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华秦小学2014-2015学年第二学期青蓝工程工作总结
本学期，我校继续实施“青蓝工程”，来促进青年教师的成长，完成青年教师向骨干教师的顺利过度。回顾整个学期，青蓝工程活动基本完成了学期初的计划任务，并达到了预期的目标，现将本学期青蓝工程工作总结如下：
一、领导重视
我校始终将学校教育教学质量视为学校发展的生命线。教学质量提高的关键在于教师素质，要实现学校长盛不衰，关键的关键是要有一支结构合理，思想素质好，业务水平高的教师队伍，而做好青年教师的培养是学校工作的重中之重。因此学校领导一贯十分重视青年教师的培训工作，始终将青蓝工程作为学校校本研修的一项重点工作。
二、转变观念
传统的师徒概念就是师傅把自己掌握的技艺本领传给徒弟。但我们以为青蓝工程不能仅仅停留在解决一个教学技艺的传授和继承问题上，更要帮助青年教师确立敬业乐业乐于奉献的精神。教师应该把自己的工作看成是一种事业，而不是一种职业。所以帮助青年教师确立专业思想，树立终生从事教育的思想对于提高教师思想业务素质，提高教学质量具有十分重要的意义。对师傅而言，最重要的使命也是用他们乐业敬业的模范行为去教育影响青年教师，帮助他们树立热爱教育，热爱学生，把教育作为自己毕生的事业的观念。同时，在师徒双方教与学过程中新课改理念应该是师徒双方在学习过程中共同转变的观念。
三、精选指导教师
名师出高徒。要带出一支高素质的青年教师队伍，首先要选好“师傅”。我们的标准是有敬业精神，顶真精神，有帮带能力，有教学实绩。这里的“顶真态度”，就是要求导师具有严谨认真的治学态度。作为“导师”，必须具有严谨顶真的态度，不做老好人。青蓝工程中所选择的四位指导教师均是敬业务实，业务精湛的教师。
四、目标责任
对于青蓝工程的实施，我们的总要求是“一年适应，二年合格，三年成为骨干”。学校统一安排，帮助青年教师与骨干教师、经验丰富的老教师进行师徒结对，师徒双方就业务学习、教学实践、教学研究、经验总结等活动制定结对计划，并确定学年奋斗目标和达标措施，做到每月有安排，每周有落实。
五、严把质量关
为了确保青蓝工程落到实处，我们的做法是：指导教师每两周对受训教师进行一次示范课引领，受训教师每两周接受指导教师的课堂教学指导。每周一，师徒将周内讲课计划报教导处，教导处跟踪督导完成师徒之间的活动。学期末，组织开展青蓝工程受训教师汇报课，以公开课的形式来展示受训教师阶段性的学习成果。
六、取得成绩
经过一学期的努力，受训青年教师在教育教学方面都有明显的进步。在青蓝工程学期汇报课上，五位青年教师结合学校所开展的“精讲多练，讲练结合”校本研修主题，展示了她们各自精湛的教学技艺和全新的教育教学理念。面对成绩，我们充满欣喜。同时我们还将继续努力，使青蓝工程工作更扎实地开展下去。
渭城区华秦小学 2015年6月
