校园及周边环境综合治理总结1112_校园周边环境整治总结

其他工作总结 时间:2020-02-29 00:27:21 收藏本文下载本文
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榆中县东古城小学

校园周边社会环境治理总结

为进一步加强校园环境治理,建立和谐有序的校园环境,我校对校园及周边环境进行整治工作,县教育局、学区及分管领导对这项工作十分关心,学校也高度重视,精心部署,强化措施,认真扎实地开展了大量工作,取得一定成效。到目前为止,学校及周边环境良好,无学生违法犯罪和学生伤亡事故等现象出现。现将该项工作成效总结如下:

一、基本情况

1.我校是一所农村小学,距我校700米处有省级公路,校门口有三叉路口,来往机动车辆较多;

2.学校周边无网吧、游戏厅等娱乐场所;距学校50处有晨光、许家小卖部两所商店;

3.距校1公里处有玉宝、甘草两所餐厅,学生基本不在此处就餐;

4.家长接送学生车辆较多,农用车、电动车、摩托车等车辆类型杂;

5.学校食堂就餐人数较多,师生共计40人在食堂就餐。

二、整改措施,突出重点,着实推进日常治理工作。

1.大力加强与校门相邻的街道、公路的交通秩序管理,加强各类交通设施建设,严禁“三无”车辆接送学生。在交通要道、出入口树立交通警示牌,要求派值日教师或值日学生进行维护交通秩序,确保交通安全。

2.彻底清除校园周边的占道经营摊点,并加强巡查管理,杜绝小卖部的“三无产品”,强调不违章经营。

3.对于流动摊点,采取具体任务层层分解,落实到人,集中整治,严格控制一些小商小贩进入校园经商,从而影响教学秩序。

4.切实加强学校的饮食卫生、防火、防盗安全等内部管理,消除各类安全隐患,坚决杜绝火灾和食物中毒及恶性事故的发生。

5.争取与乡派出所取得联系,并得到他们的支持加大对学校周边闲杂人员和精神病患者的排查,有条不紊地进行。

6.对家长接送车辆进行管理,在校门外两侧划定区域,挂牌警示,要求家长不得在该区域内停车、等候接送小孩。在指定停车点停车,学生放学后再启动车辆。

7.教育学生养成文明习惯,排队出校门;不购买摊点食物,不带零食进校园,不随手乱扔果皮纸屑。

8.加强上学、放学时间段校门口交通秩序的维护管理工作,值日行政及值日教师提前半小时到岗负责迎接学生上学,放学后到校门口送学生离校引导学生和家长合理分流。

三、以人为本,努力创建安全文明校园

学校以创建安全文明校园为抓手,加大整治校园内部存在各种问题的力度,努力消除校园安全隐患,学校无一例重大安全事故出现。

1.建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责,将安全工作列入学校目标考核内容,进行严格考核,执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关责任人的责任。

2.签订安全责任书。不断完善安全工作制度,学校与班主任、科任教师层层签订责任书。明确各自的职责,部分学校与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。考核中,对安全工作实行一票否决制度,在日常工作中对遇到新的问题、新情况,不断完善修订工作制度,确保防患于未燃,将安全事故消灭在萌芽状态。

3.加强学生品德教育和法制教育

学校聘请了法制校长1名,由公安派出所民警担任。并适时邀请他深入各校做法制讲座,进一步强化中小学生的法制教育、安全意识,增强自律意识和自我保护意识,到目前为止,学校无一例在校学生违法犯罪情况出现。

4.采取集中整治和日常维护相结合的方法,整顿一项、维护好一项,确保不出现反弹。

四、制度健全,确保校园及周边环境优化。

1.学校建立安全管理、环境整治、卫生管理领导责任追究制度。

按上级有关安全教育管理、环境整治、卫生工作要求,认真落实校园安全教育、环境整治、卫生管理领导责任制,学校校长

亲自抓,校长是第一责任人,分管部门和班主任是具体责任人。实行学校安全教育、环境整治、卫生管理责任追究制。

2.学校落实安全教育、环境整治管理制度。

学校内部做到安全教育、环境整治管理工作经常化、制度化。安全工作、环境整治工作、学生行为规范检查有记录、隐患有整改措施。

3.学校经常开展思想道德、行为习惯教育。

学校积极引导教职工学法、知法、守法、护法;经常性开展对学生的法制、纪律教育活动,将校园安全隐患、环境卫生隐患消灭在萌芽状态。

学校及周边环境整治工作是一项长期而艰巨的工作,是学校日常工作的一项重要工作,我们将调动多方力量齐抓共管,持之以恒,努力构建安全文明校园。

榆中县东古城小学2011年11月2日

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