学年度第一学期期中工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学第一学期工作总结”。
2016---2017学年度第一学期期中工作总结
物理实验室员
赵桢
2016-2017学年度前半期已经结束，这前半学期中，在学校领导的关心和指导下，在全体科任老师的帮助和支持下，我们实验管理员在实验室的管理工作中，努力完善实验室管理，健全实验室基本制度，协助各年级教师开展实验教学教研及科技兴趣小组活动，促进实验教学质量的提高，现把本学期的实验室管理工作总结如下：
1、落实实验室的各项规章制度，加强实验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理。做到出入有据，每次演示实验和分组实验都能要求有关教师填写好《实验通知单》。
2、做好所有仪器的清理、放置和造册登记，做到整洁、规范，项目清楚。在实验先后对仪器性能进行认真检查，做完实验后及时收回、上架归位。平时注意学习实验管理方面先进经验，做好各项电子台账工作。
3、熟悉各仪器的基本性能和使用方法，做好仪器的保养和维护，对危险品按照要求进行安全处理。做好防尘、防火、防虫、防毒品挥发等防患措施。
4、做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品及时补充，对仪器破损及时登记，填写好《仪器损坏丢失报告单》，并按赔偿规定进行处理。
5、申报实验器材，配合总务处做好实验器材的采购工作。对缺少的仪器与易耗品开学初上交了本学年度的预购置计划，仪器药品与11月14日进入实验室，我们实验管理员会尽快对添置的仪器设备造册登记，并对新仪器药品及时安装调试交付使用。
6、配合任课老师做好实验的准备工作。配合科任教师准备好各个演示实验及学生分组实验，为实验教学提供方便。并常协助教师进行仪器调配、改进、布置，以适合实验需要，提高课堂实验教学质量。按质按量完成了本学期前半期的各项工作任务，高
一、高二年级实验开出合格率为100%，并获得教师的一致好评。
7、坚持填写《实验室工作日志》，包括实验教学计划、周日程表及实验开设情况记录表等，注意积累资料，及时总结，对于实验准备情况、实验操作要点和实验改进意见作好记录，整理成册。
坚持出勤值班，维护教学秩序，为教师学生及学校有关方面使用实验室提供方便。高三级在实验楼三楼进行了三次模拟测试，高一高二在实验楼进行了开学测试、月考、期中测试。
8、做好安全、卫生清洁工作, 同时强化对学生的安全教育，对发现有问题的学生及时地进行批评教育。学习音乐的学生经常会在我们下班锁了卷闸门后翻窗进入实验楼抽烟、吃东西、甚至在我们物理实验室4室翻窗进室约会，总务处各位领导和教务处领导商议后给音乐室安装了防盗窗，并把体育器材室隔断出去，避免了很多安全隐患。平时及时关闭电源开关并锁好门窗，发现问题及时与总务处联系，以确保实验教学正常进行。
9、准备各项待查材料，填写好各项报表，做到有据可查，条理清楚，并接受有关主管部门检查。虚心接受意见和建议，总结经验，改进实验室管理工作。2016年9月20日前归纳整理好了2013、2014、2015近3学年度的实验室工作资料，迎接了9月21日北京师范大学、省市县领导等一行人的调研工作，并在平时的工作中注意存留各种第一手资料。
10、认真完成好学校分配给我们的其它工作。
物理实验室现状：平均占面积为80平方面的物理实验室4个（共有实验桌凳112套，实验演示台3个），每个室可供56名学生同时做物理实验。地面积为20平方面物理实验准备室1个，准备台1个。共占地面积为96平方面的物理仪器室2个，物理仪器柜30个，目前有物理教学仪器16类，3702件，价值236362.88元，物理实验室兼管数学教学仪器3类共计69件，价值9329.30元，地理教学仪器6类计76件，价值8302元。自制教具8种60多件，价值近万元。物理实验室所有损坏（包括年久失修的和初中的各类）仪器656件，总价值36180.92元（不包括自制教具价值）。物理演示实验：高一级30个，高二级50个，高三级4个均能开出，开出率100%；物理学生分组实验：高一级8个，高二级理科7个、文科4个，高三级19个（含17个复习实验）均能开出，开出率100%；
实验室的硬伤有待进一步注意观察变化和合理安排解决。这主要在两个方面：一是二楼南面仪器室的地面两处楼板裂缝和墙面裂缝在逐年变化，没法修理，但我们平时在注意观察比对变化情况，避免发生意想不到的伤害；一是实验室四楼楼顶的漏水情况，多次维修，遇到大雨还是会或多或少的漏水，没能彻底解决。
等待解决的问题：更换实验室的所有实验凳；更换窗帘架和窗帘。建议：给实验准备室更换新的办公桌、办公椅；添置新的资料柜；能配备新的电脑更好。
设想：正在设想制作新的《学生实验座位表》。以往学生在实验室里上实验课时虽然也填写了实验记录，但仪器丢失或损坏时不容易找到对应的学生。以后规定学生在上实验课固定座位，并填写好《学生实验座位表》，表中的内容包括：座位号、学生姓名、日期、实验内容、实验前仪器的清点、实验后仪器的清点、实验中存在的问题及解决办法等等。养成学生自查的习惯，另一方面也使实验室工作更加规范。
总之，实验教学,是物理、生物、化学学科实施素质教育的重要途径。这半学期以来，我们实验管理员积极、主动、热情的为科任教师及学生服务,开展好实验教学,为学生学好理化生创造了前提条件。但是，还存在一些不足和缺点，我们将在今后的工作中更加努力弥补不足，减少缺点，使自己的工作更上一个新的台阶。
2016.11.18
