上学期八年级工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“少先队工作总结上学期”。
八年级工作总结
流年似水，在忙碌中，已近学期尾声。回想这一学期以来开展的各项工作，感慨级段的工作是复杂的，细致的。我只有与时俱进，努力学习基本的教育理论，关爱学生，讲究方法，才能教育和管理好级段。
下面我具体谈谈我的做法：
一、立级段管理目标和要求。
作为八年级的级段长，与学生相处有一年时间，对他们的基本情况有所了解，并作一个初步的分析：
1、学生学习基础相对较差，相当一部分学生没有良好的学习习惯，还有部分学生，上课老是讲话，捣乱，不写作业等，他们的学习习惯有待进一步培养。
2、很多学生非常冷漠、自私，缺乏集体观念，喜好用暴力解决问题，各班班干部缺乏威信，没有管理力度。
3、学生的整体发展不理想，进步比较慢。
然后制定本学期的总目标：加强学生的凝聚力，继续培养学生形成良好的日常生活习惯、卫生习惯、学习习惯;掌握正确的学习方法;形成积极向上的精神风貌;促进学生的个性发展。
二、营造氛围，促进优良风气的形成。
狠抓日常行为规范和养成教育，做到“抓反复、反复抓”。一开学我就要求班主任组织学生重新学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，在此基础上，订出切实可行的、为绝大部分学生所能遵
守的《班级公约》，尽可能贴近学生的生活，所出台的惩罚条例更有人情味，容易为学生接受。比如有学生违反课堂纪律，写说明书和批评扣分，义务劳动，让违者明白做错事要付出一定代价的。
借助班级墙面和黑板报的布置，创设班级文化氛围。借助班队和学校间的活动，加强班级间的凝聚力。如运动会入场式，要求各班主任利用训练机会反复灌输集体的概念;综合实践活动一再强调班级、学校的荣誉，要求学生有“段荣我荣”的意识。利用级段集会，抓住契机，对学生进行人生观、价值观的教育，让学生具有一定的道德观念，对同学开始有爱心了，对班级和学校的活动有热情了。
三、承认个体差异，关心后进生
在考核评价学生是不能一刀切。要承认个体差异，给予多元化的评价，公平评价学生，激励他们进步。至于后进生的改变，渗透了班主任和教室们的心血。我们年级的后进生比较多，一开始我就和各班班主任制定好后进生的花名册，通过各方面了解他们的详细情况，从他们兴趣的事情或话题入手，与他们交流，渐渐地打开他们的心扉，会诊“顽疾”，对症下药，保证了一学期的级段稳定。
一学期以来，我牢记级段管理首先是保证安全，只要本着一份良心，怀着一颗爱心，公平地对待每位学生，使每一位学生在学习和做人方面有所收获，这级段工作也就有收获的。
