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城关小学2011年度 体传校工作自查小结
高陵县城关小学
2011年11月
城关小学2011年度体传校工作自查小结 高陵县城关小学我校位于高陵县城东街23号，创建于1903年，是县教育局直属小学，现有学生1302人，开设22个教学班,共有教职工85人。是西安市体育传统项目学校，其中专职体育教师3人，学校体育教学器材和设备比较齐全。今年来，我校全面贯彻“体育第一”的指导思想，切实推进素质教育。现结合“西安市体育传统项目学校检查评估细则”的要求，对我校2011年度体传校工作自查如下：
一、基本条件方面。
1、学校成立了以校长为组长的体育工作领导小组，具体负责全校的体育工作和体育传统项目工作的督促指导，定期研究布置全校性的体育工作。体育教研组制订运动队训练规程和切实可行的年度工作计划并付诸实施。
我校坚持全面贯彻教育方针坚持“以人为本”、“健康第一”的指导思想。始终把体育工作当作学校工作中心之一，坚持抓好两课两操两活动。学校一直把上好体育课，落实活动课内容和传统项目训练看成是全面贯彻国家教育方针，落实《中华人民共和国体育法》和落实《学校体育工作条例》的具体行动。学校专门成立了由校长王荣和党支部书记刘赛红任组长的体传校工作领导小组，由李秋珍副校长和高凯副校长具体负责学校体传校工作，工会主席岳宝红负责审核体传校专项经费的支出，教导主任赵荣香负责体传校教师的配备、培训以及相关活动的时间安排，办公室主任蒙米娜负责督促检查体传校工作的落实，总务主任王恒负责学校体传校工作的后勤保障及服务，黄晓娥、田欢、耿娇、杨学信四位专职体育教师具体负责全校体传校的日常工作。
2、我校体育教研组共有4名专职体育教师，大学本科学历的3人，大学专科学历1人。这4人都具备独立组织学生和开展教学训练的能力，业务素质高，工作责任心强。在2011年度，学校利用寒假和暑假时间，组织运动运动员进行日常训练，使身体力量、柔韧、灵活性、协调性得到提高，提高了运动员的专项运动能力。
3、学校场地器材均按小学体育器材配备目录配备，根据学校进行体育教学、课外体育活动和体传校训练的需要，配齐一类必配的器材设施，并配备了足球、篮球的相关器材设施，并对常用易耗器材，学校及时进行补充，保持常量，确保全校学生体育课教学和体育活动课比赛、田径队训练以及达标训练的需要。
4、学校多方筹措办学资金，保证体育方面的费用开支，添置体育器材，改建体育教学设施，兑现学生体育比赛优胜奖励等。学校在经费投入方面尽可能向体育传统项目倾斜。为保障体传校工作的顺利开展，学校由工会主席岳宝红负责审核体传校专项经费的支出，做好学校运动队的后勤保障服务工作。对利用休息时间对运动员进行带队训练、比赛的教师和运动员，发放训练补助。使训练教师和运动员能全身心地投入到训练和比赛中去。
二、体育传统项目工作的基本情况
1、学校严格按照国家课程标准安排体育课教学。开齐学科课程，保证体育课教学和体育活动课程开足课时。一年来，学校的教育工作
扎实开展，对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。平时校长除了亲自挂帅以外。学期初协助教研组制订体育工作计划，学期结束帮助他们进行工作总结，平时则共同探讨，解决体育教学中所出现的问题。学校领导还亲自督促全校“两操一课”的进行，保证学生每天活动时间超过1小时，以推动学校的体传校工作进一步发展。
2、组织成立学校运动队，坚持集中训练。
教学训练是要付出千百倍的耐心和巨大努力的一个艰苦跋涉过程。在2011年度，我校参加传统项目训练的学生数占全校学生数的4%左右，做到了训练的时间、地点、队员、指导教师的四固定，每星期训练3次，每次90分钟；在2011年度，学校寒暑假共组织运动队进行了4次训练。经过训练，这些运动员们不仅运动成绩提高，而且思想表现好，精神状态好，文化课成绩优秀率都保持在60%以上，合格率达100%，平时参加体育传统项目锻炼的学生达50%。
3、为扎实推进我校体传校工作的深入开展，学校于2011年4月成立了学校轮滑队，利用课余时间进行训练，组织参加了西安市中小学轮滑比赛，并取得了优异的成绩。学校拟定于11月底组织开展城关小学2011年度三跳比赛，进一步推动我校的体传校工作。通过一系列活动的开展，校园呈现出学生精神面貌好，学生德智体全面发展的良好氛围，深受社会各界及家长的好评。
在2011年10月举行的西安市体育传统项目学校运动会上，我校选派杨文杰等20名运动员参加小学甲乙两组10个项目的比赛，其中
杨文杰等5名同学获得了六个项目的个人单项全市第7名的成绩，我校团体总积分为36分。取得了比较优秀的成绩。
4、加强学生运动员管理工作。为了了解每一名运动员的特点，学校建立了校运动队档案库，对运动员的身体、生理及发育情况进行了详细调查，做到了训练工作的有的放矢。相关训练老师还对运动员每次的训练情况进行了详细记录，做到训练有计划，有针对性，确保训练工作的高质量完成。
5、做好体传校工作的交流、培训学习工作。教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证：
⑴集体参与制订学校体育工作计划，共同做好体育工作小结。⑵立足本职，收集好各种资料，发现问题，共同分析，探讨解决办法。
⑶学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，群策群力。
⑷每学年每位体育教师要写一篇教学心得或论文，以提高自己的业务水平。
三、体传校工作成效：
经过我校体育老师多年扎实有效的工作，我校目前仍在训练的田径传统项目队员有30多人。
成绩只能说明过去，学校决心在西安市体育局和县教育局领导下，依靠全体教师，以“新课改”为契机，一如既往地深化体育教育
教学改革，加大体育科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，为我校体传校工作的腾飞而努力奋斗。
高陵县城关小学
2011年11月
