之花依然香飘四溢，久久没有散去。本届校园文化艺术节不仅是对全校素质教育成果的大检阅，也是对学校师生文明程度和精神风貌的大检阅，体现了校园学子积极向上的精神面貌和热情奋发的青春气息，演奏了一曲曲精彩炫目的华彩乐章。现就本届艺术节工作情况总结如下：
一、领导重视、精心策划
本届艺术节在任校长的亲自部署和领导下，教练主动请缨担纲总策划，成立了筹备小组，制订了活动策划方案。
在节目筹备过程中，筹备组的老师们无不认认真真，兢兢业业，围绕活动主题，积极探索，群策群力，因地制宜地制定了整个活动策划方案。筹备组主要负责人教练更是不厌其烦一次次向有经验的老师取经、一次次与筹备组成员协商、一次次修改活动方案，每一个一次次无不凝聚着教练的汗水与辛劳，每一个一次次的付出无不体现了李教练的心血在于力求活动的尽善尽美。最后确定，整个艺术节分成文艺演出、武术比赛和书画、手工展示等几大板块。
5月30日，学校临时决定提前一天举行文艺演出，紧张的筹备工作一直坚持到晚上，场地布臵、道具准备、音响调试等紧锣密鼓进行，精心布臵好背景、扎好彩色气球，一直工作到晚上。
经过两个月左右的精心筹备和策划，5月31日上午正式举行了
文艺汇演和武术比赛总决赛。
二、热情高昂、态度端正、积极参与
从活动中学生的参与情况来看，本届艺术节全体师生都体现了前所未有的参与热情，学前班的开场歌舞70多名小朋友全员参与，二年级、三年级、四年级、六一班、班级表演中参与人数都超过半数，本次活动学生参与热情之高、参与人数之多是历届艺术节所没有的。
三、节目筹备多元化、多创意、多亮点
从3月份开始，筹备组就广泛征集节目，本次艺术节活动具体负责人（各班主任）接到通知后迅速行动，各班班主任亲自组织，同学们踊跃参加，大家围绕活动主题认真选材、大胆创新、积极排练，积极响应，从节目选材到服装的搭配一系列的大小事务样样亲力亲为，人人都透视着不争第一不罢休的气势，每班都准备了3个以上节目备选，其中六一班、五一班准备节目都在4个以上，学前班、二年级、四年级、六年级都分别拿出自己精心排练的节目，班班都树立勇夺第一的信念。
本次艺术节入选节目达 8个，有气势磅礴开场歌舞、有清新雅致、姿态优美的舞蹈，有松愉快的快板、幽默风趣的相声小品，有时尚动感的街舞，有意境悠远的朗诵以及手语舞、扇子舞等各种形式的节目，丰富多彩，令人目不暇给。参演师生们的精彩表演引领着我们在音乐的艺术殿堂里遨游，台上台下气氛十分热列，掀起了一次又一次高潮。
四、挥洒青春、展示才华
本届节目丰富多彩，师生们挥洒青春激情，充分展示自己才华。相声、快板、小品、舞蹈、歌曲、朗诵、英语串烧、武术表演穿插出场，大大激发了同学们的热情。尤其是教师节目的有机结合，无不使观众个个热情洋溢、激情高涨。
通过艺术节活动，学院全体师生的凝聚力增强了；学生的自信心增强了，我们相信有了这一次成功的体验，必将造就了一些有特长的人才。
经过评审，一批优秀节目获奖，名单如下：
中年级：第一名快板五（1）班
第二名舞蹈五（2）班
第三名舞蹈四（2）班
低年级：第一名舞蹈一（2）班
第二名舞蹈二（2）班
第三名朗诵二（1）班
武术比赛集体项目获奖名次
第一名六（2）班
第二名七（2）班
第三名二（1）班
四、多方协作、有效配合五、存在的问题
艺术节结束了，沉思中也过滤出不少存在的问题：
1、活动方案虽然经过李兴旺教练精心策划，但活动的筹划中分工职责不够明确，执行不到位，筹备组成员之间缺乏有效的沟通和协调，致使后期工作略显仓促。
2、编排节目的任务不应只是班主任老师的事，应将科任老师分配到各班进行协助、同时应对指导教师给予物质或精神上的鼓励，对节目的选拔更应严格谨慎。
3、演出中上下场连接不紧凑，节目之间待场应有专门人员负责协调，使上场人员提前准备好，才能确保节目的延续性，不至于冷场。
4、音响伴凑中存在缺陷，最明显的是八年级学生上场站立，而音乐却放不出来，表明事先音乐准备不扎实，没有严格检查。
5、节目设计上，缺少应有的互动过程，节目拖沓现象也存在，直接影响师生们的观看激情。
在师生及家长们的掌声笑声中顺利地落下了帷幕，但她的影响并未结束，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远；而我们主办者更应该深刻思考本届艺术节的成功经验和失误的教训，期待来年迎来新的希望、新的辉煌！
凯里市平乐小学
2013.6.
