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庐江县第二希望小学2013/2014学年度第一学期
教 导 处 工 作 总 结
律回春晖渐，万象始更新。忙碌的2013悄然过去，充满希望的2014向我们走来。过去的一年，我们有付出也有收获，有遗憾也有反思。2013年,在校长室的正确指导下，在各位同事的大力支持与配合下，教导处严格按照学期初的工作计划，认真落实课改精神，深化教学改革，圆满完成了上级交给我们的各项任务。现将一学期来的工作总结如下：
一、关注课堂，全面提高课堂实效。
教导处结合学校工作实际，积极探索自主、高效、充满活力的课堂教学，切实提高课堂实效。
1、各个学科全员参与，开展“教学研讨活动”。鼓励全校老师有计划地自主性安排听课，互相学习，研究不同年级的精彩，学会将其它教师的有效教学手段和经验运用到自己的教学中。学校通过随堂课、研讨课，不断打磨、锤炼，通过名师带头、集体研讨促进教师课堂教学水平再上新台阶。在校级研讨课中，宋雪梅、张小娟两位老师分别代表语数学科组精心准备，用扎实的教学功底和娴熟的课堂驾驭能力为老师们提供了丰富的学习案例。在中心校教研室的调研活动中，我校张小娟、付华成、王海军老师的随堂课，受到了中心校领导的高度评价。
2．重视平时课堂的过程性指导
本学期，学校领导在尽量参与每一节校级研讨课活动的同时，还坚持听随堂课。在听课议课的过程中，教导处成员与教师及时探讨教学中的问题，将好的经验和做法及时推广至每个教研组、每位老师；对于不足，及时与授课老师沟通，探讨解决问题的有效策略。
二、搭设平台，促进教师专业化发展
1、培养实力型的骨干教师。我们根据学校的培养计划，建立相应的学习制度，给年轻教师创造外出学习的机会，培养和发展一大批有前途、有实力的骨干教师。为他们提供大赛机会。11月16-17日，我校信息技术老师宛维参加了庐江县中小学教师多媒体应用课堂教学展示活动，进过激烈角逐，最终获得二等奖的好成绩；12月6日，我校周全校长亲自挂帅，张小娟、宛维等老师积极参加了庐江县第二届小学数学教师解题能力比赛。通过一系列的比赛，督促他们多上课磨练，促使他们在课堂教学方面获得长足的进步，努力成为县级骨干教师的培养对象。
2、组织好外出学习。
一学期以来，学校想办法创造条件，鼓励教师多外出培训学习，先后组织30多名教师到庐江参加了城关小学的教学开放日观摩活动以及合肥市小语、小数等学科的送培活动，督促教师不断学习，提高自身专业素养；张小娟、江梦云老师参加了安徽省经典展示与引领系列活动——小学数学专场观摩活动。每位外出培训的老师能抓住每一次机会，回来后能好好整理，撰写培训后的体会，与全体教师分享学习收获，有的教师还将优秀的课例搬到我们的课堂来进行教学模仿。
三、注重效率，抓好常规教学管理。
1、做好新生入学及各年级的转学工作。一年级的招生工作在放暑假期间进行深入宣传并登记，在开学前有进行了一次补录，保证学生9月2日按时开学。对所有招生信息进行电脑输入，打印、上报、批准，对所有学生进行录取、编班，工作量可以说是超负荷的。
2、进一步完善学籍管理，全面实现学籍管理电子化。10月份，我们根据县教育局的要求，对我校在校学生的学籍进行再次统计，进行了多次校对，保证了每生一籍，保证了我校及上级部门的规范管理。
四、重视体育，增强学生体质健康1、11月份，在教导处的组织下，由体育教师负责，全体教师协助，花了一周的时间对全校800多学生，包括身高、体重、视力等近十个项目进行了全面的体质健康测试。全校教师认真测试、登记并及时分析数据上报相关网站，保证了此项工作顺利圆满完成。
2、12月份，由教导处牵头，体育教研组具体负责，组织学校一至六年级的全校性趣味运动会。
五、工作反思
教导处的工作琐琐碎碎，反思这一学期的教导处工作，还存在以下不足：如在教学管理中，还有因为杂事多导致的落实不够的地方。如对于年轻教师的课堂教学缺少延续性的规划指导;教研组缺少工作的主动性，造成部分活动较为拖拉，实效性不强等，这些都是今后工作中需要进一步完善的。
六、展望未来
我们将坚持以课堂主阵地，继续促进教师快速成长，全面提高教育教学质量。加强教师教学基本功的监控。提供有效平台让老师参与各级各类学习和培训，在提高自己专业素养的同时，通过各级赛课的继续打造，提高教师的教学能力和水平。
我们清醒地认识到：教导处的工作很繁琐，需要创新，需要步伐。展望新的学期，我们相信：在周校长的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，教导处将进一步突出重点，勤奋工作，讲究实效，尽心尽力地服务每位教师，我们有信心并有能力做得更好。
