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大渡河小学05——06第一学期学校工作总结
过去的一学期，在上级教育行政部门的正确领导、全校教职工的共同努力下，紧紧抓住强化学校管理这一关键，以德育为首，突出教师队伍建设和落实组长聘任工作两个重点，积极稳妥的推进素质教育，学校教育教学质量稳步提高，其他各项工作成绩喜人，为实现“树名师、创名校”的良好开端奠定了基础。现将一学期学校工作总结如下。
一、德育工作：
本学期，为切实落实好中共中央、国务院《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，突出德育为首主题，紧紧围绕校风、教风、学风建设，重点抓了教师职业道德教育和学生品德教育工作。
1、大力开展师德教育。学校以党的“十六大”召开为契机，在党员中继续开展争创“六个一流”活动，在普通教师中继续开展“重师德、强素质、促发展”主题教育，引导全体教师牢固树立正确的教育观、质量观和人才观。通过周一政治学习、党课团课、青年教师演讲、德育经验交流等形式，强化教师的责任心，教育全体教师爱岗敬业、尽职尽责的完成教学本职工作。特别是在本学期我们举行了一年一度的班主任工作经验交流会，由各教研组推荐的七名班主任老师在会上进行了交流。他们分别就班主任工作的特点与方法、实践与创新向全体教师介绍了各自的做法，起到了传经送宝、相互切磋、共同进步的作用。
2、加强学生德育教育。学生的德育教育是学校教育的主体。本学期，我校结合校情，大力开展爱国主义教育、体验与安全教育、养成教育，通过多种渠道提高学生德育效果。爱国教育：（1）重视升旗仪式的教育效果。学校从重视升旗仪式的严肃性、教育性入手，对全校集体升旗仪式作了进一步规范。要求国旗下讲话内容以宣传社会主义现代化建设的辉煌成就为重点；开展“人人争做护旗手”活动，激发学生的爱国热情；严格升旗仪式的纪律，统一服装。目前，我校升旗仪式规模大、氛围浓，教育效果明显。（2）拓宽教育的渠道和方法。我们在利用橱窗、广播、队刊等传统教育渠道的基础上，充分发挥现代化教育手段优势，通过双向闭路教学系统，播放大量革命题材影片、录相等，适时对学生进行革命传统教育。养成教育：我们继续坚持学生日常行为规范值周检查制度，设立教师监督岗和红领巾监督岗，每周由一名行管人员担任值周长，领导教师、红领巾监督岗的师生落实纪律、卫生、放学队等日常检查，发现问题，及时批评教育，认真做好流动红旗的评选和值周总结工作。
一系列的德育教育活动，对学生良好学风的形成起了较大的促进作用，学校校容校貌有了较大的改观。
二、教学工作：
1、严格过程管理，规范教学环节。学期初，学校对教师教学各环节提出了严格要求，各科教师结合本学科的特点，在教学工作中自觉执行《教学常规》，不断规范教学言行。教学管理人员经常深入课堂，通过听“推门课”、评公开课等，了解教学现状，分析队伍，制定有效的指导措施，做到既面向全体，又突出重点。同时注重对个别青年教师追踪检查，多次听课、反复指导，使其教学环节日趋规范。教导主任全学期累计听课260余节。坚持期中教学工作检查和抽查制度，并对三、五年级进行教学检测分析。
2、加强和完善教研组检查制度。本学期，为顺应教育教学改革形势，加大我校内部改革和管理力度，学校公开聘任了教研组长。教研组长是学校落实各项工作的基石，我们充分信任他们，让他们放手去抓组内阶段教学检查工作。组长对组员教案、作业、学生辅导等教学流程施以常规检查，每周检查一次组员备课情况，每月普查一次作业批阅情况，3、强化对青年教师的培养。我校青年教师占80％，已成为我校教师队伍的主体，为此，本学期继续加强对青年的培养。主要是给青年教师压担子，让其敢发言、多动脑、勇于展示自己的才华，通过与老教师开展结对子活动，促进其早日成才。本学期，重点对新分配来的教师和转课型的青年教师进行培养，实行跟踪听课---评课---辅导等措施。
三、今后工作设想：
新学期，将以党的“十六大”会议精神为指针，突出创新与发展的主题，进一步解放思想，深化改革，围绕教师队伍建设这一工作重点，抓基础、练内功，努力推动我校“树名师、创名校”工作快速向前发展。下学期我校重点做好三个方面的工作
定州市大渡河小学
2006年1月
