三年级语文备课组工作小结111201由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“备课组工作小结语文”。
三年级语文备课组工作总结
--------1112(上)俗语说“春的耕耘、秋的收获”，回顾这一学期的教学教研工作，我们有着几分充实、几分感概„„
我们三年级语文备课组是个团结向上的集体，现有四位语文教师。开学初，我们根据区、学校的总体思路，全面贯彻党的教育方针，始终坚持以教学为中心，全面提高教育教学质量，大胆尝试探究式学习，严格落实新课程标准。现将本学期的教研活动作以下小结：
一、认真制定好工作计划
(1)全面熟悉、深入了解教材，讨论如何进一步深化教学改革，加强教学实验，更新观念，在课堂教学中实施和落实新课标意识，“传承—鼎新”切实提高课堂效率。
(2)根据学校教学工作意见，课标精神，讨论通过本学期语文教研工作计划。(3)全组教师针对本班学生的实际情况，认真制定教学工作计划。二．教研气氛好。
全组教师积极、主动，全身心地投入教研活动之中，每次活动效果好，每位教师受益大。(1)我们备课组发挥集体的智慧，对本册教材的每组课文都组织逐课讨论教学目标、教学重难点、训练点，及采取的教学方法，对各组课文进行集体备课。三年级是一个承上启下的过渡阶段，我们年级又面临着写段基础较弱的实际情况，所以教师们对此都非常重视，能根据教材的写作要求，让学生通过多种形式的半独立性写作实践，引导其摸索作文的一般规律，解除学生对作文的神秘感，从而引导三年级学生作文起步。
具体的做法主要有：多种形式并用，培养学生写作兴趣；通过课堂教学培养学生的观察能力；通过课外活动培养学生的观察能力；模仿写作；加强佳句美文的积累等。
(2)我们积极参加学校语文教研活动，四位老师都上了一节习作指导课，听课老师反响较好。我们组教师还积极进行评课活动，通过听、议、评、实践，收获较大。
三．学习气氛浓
（1）我们时刻不忘进行政治学习和业务学习，不断提高自身素质。开学来，我们全组教师学习《新课程标》等切实推进素质教育，进行探究式教学研究。同时，我们组教师每人认真学习本册教学目标并做好具体措施的专题发言。
（2）我们组全体教师都认真学习课堂教学新理念，积极参加听课活动，有本校的，同组的，外出取经的等，每人听课节数都达标，最多听课节数达40多节。每人还写好一份说课稿、教学案例或教学随笔上交教导处。（3）本学期，在全校各班黑板报比赛中，雅玲老师班获得了一等奖，诵读古诗比赛中，老师的班级学生获一等奖，燕蓉和春菲班获二等奖。其中雅玲班还荣获校“书香班级”的光荣称号。
四、存在不足和今后举措
1．备课组各位老师在学科方面的文章还要增加数量，提高质量，争取取得更好的成绩，有更多的文章发表。
2、听课及评课的基本功仍有待于进步，对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领（即：听什么？看什么？想什么？）这三个问题都不能很好地掌握；再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进行综合分析评课。
3、理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们将更一步鼓励教师多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的实践。引导更多的老师积极主动参与教科研究，形成一支学习型、科研型的教师科研队伍。
教学工作是辛苦的，是烦琐的，但就是在这份共同的辛苦中，我们学会了与同事之间的和谐交往，学会了及时深入的教学研究，学会了彼此之间的取长补短，学会了真正的团结协作，学会了共同分担艰难困苦，学会了合作中的共同提升，更学会了彼此快乐地工作、快乐地生活。
2011-12-25
