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中级部语文科组总结
一个学期急冲冲地过去了，在这短暂的二十一周里，中级部语文科组的全体老师做了大量的工作，真正做到教书育人，诲人不倦。下面就针对本科组的工作亮点小结如下：
一、积极落实常规工作。
根据学校的工作计划以及本科组的活动计划，我们科组的全体老师都积极地开展各项工作，按质按量地完成学校交给的各项任务。
1、认真备课，抓好课堂教学。
本科组是一个团结，积极进取的科组。本学期新老师的加入，给本科组补充了新鲜的血液。新旧老师互相学习，互相促进。为了上好每一节课，老师们经常聚在一起展开讨论，探究新的教法；利用课外时间搜集好的课件和有关的资料，丰富课堂教学；课后及时反思，互相交流，取长补短。在各位老师的努力下，使教学在时间紧迫的一个学期内高质量地完成。
2、定期做好集体备课。
本学期，我们科组坚持每周进行集体备课，做到有主题，有中心发言人，有小结，有记录。集体备课的重点小结如下：
（1）学习本学期的教师用书的说明部分及新课标，明确教学方向。（2）学习文章，吸取别人的经验，更新教学理念。（3）讨论每个单元的重难点，以及教学教法。
（4）重点研究课堂教学如何落实双基教学，以及如何提高阅读教学。（5）进行教案检查，作业检查，填写好检查情况表，并做好小结工作。（6）讨论如何纠正学生的执笔姿势，做好执笔坐姿的检查。（7）组织老师研讨方案，搜集古诗，积极参加学校的古诗朗读比赛。（8）及时做好一人一课的评课工作，推动课堂教学的改革。（9）讨论如何合理安排时间做好学困生的转化工作。
3、配合学校搞好各项活动。
我们科组的老师都有着一股积极向上的工作精神，对于学校开展的各项活动，人人都全力以赴，唯恐落后。如中队仪式观摩，执笔坐次检查，奇思妙想作文大赛，古诗朗诵大赛，语言文字工作等活动，我们各位老师都从百忙中抽时间辅导学生，争取获得优异的成绩。
二、大胆探究，积极开展科研活动。
结合学校的安排，每个班的老师都积极参与科研项目的研究，尽管今年的三年级改编了教材，老师对教材不太熟悉，但我们中级部的语文老师都能互相学习，共同研究中探计出新的教学方法。对本学期的科研活动小结如下：
1、旧老师主动为新老师上示范课。
2、上好一人一课，集体评课，互相提高。
3、研究如何扩展学生的课外阅读，激发学生的写作兴趣。
4、积极外出听课，和优秀课例录像，听课后集体讨论存在的优点及不足，研讨改进的方法及操作方法。
三、成绩喜人。
在各位老师的努力下，本学期我们科组取得了喜人的成绩。谭丽娥的《发展个性化行为的教学初探》案例获全国二等奖，彭佩霞的《寓读于乐，读中感悟，读中拓展》案例获全国三等奖，论文获省优秀奖，叶健萍论文获省三等奖。
四、存在的不足，及努力的方向。
经过努力，我们取得了一定的成绩，但也存在不足之处。如个别学生的学习兴趣还不够浓厚，仍存在欠交作业的现象；学生习作时词语运用能力不够强，知识遗忘率高。以后我们会阅读更多的有关书籍，多向有经验的老师学习，从各方面提高自身的素质，争取更好的成绩。
