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教育、教学及科研工作总结
我叫程依明,女,现年36岁,本科学历。1997年毕业于西安师范,同年9月分配到唐华四棉小学任教,现在灞桥区东城第一小学继续任教。在教学工作中,我始终以高标准严格要求自己,把热爱学生放在首位,努力钻研业务,转变教学观念,不断地更新知识,不断提高自己的业务水平,采用科学合理的教学方法,扎扎实实地教给学生学习的方法,激发学生的求知欲望,培养学生学习兴趣和良好的学习习惯。我十分重视少年儿童的品德教育,深受学生的欢迎和尊敬,得到家长的充分信任和好评,经校务委员会和全校老师评定,决定推荐我参加西安市骨干教师的评选。现将近五年来教育教学及教研工作简要汇报如下:
一、教育工作
我热爱教师这一神圣的职业,深知责任心是工作成败的关键,多年来,一直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己,谨记自己教师的身份,做到以身作则,为人师表,与同事友好互助、团结协作,热爱和关心学生,做到既教书又育人。
1、注重常规管理。
五年来,我一直担负着班主任工作。作为一名班主任,管好一个班,教育好每一个学生是最基本的任务,也是一项非常艰巨的任务。但我始终如一地抱着积极、负责的态度,严慈相济,尊重、爱护学生,注重“以人为本”,抓紧学生各项常规的培养,关注学生思想行为的变化,及时进行家校沟通。同时,在管理中积极实行激励教育,培养学生集体荣誉意识,使他们爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱集体,引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观。正是由于自己高度的耐心和责任感,使得我班在学校举行的各项活动中取得了多项荣誉,自己也多次被评为优秀班主任。
2、加强德育教育
学生德育教育是素质教育必不可少的内容。我始终将学生的德育放在首位,根据学生的心理特点,开展多种形式的德育实践活动,把德育活动“作为德育工作的一个抓手,努力做实做好,寄教育于活动之中。例如围绕“热爱祖国”开展诗歌朗诵会、唱出心中的歌、省会知识大比拼等操作简单、趣味性强的活动,并充分利用“西安世园会”这一契机开展了“环保小卫士”、“我为祖国添点绿”、“我是学校小主人”、“我为班集体荣誉献策”、“学雷锋、三月行”等活动。学生在活动中开拓了视野,增长了知识,接受了思想道德教育,增强了社会责任感。
另外,我善于抓住社会热点开展德育活动。我带领学生开展了“学法、守法、做合格小公民”系列活动。学生在活动中懂得了爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强的道德规范。学生自理能力强。班级因此获得多项荣誉:
2006——2007学年度第二学期在“全校中华经典诵读比赛”中获年级第一名,并被选为“六·一”演出节目。
2007——2008学年度第二学期在“全校集体舞比赛”中获年级第二名。2008——2009学年度第二学期在“全校红五月大合唱比赛”中获年级二等奖。
2010——2011学年度第一学期在“全校队列队形比赛”中获年级二等奖。
二、教学教研工作
1、紧抓教学,提高质量。
近五年,除了做好班级管理工作之外,我在教学工作上从没有放松自己,始终带着饱满的激情和强烈的责任感走上讲台。在备课上始终做到备“两点”,即重点、难点;备“两情”即教情、学情;备“两法”即教法、学法。反复阅读教材,用新课标理念来进行教学,向四十分钟要质量,坚持上好每一节课,认真批改每一份作业,在历年的学生评教中均受到好评,所带班级的考试成绩始终名列前茅。先后指导多名学生积极参加征文并获奖,自己被评为“金牌”指导老师。同时,在学校每一学期举办的“中青年教师汇报课”中屡屡获奖,所写文章多次被刊登在《校报》上。
2、以生为本,善于转化。
作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:
(1)、用发展的观点看学生。应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。
(2)、因势利导,化消极因素为积极因素。首先 帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
(3)、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到“真诚”二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假”,那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物。
3、更新观念,善于反思。
作为一名新时代的教师,我深深地懂得要适应时代的步伐,除了立足本职,爱岗敬业外,还需要更新观念,更新知识和能力结构。为此,我十分重视业务进修,不放弃任何内部交流和外出学习的机会。经常到兄弟学校学习先进教师的教学方法,虚心请教经验丰富的教师,阅读有关语文方面的报刊杂志,收集现代教学信息,并做了大量的学习笔记。参加各级各类培训,积极承担区公开课,汇报课任务。,除了在教学上精益求精,在教研上我也积极探索,不断反思,积极撰写教研教改论文。五年来,先后有多篇论文获奖。
以上是这五年的点滴工作,作为中青年教师,在今后的教学工作中,我将继续努力,在反思中扬长,在前瞻中创新,不断提高自身水平,提高工作效率,争取把各项工作做得更好,将自己的青春与热情抛洒在在灞桥教育这片沃土上,为培养高素质的建设者和接班人而努力奋斗。