暑假校本培训第一阶段总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“暑假校本培训工作总结”。
2012年暑假校本培训
第一阶段总结
根据区教育局的统一安排，今年暑假的校本培训分两个阶段进行，其中第一阶段是从7月1号到7月10号，也就是说，第一阶段的培训，到今天为止，将圆满结束，在此，我对本阶段的学习培训，作一个简单的总结。
一、高度重视，精心组织
第一阶段的培训以强化师德师风建设为重点，学校力图通过培训来切实加强我校的教师职业道德建设，增强教师教书育人的责任感和使命感，进一步提升教师道德修养和专业素质。校长室高度重视这一阶段的校本培训工作，成立了由校长任组长的校本培训工作领导小组，加强对校本培训工作的指导，由教科室具体负责校本培训工作计划与实施方案的制定与落实。为使校本培训取得成效,学校召集相关人员专门学习区教育局的文件，从学校实际情况出发，拿出来具体的日程安排，制定了考勤考核制度，明确规定了每位教师必须要完成的任务，要求定时、定量完成培训计划，学校将从教师出勤及学习笔记、反思报告、业务考试等方面，对教师参加暑期校本培训和集中培训情况进行考核计绩，结果纳入新学期教师个人考核。力求通过开展校本培训，促进教师队伍建设，提高教师专业化水平。
培训期间，教科室进行了严格的考勤，每天当场公布出勤情况，做到了公开、公平、公正。绝大多数参训教师学有热情、学有所得。
二、内容丰富，注重实效
在本阶段的培训期间，学校组织教职工学习了教育法律法规，重温了师德规范文件，学习了李吉林、张丽莉的先进事迹，观看了感动中国年度人物先进事迹的视频录像。学校还结合近年来本校师德行风建设的现状，提出了六个讨论题目，组织全体教职工针对存在的不足，开展深入的讨论和反
思，要人人发言，人人写心得、谈体会。重点要组织教职工对照《盐都区师德师风建设十项禁令》，组织教职工查找学校、自己、他人存在的问题与不足，认真剖析不足存在的原因，明确整改措施，确保师德师风建设再上新台阶。九年级的分组讨论尤为扎实。
培训期间，根据教育局的安排，于7月7日上午对学校工作和校长班子成员进行了民主测评。
三、不足之处
1.部分同志对这一次的培训认识不到位，时间打不足，有迟到中离现象。少数同志学习期间不遵守会议纪律，掉头接耳。甚至还有个别同志一次都没有参加培训。
2．学习主要以理论学习为主，形式不够丰富多样。下一阶段的培训将切实增强对性和实效性，提倡实践性、体验性，争取采用案例、探究、参与、情景、讨论等多种方式，不断提高培训的吸引力和感染力，保持好参训教师的学习热情。
以上总结，如有不当，欢迎批评指正。
2012-7-9
