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整碗小学2015至2016学年上学期教学教研和师训
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结
弹指一挥之间，一个学期已经结束，回首本学期，我校在上级领导的指导和帮助下，圆满地完成了各项教学工作。本学期我们按照学年初制定的“教学管理抓常规、教学改革抓创新、教学质量抓提高、校本教研抓特色”的思路，以普洱市教育局“两要求一意见”制度为指导，规范教学常规管理，完善校本教研制度，深化课程改革实验，抓教学质量的提高，推动了学生素质的全面提高，同时也带动了学校教学工作的整体进步。现将本学期的教学工作总结如下：
一、加强教学管理，切实提高教学质量。
1、开学初，教导处主持召开各班科任教师认真深入地分析了本班现状，都找到了存在的问题，并提出了新学年的努力方向，制定了工作计划。在此基础上，教导处向全体教师提出了新学年的工作目标，促使全体教师的质量意识不断增强。
2、严抓各科教学计划的落实。学期开学后，要求语文教研组、数学教研组、综合科目组制定小组教研计划，要保证教学工作具有科学性、计划性、可行性，做到每项工作开展时有目标、有方案、有规划、有管理。
3、进一步完善了教学常规检查制度。本学期，认真组织学习普洱市教育局“两要求一意见”精神，结合学校具体实际，努力使全体教师的各项教学常规工作做到制度化、规范化、科学化。从课前准备、课堂教学、作业与辅导、教学评价等方面对教师的常规教学进行指导性管理。
4、抓实各个环节，保证教学质量逐步提高。
（1）抓备课。如何提高备课质量是教师上好每一堂课的关键。要求做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。每一堂课，都力求做到“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确。”
（2）抓课堂。如何上好一堂课，教导处向全体教师提出了“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。”以及课堂上要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段、教具使用合理等具体目标。各教研组组织开展了听课评课活动，让大家听，大家评，帮助寻找不足，帮助改进，促使每一位教师的课堂教学质量不断提高。一学期新上岗教师听课不得少于20节，学校领导听课不得少于15节，其他教师不得少于10节。
（3）抓反馈。主要抓作业和单元检测，开学初，教导处对作业和单元检测作了明确要求：作业布置要做到内容精、形式活、质量高，提倡分层布置，所布置的作业要以培养和提高学生的各方面的能力为基点，作业批改做到及时，认真，学生数少的班级要做到面批，错的要当场指导学生改正，当场复批。每个单元结束后，要认真组织学生进行复习，并及时检测，每一单元检测后要求做到阅卷及时，认真分析，以总结经验和不足，明确下一阶段的努力目标。通过期中和期末的教学常规工作检查发现，全体教师的作业布置、批改等方面较上学年在质量上有了很大提高，而且内容也较丰富，机械抄写的状况有了根本性改变，单元检测基本及时，成绩也曾上升趋势，少数教师在每个单元检测后还进行了书面质量分析，即有数据统计，还有原因分析、改进措施等等，全体教师在对学生进行期中检测后均按照要求写了一份书面质量分析报告交于教导处，有的报告分析得很到位，这些均说明了教师的质量意识有了很大提高。
二、大力抓好队伍建设，为提高教育质量提供重要保证。
1、抓好青年教师的培养工作。本学期，我校积极鼓励教师参加各种形式的进修、培训和教学竞赛，不断提高自身修养，以满足教学改革的需求。梅璐璐老师参加思茅区小学数学课堂竞赛荣获一等奖，其间杨忠发和左春梅两位老师参加了本活动的观摩；杨平老师到二小参加了由教科所组织的毕业班数学教学研讨会；胡明书老师到二小参加了由教科所组织的毕业班语文教学研讨会，胡明书老师参加了思茅六小中华经典诵读比赛，荣获一等奖；曾红云老师到昆明参加科学教学培训，到二小参加了云南省科学教师培训，到中心校参加了四年级科学课堂教学研究活动；胡家琼、杨波、周宏梅三位老师到二小参加了思茅区小学语文青年教师基本功竞赛观摩，杨波和周宏梅两位老师参加了思茅六小语文教师说课竞赛，分别荣获二等奖；杨忠发老师担任思茅六小三年级数学教研公开课任务，获得领导们的好评。
2、抓好骨干教师的培养工作，把他们安排到教学的重要岗位上去压担子。本学期安排胡明书、杨平老师分别担任六年级语文、数学，狠抓毕业班教学。
3、继续抓好校本培训工作。在上学年的基础上，我们继续加强案例分析，参与教学过程诊断，强调合作等，认真参加每两周语文数学的集体备课，在一备的基础上做好二备三备。
三、组织开展各种活动，提高学生的素质。
1、进行感恩教育活动
在教导处的组织下，各班利用班队活动开展了朗诵、演讲、讲故事、参观、访问、写作等形式，丰富了学生的学生的学习生活，端正了学生的学习态度，提高了学生的学习动力。
2、本学期，教导处开展了语言文字工作，认真落实听说读写背，各年级开展古诗文背诵、默写等工作，并加强督促；开学第一周开展了推普活动；十月份开展了中华魂、读书活动征文比赛，十二月运动会开展了书画艺术展板等，做到了让学生学有所用，增强学生学习的积极性。
四、存在问题。
在平时的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏灵活性。个性比较率直，缺乏刚柔并济。另外自己感到在工作中领导方法较简单，技巧性不够，缺乏工作方法的丰富多样性。
五、整改方向。
1、进一步增强全局观念，要善于站在全局的角度看问题，加强上下沟通，交流看法认识，丰富工作方法和技巧。
2、进一步深入底层，搞好调研。没有调查研究就没有发言权，要认识调研的重要性，要把事务工作和调研妥善安排，保证调研时间，沉下心去静下心去调研，努力掌握第一手信息资料，为教学管理策略提供扎实的参考依据。
3、强化激励机制，努力提高广大教师的学习热情。
2015年12月31日
