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感人连心创新文明工程工作总结
呼玛县第二小学
....在上级感受人连心创新文明工程工作精神的指引下，一年来，我校党支部结合实际情况开展了扶贫助学活动。
一、领导重视，全体教职工大力支持。
为了抓好这项工作，学校成立了领导小组，下设了办公室。学校领导亲自挂帅，各科室积极响应。
根据我校所处的地理位置和学生的实际情况，我们对学生的自然状况进行了全面的调查，通过摸底和家访发现有很多学生由于家庭贫困及其他的相关原因，造成了他们在学习和生活上的诸多不便。为了让每一个孩子能安心的学习幸福的成长，我校做了一些工作，对贫困生进行了建档工作，明确助学思路，步骤地实施。
二、工作落实到人，温暖送进家庭。
学校对贫困学生的帮扶工作落实到各各责任人，做到每个贫困生都有人关爱，每个贫困家庭都能感受学校的温暖。摸底工作我校确定马文杰等65名同学为贫困生帮扶对象，每学期都有计划、有目的的向特困学生伸出援助之手。组织召开一些“为贫困学生献爱心”等活动。学校成立了扶贫助学领导小组，由廉明洁校长担任组长，大队辅导员、班主任负责具体工作。并把此项工作做为校德育工作的重点来落实，通过开展“手拉手心连心”活动对全校师生进行思想教育。校领导以示范他们与部分特困生结成扶贫互助对子，同时校党员教师在“五个一系列活动”中为贫困学生购了一些日常的学习用品，让他们能充分感受到在校期间的幸福和快乐。
三、争取各方力量，拓展扶贫助学途径。
....学校在研究确定特困学生名单时，对上报的所有学生都进行了具体细致地调查。通过家访等形式如实地掌握了这些贫困学生家庭的生活情况。另外，学校还根据他们特困的不同程度对其进行了不同金额的资助，对家庭特别困难、无固定经济来源的实施全免；对家庭生活比较困难的实施部分减免。同时定期组织家长进行座谈及时了解特困生家庭需要学校帮助解决的一些问题。学校先后资助了特困学生24人，第一派出所联资助了2人，保险公司资助了2人。
....几年来，在学校的资助下这些学生在学习和生活上都有了很大的改善。但我们深知我们面临的任务还很艰巨，我们会一如既往地将扶贫助学工作深入持久地开展下去。愿我们的每一个学生都能拥有一个美好的生活和幸福的未来。
呼玛县第二小学
2006-11-27
