富阳市郁达夫中学上半年工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中学行风评议工作总结”。
富阳市郁达夫中学2014学年第二学期工作总结
紧张而繁忙的2014学年第二学期已经结束，回顾半年的工作，我们在区教育局及辅导学校的指导下，恪守“合格+特长”的办学理念，努力创导“正己、敬业、爱生”的教风和“勤学、文明、朴素”的学风，以人文教育为特色，以实现可持续发展为追求，规范管理，特色兴校，圆满地完成了本学期各项工作任务。
一、坚持民主治校，营造融洽的管理文化 1.加强班子建设，形成团结领导集体
学校领导是学校改革、建设、发展的决策者、组织者和推动者。一学期来，在学校领导班子建设中，我们始终坚持“素质高、业务精、作风正”这一管理目标。带领全体教职工同舟共济，团结拼搏，不断取得新的办学效果，促进了学校各项事业的蓬勃发展。
2.完善制度建设，力求规范办学
一学期来，我校继续以完善和实施教职工的考核制度为重点，把各处室履行工作职责情况和群众的满意度结合起来，学校各项工作有计划，执行力强，效果好，学校管理制度健全，学校管理有章可循，有据可依，管理更规范、更科学。
二、强化学校德育实效，形成鲜明的育人文化
（一）加强学校安全管理，创设平安和谐校园
安全工作，是学校工作中的重点。学校进一步贯彻安全第一，预防为主方针，防止安全事故的发生，全力打造平安校园，保证学生健康成长的良好环境。
1.组织落实，制度保证。学校成立安全工作领导小组，制定了安全工作计划，并层层落实责任制，编发有《郁达夫中学安全管理制度汇编》。每周有固定的安全教育时间，落实了校级领导巡视制度、教务处课堂巡查制度、学生处校外巡查制度，并有相应的记录与反馈制度。制定有针对各项安全防范工作的方案，包括校运会安保预案、计算机考查、市运会安排、家长会安保工作预案等。
2.加强宣传，形成共识。借助于上级机关开展的各项活动要求，保质保量地完成安全教育与宣传工作。在“郁达夫中学安全法制教育月”活动中，我们不仅安排了教育局要求各项活动，还有计划地开展了一系列法制教育进课堂活动，与盘龙山社区一起开展了全校的安全疏散演练；召开安全教育主题班会，利用周一升旗仪式向全校师生进行安全教育演讲；利用每周二安全教育时间进行交通安全、人身安全、防火、防溺水、防毒等安全教育；有效的利用校本教材《郁达夫中学安全教育读本》，并继续充实《郁达夫中学安全教育系列化资料库》，将安全教育内容不再局限于校内，确保家校联系畅通，增强了教育的合力，实现了管理育人、环境育人的最大效益。
3.全员全岗，秩序井然。学校与每位教师签定了全员全岗责任制，明确了每位教师的职责；学校排定了半封闭管理人员安排表，明确了每一位值周值日教师的岗位与职责。学生处制定了寝室安全管理制度、保安管理制度、班主任工作制度，并纳入月考核。教务处制定相关教学安全制度，对教育教学中危险性游戏、体育活动、实验操作等因管理不善可能引起的事故隐患，进行相应的规定。
学校除制定了学生的交通安全制度以外，我们也用家长信、校讯通平台向家长提出了文明参与交通的倡议。在加强学生交通安全教育的同时，学生处指派人员每天在上学期间（6:30-7:10）维持斑马线前的秩序；每周还要确定两天时间，对下午和晚上放学阶段的校园周边交通安全、治安状况和学生行为进行巡查；学校党支部组建党员志愿者、退休教师上街巡查，有效震慑了不良社会青年的行为，确保了学生的安全，得到了各级部门的肯定。
（二）强化文明礼仪教育，奠定学生立足之本
1.继续开展“四心”教育，育文明“美德少年”。一学期来，学校把文明礼仪教育作为构建和谐校园的重要内容，中层以上领导每周一次进教室不文明行为检查，每周两次的校外巡查，有效地制止了学生的不文明行为。继续开展“四心”教育，即“爱心、孝心、感恩心、责任心”教育，5月20日，我校邀请富阳市城东派出所朱祥龙副所长来校，为全校师生上了一堂生动的法制教育课。学校网站还专门开辟了“德育频道”，记录学生的好人好事和不文明行为情况，学生处每月评选文明礼仪优胜班级、好人好事先进班级等，极大地提高了学生的文明礼仪水平，优化了校园文化建设，学校的校容校貌得到了彻底的改观，学校还把文明礼仪教育延伸到校外，文明乘车、乘车让座、拾金不昧等蔚然成风，获得了社会和领导的高度赞扬。
2.建立家校联系，形成教育合力。学校利用家长委员会，与家长共同探讨培养培养目标，借助校长信箱、校讯通和家长开放日等，有意识地听取家长对学校工作的建议；6月19日，召开了郁达夫中学家长指导委员会总结会，对一学期家长学校的开展情况做了总结汇报，并对今后的工作进行了布置。课堂教学向家长开放（每月最后一周周二或周三为家长开放日时间），让家长了解学校教育进程；另外，学生处还开展了第三届“家长主题教育日”活动，邀请每班的家长，利用自己的专业知 2 识给学生上主题班队课，并且定期邀请学生家长来校讲座，提升了家长的教育理念。一系列措施的落实，确保家校联系畅通，形成教育合力，保证孩子在和谐的环境中健康成长。
三、细化教学常规管理，涵养和谐校本文化 1.狠抓常规管理，做到规范办学
严格执行国家课程计划，确保学生每天锻炼一小时，实施“2+1”阳光体艺活动。学校开设了文学、音乐、舞蹈、航模、摄影、陶艺等综合实践活动课程。严格控制学生在校学习时间，七年级、八年级学生在校时间控制在7小时，大大减轻了学生负担。严格执行全市的招生政策，招生过程全透明，并向社会公示。
2．注重教学常规监控，以科研促教学
校级领导根据三个年级的教学情况实施推门听课制度，在开学第一周、其中考试后和期末考试前重点听课，每人听课在15节以上；每学期检查教师备课笔记两次，听课笔记两次。这些有效地促使教师认真钻研教材，研究学生，认真教学，及时反馈。其次，深入班级了解学情。本学期多次开座谈会、发放《在家学习情况表》和《班级日记》、《作业量统计表》等调查表，深入了解学生的学习情况及作业量情况。学校还建立中层以上行政领导联系备课组制度，参与各备课组的集体备课等教学教研活动。前几年以来，我们还实施了学科纠错训练和学习合作小组的建设，积极探讨提高学生学习效率的有效方法和途径。
3．开展各项教研活动，锤炼教师的教学技能
我们一方面积极参加市教研室、区辅导学校组织的各项教研活动。另一方面积极承担市教研室、辅导学校等组织的各项培训活动。3月30日，浙江省“浙派名师”初中数学培训班学员前来开展交流活动。4月22日，省教育厅教研室“综合实践活动校长实务培训”在该校举行； 6月份，全体初三教师前往淳安千岛湖初级中学教学交流。学校全体教师积极参与教育科研，在2015年的教育科研成果和论文评比中，近30位老师的课题和论文获富阳市一、二、三等奖，获奖人数和比例均居全市首位。在富阳区“一师一优课、一课一名师”评比活动中，何关苗等10位教师的晒课获优秀奖。
4.加强学校共同体建设，实现共享共建共赢
我们本着“资源共享、优势互补、互相协作、共同提高”的原则，充分发挥共同体学校的力量，整合优质资源，以强带弱，积极探索资源共享、优势互补、区域协作、共同发展，努力落实“共享、共建、共赢”六字目标，努力探索“互助共赢 3 ——交流联动——有效整合——共同发展”的新型工作模式，逐步实现学校互助共同体各成员学校的内涵发展、均衡发展、特色发展、优质发展。3月18日，学校互助共同体新学期工作例会在环山中学举行。4月16日，共同体七年级英语同课异构教学活动在东洲中学举行；5月26日，学校互助共同体八年级科学“同课异构”教学研讨活动在我校举行；6月17日，共同体学期总结会议在我校举行„„
四、立足校情谋求发展，彰显学校办学特色
作为一所办学历史悠久并在社会上享有较高声誉的学校，近几年来，我们就学校特色建设方面，作了积极的探索和研究，从而促进了学校各方面的飞速发展。
1．依托“达夫讲坛”平台，提升学生人文素养。立足校情，彰显特色，为培养学生科学素养和人文情怀，学校开设“达夫讲坛”、创建“达夫文学社”，弘扬民族文化，培养学生兴趣、爱好，塑造积极、乐观的人生观和价值观同时，学校把营造“书香校园”作为“达夫讲坛”和“达夫文学社”的延伸，开放郁达夫陈列室、图书阅览室，编发校刊《迟桂花》，让学生在阅读和运用实践中沉淀国学的精神气质，提升学生的人格品位。在各级各类比赛中屡创佳绩：吕桉睿获杭州市“两美浙江 五水共治”故事大赛一等奖；沈依静、苏乐瑶、楼旖雯、方格获“童心向党”杭州市第十届“天堂儿歌”演唱和创作比赛富阳赛区选拔赛和“快乐阳光，多彩家园”富阳区首届声乐舞蹈大赛暨2015年浙江省“童歌会”选拔赛银奖和铜奖；叶炜获杭州市2014年度“平安校园”征文大赛优秀奖„„
2.丰富体育活动内容，强健学生身体素质。为了达到提高学生身体素质的目的，我校始终坚持让学生每天有一小时以上的课外锻炼活动时间，大力开展阳光“2+1”体育活动。丰富多彩的体育内容，大大激发了学生参与体育锻炼的热情，提高学生的运动技能和素养。为达到有效锻炼的目的，5月份，开展了校园班级跑操比赛、还举行了男女乒乓球比赛、男女羽毛球比赛，多彩的体育小型竞赛丰富了校园生活，激发了师生参加体育锻炼的热情，提高学生的运动技术水平，使同学们从身体素质到心理健康方面都有了很大的提升。学校是“浙江省体育教育特色学校”。
3.深化音美艺术内涵，提高学生审美情趣。本着“合格+特长”的办学理念，让每个学生在初中三年，留下一点“郁中印记”。学校开设了多门具有校本特色的音乐类和美术类拓展型课程，继续开展校合唱队训练和“葫芦丝进课堂”、全员硬笔书法培训和陶艺兴趣小组等活动，极大地丰富了学生的学习生活，激发了学生的学习兴趣，从而提高了学生的审美情趣，并在富阳市级及以上各级各类比赛中取得了可喜成绩，除此之外，学校在国画、摄影、民乐和舞蹈等方面也奇葩绽放，成绩 4 斐然。在2015年富阳市第八届青少年模型锦标赛中，王佳驰、张云帆、吴政楠、唐依萍获一等奖，卢成烨、王一然、何家俊获二等奖，程浩楠等获三等奖，寿叶青、陈洁老师被评为“优秀指导老师”，在富阳市中小学生艺术节上，我校获舞蹈比赛二等奖，器乐比赛二等奖和声乐比赛三等奖。学校是我市初中段唯一一所“艺术教育特色学校”。
五、提升工会工作实效，发挥党建引领作用
1.服务教师素质提升，开展师德师风建设。学校将师德师风建设落实于日常的工作中，每周开展不少于两次的师德师风检查活动，利用每周一的教师周前会议前10分钟，引领教师进行专题学习，3月16日下午，我校在阶梯教室召开全体党员大会，在全校教职员工中开展了一场生动的“立体党课”；5月18日，全体党员签订公开承诺书；6月8日，开展党员建议意见征集活动。
2．服务学校民主管理，发挥工会监督功能。坚持校务公开，实施民主管理。学校工会全面贯彻、执行教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。通过召开家长会、和部分学生交谈、向教职工征求新学期教育教学管理反馈等形式，倾听全校师生对学校工作的意见和建设；对家长和学生的意见建议通过教师会向教师们传达。认真组织民主评议学校领导班子成员活动，倾听群众呼声，了解群众的意见，改进工作作风，提高管理效能。对教职工评优、评先、职称评定等采取民主评议，并将结果在公示栏及校园网上进行公示。
3.开展丰富多彩活动，服务于教师身心健康。建立学校慰问制度。“三·八”节组织女教师开展“走进春天，传递真情”系列活动，给每位女教职工送鲜花活动，开展教职员工小型体育竞赛，继续在全校教职员中开展“阳光健身”活动，服务教职员工身心健康。
4.抓党员队伍建设，推进学校党建纪检工作。一学期来，在市教育党委的正确领导下，我校党总支紧紧围绕加强党的执政能力和先进性建设这两条主线，联系学校实际，深化“创先争优、为人师表”主题实践，以“先锋考核”为平台，加强党员教育。要求党员教师严格要求自己，做到“爱岗敬业”。学校党组织针对学校工作与社区工作的需要，开展党员进社区活动。由党员教师自愿报名参加服务队，并作出承诺，履行承诺。学校继续实施落地式推进党员干部服务新途径，党总支根据党员教师自身的特点和优势，提出党员教师要发挥先锋模范作用，深入学校教育教学各个层面，服务全校师生。
六、加强总务后勤管理，发挥服务保障功能后勤工作人员树立了服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。
1．加强财物管理。对全校所有课桌椅都登记在册，每学期对各班桌面的“刻画”情况进行检查考核，实行每天巡视制度，对教室、办公室的电器设备及用电情况进行检查；进行执行采购验收、领物审批制度，严肃财务纪律，对学校仓库物品实行一月一核对，适度从紧开支；做好绩效工资发放工作，确保学校各项工作正常运行。
2．规范食堂管理。学校食堂坚持公益性原则，办师生满意食堂。成立学校食堂膳管会，食堂提前公示一周菜谱，每天公示进货价格，学校膳管会人员或工会委员进行监督和验收，每周一次对学校生活服务部食品、食堂卫生等进行监督，每学期两次对学生的食堂用餐满意度进行调查，做好爱心营养餐和困难学生资助工作，同时，为加强学生的用餐费用、饮食管理和家长对学校及子女用餐情况的监督和了解，学校通过校讯通平台，将学生每餐消费数目发送至家长手机，让家长第一时间掌握自己子女的用餐情况。
七、加强对外宣传报道，提升学校品牌形象
一方面办好校刊校报，出好《迟桂花》和《郁达夫中学》校报，分发至相关单位，积极向富阳教育网和富阳新闻网投稿，全面宣传学校工作动态。我们也接待了省内外众多学校的来访：3月30日，浙江省“浙派名师”初中数学培训班学员前来开展交流活动。4月22日，省教育厅教研室“综合实践活动校长实务培训”在该校举行；4月23日，省培中学德育创新与学生管理培训班学员一行80余人，来我校交流培训；5月29日，宁波市镇海区骆驼实验学校、桐庐三合中学来我校教学交流„„另外，我们深入挖掘郁达夫这一名人资源，加强校本课程建设，丰富基础教育课程资源。同时，充分利用“郁达夫”这张金名片，加强对外交流。提升学校的办学知名度，扩大学校的社会影响力。
一学期来，我们团结一心，克服困难，艰苦奋斗，求质量，创特色，促发展，较好地完成了学校期初制订的年度目标任务。回想过去，成绩令人鼓舞，展望未来，我们信心满怀，在今后的工作中，我们将继续以自己的智慧和勤奋编织出更加美丽的花环，去装点郁达夫中学更加灿烂美好的明天！
2015年6月24日
