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实践课程总结
本学期由温老师担任的《科研技能训练》课程，主要讲授了毕业论文的写法、文献综述的写法、立项申请表的填写及实践课程总结写作辅导内容，顺利完成教学任务，从中体会到只有付出勤劳的汗水，才能获得累累硕果。现总结如下：
一、知识要点的掌握
1.毕业论文的写法 包括毕业论文的选题、论文提纲的拟定、结论、毕业论文材料的收集与整理、撰写毕业论文的逻辑、观点、格式等方面的内容。
2.文献综述的写法 包括文献综述的结构、选题、收集和阅读文献、拟写提纲、成文和修改及其写时应注意的问题。
3.立项申请表的填写 选定题目、搜集资料、成文和修改。
二、学习问题的解决
1.毕业论文题目的选定不是一下子就能够确定的 若选择的毕业论文题目范围较大，则写出来的毕业论 文内容比较空洞，难以结合实际；而选择的毕业论文题目范围过于狭窄，又难以查找相关文献资料，会 让人感到无从下手。对于毕业论文题目的确定，通常可以采取先选出一个大的研究方向，再围绕该研究 方向查找文献资料，通过阅读、思考、分析材料逐渐把毕业论文题目范围缩小的方法。
如：因为我学习了中小企业会计制度设计，对中小企业的内部控制制度比较感兴趣，所以我选择了 中小企业内部控制制度建设作为论文题目。
2.通过文献综述写法的练习，我熟悉了文献综述的结构 这对于我以后写毕业论文打好了基础。文献综 述主要由前言（引言）、正文、结论和参考文献四大部分组成。
(1）前言（引言）：简要介绍所综述的课题，研究目的及意义。说明有关概念，规定综述范围，介绍本 课题的基本内容：包括研究的历史、现状、前景和争论焦点等，使读者对全文有一个概括性的了解。
（2）正文：是综述的主体部分，对某专业、学科在某阶段的发展历史和当前实际工作水平、成就，以 及有关情况都应作较详细叙述，还要把同行的不同看法、观点也写进去，进行分析比较研究。
（3）结论：结论是综述的结束语。一般包括研究的结论、意义，存在的分歧，有待解决的问题和发展 趋势等。
（4）参考文献：注明作者所引用的资料，为人们核对或作进一步研究用，这些按引用顺序列出。
3.立项申请表的填写存在好多问题 让我们伤透了脑筋，刚开始不知道从何入手，有人提议先把宿舍成平均分成三个组，每组两个人，每个组负责其中的一份立项申请表。分完组后，我们开始确定表的题目我们小组负责填写《秦皇岛社科联课题申报表》首先，我们选择了加强公益文化事业建设的题目；然后，我们分头进行资料搜集，但是在搜集内容上我们出现了困扰：由于申请表信息提示只有秦皇岛市社科联2010年社会科学重点应用性课题研究设计论证，我们读半天都不知道如何下手，陷入了僵局。最后请教老师之后，我们明确了设计论证的步骤，开始搜集大量的信息，从加强公益性文化事业建设的地位、作用、意义、实施方法等方面做了论述。完成了此次作业，让我明白团结协作才会节省时间，少走弯路。
三、今后的打算
学习了本课程，我了解了毕业论文的写作方法、文献综述的写法、立项申请表的填写，对我今后的学习工作都会有所帮助。特别是温老师一丝不苟的工作态度让我非常敬佩。记得在周五上午老师利用自己的业余时间给我们批改文献综述，耐心地给我们讲解文献综述的含义、作用和写作方法，温老师对工作的热情感染着我们，让我们觉得仿佛回到了小学、中学大家围在一起让老师批改作业的情景，很温馨。小建议：希望老师可以在讲课时稍微放慢语速，课程结构安排合理。
在以后的学习中，我会全力以赴，掌握老师传授给我们的知识、技能，并能熟练的运用到学习、工作中去。
