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海盐第二高级中学2014年“平安校园”创建工作总结
今年是我校搬入新学校的第三个年头，学校安全工作围绕创建消防安全教育示范学校和平安校园这个总目标。全面贯彻综治委、教育部、公安部《关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》和教育局相关指示精神。以创建平安校园为契机，把学校安全工作放在学校各项工作的首位。现把创建工作情况总结如下：
一、加强领导，健全组织，统一认识
校长在多次会议上强调安全和教学质量是学校的生命线，相比较而言，安全工作犹为紧迫，要求全体师生头脑中始终要有安全防范意识这根弘，要正确认识学校安全面临的新问题，找准安全工作的重点和薄弱点，警钟长鸣，不大意，重防范，查隐患，保平安。为此学校成立了以吴建华校长为组长，朱永根付校长为副组长，各处室负责人和班主任为成员的学校安全工作领导小组。成立了学校消除安全、交通安全、食品安全、校园安全保卫等组织机构，确定了负责人、成员和工作职责。严格遵循“预防为主，防治结合，加强教育，群防群治”的方针。坚持“谁主管，谁负责”的方针。学期初校长和各处室和班主任签定安全教育和管理责任书。做到主要领导负责抓，其他领导分头抓，一层一层抓落实。
二、完善制度，强化落实，积极防控
搬入新学校后，针对新的校园环境，学校先后制定了《海盐第二高级中学消除安全制度》、《海盐第二高级中学交通安全制度》、《校园治安管理制度》、《住校生安全管理制度》、《学生溺水事故管理制度》、《学校卫生工作管理制度》《校门管理制度》和一些突发性事件的应急预案，及时发现问题、分析问题、解决问题，力争做到未雨绸缪，防范于未然，通过校园网、广播、黑板报、宣传窗等工具，利用国旗下讲话、主题班会课、专题讲座等形式，组织开展形式多样的安全教育和活动，强调平安校园创建工作的重要性，使全校师生时刻绷紧安全稳定这根弦，增强师生的安全防范意识。校安全检查小组每周对校舍、教室、学生宿舍和校园周边情况进行检查，特别是对消防器材、配电房、办公室、教室、学生宿舍、食堂等电器设施设备进行细致地检查，发现隐患及时排除。每学期召开安全工作专题会，每次全体教职工会强调安全。周六下午学生放学时几位学校行政领导在校门口值勤，疏导交通，防止家长车辆和公交车的碰擦，关注校外不良青年对学生的骚扰。台风来临前，安排学校行政人员昼夜值班做好防台工作，力争把台风造成的损失降低到最小限度。
三、抓好学校安全工作重点的检查和防控
一是财产安全，包括学校财产和师生个人财产，重点是做好教师办公室、计算机房、教窒、学生宿舍、食堂以及其他财物的防盗措施；二是消防安全，重点是电器、计算机、多媒体、饮水机、食堂油库、锅炉房及学生宿舍等防火防电；三是交通安全，主要是防止师生上学放学路上和进出校门口的交通事故；四是饮食安全，重点是抓好食堂饭菜卫生质量、小卖部食品质量和杜绝学生到外面吃不干净的食品；五是卫生安全，主要是防止季节性传染病如流感、水痘、麻疹的相互传染；六是学生中的不安全行为，主要指防止学生因学习、交往、家庭等原因而产生的心理问题和矛盾的发生扩大，以及外来人员来校滋事寻事。在节假日通过给学生家长的公开信，让学生家长做好子女的监管工作，使学生在校外正确、正常地休息、学习、娱乐和交友。
四、落实安全工作责任制 建设“平安校园”，保障学校安全的关键在于防范。为此学校将安全工作落实在日常教育教学的管理过程和细节之中，从每天做起，从细节抓起。年段长、办公室负责人、实验员、机房管理员、宿管员要按照学校安全管理制度和安全工作责任书上的内容和要求，从细微处着手，做好自已的事，看好自已的门，管好自已的人。
班主任和生活指导老师是班级管理的第一责任人，要全面贯彻落实“严谨”教育思想，抓好各个细节的管理，包括学生出勤、课堂、自修、体育活动、就餐、就寝等全方位的关注。行政值日和楼层值日教师要加强对教育教学秩序的监控，并对出现问题的及时教育处置。
校安保队员要做好校园内外交通、消防、巡逻、治安综合治理的管理工作，第一时间处理校园及周边影响教育秩序、扰乱或伤害师生事件，协调教师、学生、家长间的矛盾纠纷。义务消防队员要提高消防安全“四个能力建设”注意观察校园中的消防安全隐患，及时发现并消除各种征兆。
青年文明岗巡查队要加强晚上学生就寝后的巡查，发现问题，及时处置。值周、值日人员每天加强校园内重点时段、重点地段的巡视检查，发现学生有不安全行为或危险行为的，及时予以制止与教育。
班主任每天上午、下午第一节课或晚自习前必须做好学生考勤工作，对未到学生及时与家长取得联系并查明原因，若遇异常情况必须报告学校。体育、实验课等教师在教学过程中切实落实好各项安全措施。学生课间操、午餐、晚餐等以班级为单位排队靠右上、下楼梯，并要求教师随班维护秩序。生活指导老师、宿管员加强对住校生寝室纪律的监管，发现问题及时处理。
五、加强学校环境卫生管理工作
加强对传染病、常见病的预防和治疗，切实做好防病工作，做好晨检工作，发现传染病及时隔离、上报、消毒。积极配合卫生防疫部门按时完成各种预防接种，根据不同季节特点，开展各项宣传预防工作。严防各类传染病对师生的危害，及时尽早对师生做好知识性宣传工作，大力宣传传染病、常见病预防知识和自救、互救、灾难现场应急逃生等知识，学生卫生知识和卫生行为有了明显提高。
下半年，实行了学校卫生值日制度，由值周班负责学校公共区域卫生的打扫，使学校的环境卫生得到了明显的改观。同时坚持每周一次大扫除，天天小扫除，并进行检查，评比，促进学生良好习惯的养成，给学生创造一个卫生舒适的学习生活环境。
六、重视学生心理健康教育
我校心理健康教育在生命化教育为视野下开展，总目标是引导学生主动参与心理辅导，在亲身体验中获得体验和感受，提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展，帮助学生实现自我发展和自我实现。
经过一段时间的探索，我校基本形成了一套具有海盐二高特色的心理健康教育模式，即心理健康教育中学生主动参与的自主教育模式。学校将心理健康辅导课程作为学校的必修课，针对不同年段的心理发展需求安排不同的课程内容。心理健康辅导课在各年级中开展的主题内容有：高一辅导重点：包括入学适应性辅导、自我效能感、行为习惯辅导和学习策略辅导。高二辅导重点：包括理性情绪的辅导、异性交往辅导、个性辅导及价值观辅导。高三辅导重点：包括升学就业高考前心态调整、生涯辅导和社会适应辅导。强化心理辅导在班主任工作中的运用。我校班主任都主动学习心理辅导的有关理论知识与技能，并在班主任工作中以此为指导，用民主的思想管理班集体，发现学生的心理问题及时给予疏导，包括经常找学生进行个别谈话，结合班团活动进行相关的主题班会。同时周记是很好的与学生交流的途径，我校的班主任对周记的批阅十分的认真，对学生的问题及时的反馈，及时做好学生心理疏导工作。学校成立了心理辅导室，地点设在偏僻的综合楼五楼，自己无法解决的可以联系专职的心理辅导老师解决。
辛勤的工作也获得了回报，学校编排的心理剧《站在友情的十字路口》代表海盐县参加嘉兴市校园心理剧比赛，获得市一等奖。
七、把好食品卫生安全关
为了切实加强我校新食堂的食品卫生安全工作，全力打造“放心食堂”，确保我校广大师生的身体健康和饮食安全，使我校食堂管理更趋规范、饮食更加放心，从而进一步提升我校食堂的良好形象，全面提高我校食堂的管理水平，我校根据《海盐县教育局实施学生放心餐政府实事工程管理目标责任书》及市、县相关文件精神，并结合我校食堂今年施行“五常法”管理的有关要求，努力实现上级主管部门提出的2013年食堂目标管理（放心食堂）目标任务。
成立了以校长为组长、各分管校长与工会主席为副组长，总务后勤、政教、食堂管理人员等相关人员为组员的食堂目标管理（放心食堂）管理领导小组，并落实专门人员具体负责食堂目标管理（放心食堂）实施工作。为了使此项工作能真正落到实处，取得实效，学校组织食堂目标管理（放心食堂）管理领导小组及其它相关人员，认真学习了《食品安全法》、《海盐县教育局实施学生放心餐政府实事工程管理目标责任书》。
修订或制订了海盐第二高级中学食堂关于食堂目标管理（放心食堂）及“五常法”管理的一系列制度、职责和规范。并层层分解落实每位员工的工作责任，不仅将制度上墙，卫生责任区域与工作职责也做到上墙，以此规范全体员工的日常操作行为和卫生习惯，并贯穿于日常的操作程序始终，以此规范全体员工的工作行为和操作习惯，并不断加以强化。
在校食品安全、卫生领导小组的领导下，充分发挥食堂管理人员和班组长的主人翁意识，在卫生领域专家的指导下，群策群力，规划、布置食堂的操作环境，轮流安排人员坚持每天对“放心食堂”及食堂“五常”的推进工作进行全面检查。从食品进货、储存、加工、留样、销售及消毒、环境卫生等方面进行全方位的检查和督促，并做好检查记录。发现问题及时督促及时整改，从而确保师生饮食安全。
通过平安校园的创建活动，我们优化了育人环境，提高了广大师生对创建工作的认识，促进了学校整体工作和学生素质的提高，同时我校的教学质量也上了一个新台阶，受到了上级主管部门、学生家长和社会的广泛好评。同时我们清醒地认识到：安全工作不容丝毫的马虎和松懈，一旦安全上出了问题，成绩再好都无法抵过。所以我们将一如既往做好学校安全工作，决不麻痹懈怠。
海盐第二高级中学 2014．12．20
