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2014年春季学期期末测试
七年级思想品德
（内容：第一至五单元时间：90分钟满分：100分）
亲爱的同学，你好！现在是展示你自己能力的时候了。只要你仔细审题、多思多想、沉着应答，把平常水平发挥出来，你就会有出色的表现。放松一点，相信自己的实力！
一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请把最符合题意的选项的序号填入答题表中各小题相对
A．有点想老师和同学们，早点开学就好了B．我应该为班集体尽自己的一份力
C．真感谢班上的同学在我生病时给予的帮助D．我管好自己的事就行了，班级的事与我无关
2.建设良好的班集体，有利于营造良好的学习氛围，这对我们每个人都有利。建设集体的最好方法是()
A.承担应有的责任B.为集体的成功而骄傲C.为集体受损害而痛心D.见义勇为
3.王玲所在的班级学风浓，在学习上你追我赶，在考试中相互较劲，在考前大家相互分享着彼此搜集、整
理的复习资料。凭着这种干劲，该班整体成绩在期末考试中位居全年级第一，这告诉我们：()① 一个缺乏竞争的集体，将会失去前进的动力；② 在激烈的竞争中，应避免与对手接触； ③ 团队精神是一个集体成功的重要保障；④ 在竞争中，大家要相互激励、帮助。A．①③B．②④C．①②④D．①③④ 4．人们常用“多愁善感”、“喜怒无常”来形容青少年的情绪，由此可看出青少年的情绪特点是：()
① 比较敏感，但不稳定；② 比较强烈，但相对脆弱； ③ 变化迅速，但不持久；④ 容易冲动，缺乏理智
A．②③B．①②③④C．②③④D．①③④ 5.情绪是个“万花筒”。以下关于情绪的多样性说法正确的是()
①人的情绪是多种多样的②情绪不是复杂多变的，只有喜、怒、哀、惧四大类型③情绪有喜、怒、哀、惧四种基本类型，这四类情绪可以派生出多种复杂的情绪
④高兴、伤心、紧张、惊讶、愤怒、抑郁、喜忧参半、愁眉深锁、眉飞色舞等都是人的情绪多样性的表现
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④ 6.培养丰富的、健康的、高尚的情感，有助于我们（）①调节、控制和消除不良情绪②培养和发展积极情绪③不断追求真善美，完善自己④彻底杜绝不良情绪 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
7．如今网络交往十分盛行，既方便又能找到知心朋友。最有意思的是，手机摇一摇，就能通过微信找到附近的人。但是，“网络虽虚拟，责任要牢记。冲浪发信息，守则放第一。”这表明我们在网络交往中（）
A.应该把外在的规则变成自己的内心要求，规范自己的行为 B.他律在网络中难起作用，在此可为所欲为
C.必须把道德放在首位，其它无所谓D．应当制定规则，但约束全靠自觉 8.在社会生活中有许多规定，如“严禁考试作弊”、“严禁酒后驾车”、“严禁违规使用食品添加剂”等。之所以这样规定，是因为()
Ａ．人们不能自觉约束自己的行为Ｂ．维护良好秩序，就必须限制人们的自由 Ｃ．道德比法律更有约束力Ｄ．社会生活离不开共同的准则 9．规则分为正式规则和非正式规则，下列不属于正式规则的是()A．道德规范B．法律C．规章制度D．社会制度 10.2014年3月1日晚发生在云南昆明火车站的严重暴力恐怖案，经公安部40余小时的连续奋战，已于3月3日下午成功告破。该团伙共有8人，现场被公安机关击毙4名、击伤抓获1名，其余3名已落网。暴徒落网体现了法律的特征是：（）
A．法律制裁违法犯罪B．违法必究
C．法律维护公民的合法权益D．法律由国家强制力保证实施
11.2013年4月11日，北京市高级人民法院成立了全国首家集未成年人刑事，民事，行政案件为一体的“综合审判法庭”。专门成立未成年人案件的审判庭属于对未成年人的()A.家庭保护B.司法保护C.社会保护D.学校保护
12.2013年，有31位省部级高官落马，其中周镇宏，刘铁男，倪发科，王素毅，李达求，童名谦，杨琨，齐平景等8人涉嫌犯罪被移送司法机关处理。上述材料表明（）
A.我国的贪污腐败现象越来越严重B.我国法律对全体成员具有普遍约束力
C.我国的法律是由国家制定和认可的D.我国法律对高官违法采取更严厉的制裁措施 13.下列属于侵犯公民姓名权的是()
A.小超给同学取侮辱性的绰号B.小杰将同学小吉的照片作为投飞镖的靶子C.小虎上学迟到，在门卫登记册上签了同班另一个同学的名字
D.小游在自家阳台上玩玩具，玩具不慎坠落，砸伤了过路的行人张某 14.“电信”、“公安”、“检察院”、等部门打来电话，要求将钱汇入某账号，这类电信诈骗已经是见怪不怪。当你接到类似电话时，正确的做法是（）
A．拨打对方提供的电话求证后将钱汇入B．惊慌失措，不知道怎么办C．马上切断电话并及时报警D．为确保安全，马上按照对方要求做 15.下列体现对未成年人社会保护的是（）
①老师耐心教育经常违犯校纪班规的学生小乐②全国各地开展打击拐卖儿童犯罪的专项行动③派出所民警不开警车，便衣到学校调查16岁初三学生王某参与入室盗窃案的情况④公安机关整治校园周边环境，维护校园安全
A．①②③B．②③④C．③④D．②④
16.第50界世乒落下了帷幕，中国代表团又再次摘走男女团体的冠军，赛后教练回答记者采访时说：没有各国的选手、没有队员间的对抗、没有队员们经常共同技术，就没有这个冠军。教练的话给我们的启示是（）
A.中国运动员是世界上最优秀的B.生活中只要合作不要竞争 C.生活中要学会竞争善于合作D.生活中只要竞争不要合作 17.下列描述，属于情感体验的是（）
①对待自己，我们有自尊感②取得成绩，我们有荣誉感③看到“神六”升空并顺利回收，我们有自豪感④犯了错误，我们有羞愧感 A．①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
18.驴子请求同行的马替它分载一点背上的东西，但是马不肯帮忙。不久，驴子因精疲力竭而死去。主人把驴子背上的东西全搬到马的背上。马懊悔地说道：“我竟然做了这么愚蠢的事。当初我要是稍微帮助一下，现在也不会承担全部的负担。”这个寓言启示我们（）
①人与人之间要相互关爱 ②合作是成功的基础 ③人际交往中要学会宽容④诚信是做人之本 A.①②③B.①②C.③④D.①③④
19.一项有关“18岁时，你最想做的事是什么”的调查显示，70%的青少年想拥有一间真正独立的房间。这表明青少年特别渴望维护自己的（）
A.肖像权B.隐私权C.生命健康权D.名誉权
20．七年级学生李某由于平时放松对自己的要求，又经常和社会上游手好闲的人交往，变得品行恶劣。李
某的母亲认为，儿子之所以变成这样，是因为学校没有教育好，责任全在学校。李某的母亲的看法是的，因为()
A.片面未成年人除了接受过几年、社会、学校保护外，还需要家庭保护和自我保护 B.正确我国未成年人保护法对学校保护做出了明确规定 C.错误未成年人的健康成长要靠家庭保护，与学校无关 D.正确李某是未成年人，没有自我保护能力
21.如果我们的合法权益受到侵害，最重要的就是要学会运用法律武器维护自己的权益。下列属于法律帮助的方式和途径的有（）
①法律服务②法律援助③非诉讼途径④诉讼途径 A.②③④B.①②③C.①②③④D.①③④
22.“中国式过马路”一词在微博上广为流行。有人将它描述为“凑够一帮人就可以走了，和红绿灯无关”，红绿灯前秩序大乱。“中国式过马路”（）
①.是国人缺乏安全意识的体现②.说明法不责众，法律不具有普遍约束力
③.体现了国人规则意识或者说法律意识淡薄④.启示我们，人人遵守规则，社会才能和谐有序
A、①②③B、②③④C、①②③④D、①③④
23.参加社区事务、服务社区的方式是多种多样的。下列属于值得我们采用的方式有（）①.对社区居民进行法律知识、安全用电常识宣传 ②.和同学捡拾社区草坪、公共场所里的垃圾 ③.到社区敬老院帮助擦玻璃门窗、打扫卫生④.为社区居民算命、占卜，帮助他们逢凶化吉 A、①③④B、①②③C、①②④D、②③④ 24.我们都生活在社区里，社区是我“家”，下面关于社区的描述不正确的是（）A．我国目前的社区是从农村的城镇和城市的街道与居民区演变而来的B．社区是社会的一个区域或者一个部分，是社会的一个细胞 或缩影C．社区独立于社会之外而存在D．聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会生活共同体
二、简答题（共20分）
25、小杨和其他同学一道积极报名代表本班参加年级组举行的篮球赛，他们为此不得不放弃了一些学习时间，在一起进行刻苦训练。小林等几位同学组成后勤小组，为篮球队员倒茶递水。在比赛中，几位队员齐心协力，团结作战，取得了年级篮球赛第一名的好成绩。（1）从材料中划线部分，我们可以悟出什么道理？（2分）
（2）联系所学知识评析小杨等同学的表现？（6分）
26．生活中处处有规则。下面列举的是一些社会公共生活中的规则：
规则一：购物、买票等要排队依次进行；人与人之间要讲文明、有礼貌；在家里要孝敬父母，不向父母提过分要求。
规则二：中学生要穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
规则三：学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其它侮辱人格的行为，有其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的，依法给予处分（1）上诉规则分别属于哪一类规则？(3分)
(2)在三类规则中，哪一类最具有权威性？与其他两类规则相比有什么特点？（4分）
(3)如果生活中没有这些规则将会出现哪些问题？（2分）为此，我们应该怎么做？（3分）
三、材料分析题（20分）
27.初一学生小宇早上高高兴兴的上学了，在课堂上，他心情愉快，积极发言，还向老师提了一些问题，受到了老师的表扬。中午回家时，他看到妈妈看了他的日记，很是生气。但妈妈却说是因为想知道他最近的情况。下午小宇闷闷不乐的提前去上学。在路上的书店买书时他无意中发现自己曾在学校校刊上发表的一篇作文被登载在一本作文选刊上。他马上和出版社联系要求支付稿费，却被告知这是公益性的读物，没有稿费。
无奈的小宇只好去上学了。下午他和同学们在操场上玩时，一个高年级学生来向他要钱，还威胁他不许告诉老师，否则给他点厉害看。小宇很害怕，只好答应以后每个月都交保护费 给那个高年级学生。
阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题。
（1）小宇这一天中，他的哪些权利受到侵犯？（6分）
（2）假如你是小宇，你将会用什么方式来处理妈妈看日记这件事？（6分）
（3）“家庭保护是维护青少年合法权益的基础保护，只要家庭保护到位了，青少年就能健康成长。”请你谈谈你对这个观点的看法？（8分）
四、实践与探究题（12分）
28.以下是七年级学生小玲生活中的两个片段，请运用所学知识和生活经验填写。
【片段一】星期六晚上，小玲正在网上与QQ好友聊天。一位与小玲结识不久的20多岁的异性朋友，要求小玲把真实姓名、家庭地址、手机号码等告诉他。
（1）面对网友的要求，她应该（2）理由【片段二】星期二中午，在放学回家的路上，同学小明告诉小玲，父亲再婚后，自己的厄运就开始了。继母不但不让自己吃饱，还逼迫他干大量的家务活，而且经常为了一些小事就打他，他身上到处都是伤痕。（3）作为小明的同学，小玲应该建议小明（4）理由
2014年春季学期期末测试
七年级思想品德答案
一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请把最符合题意的选项的序号填入答题表中各小题相对
25.（1）团结就是力量（2分）
（2）①他们关心集体，自觉承担维护集体利益和荣誉的责任。②当学习与训练发生矛盾时，他们发扬集体主义精神，坚持以集体利益为重，放弃和牺牲一些个人的利益。③他们根据自己的特点，找准自己的集体中的位置，主动为集体做力所能及的事情。
26.(1)①规则一属于道德。②规则二属于纪律、规章。③规则三属于法律。(3分)
(2)①法律。②法律由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普 遍约束力。（4分）
(3)①社会将会混乱不堪，陷入彼此冲突之中。（2分）②我们要自觉遵守身边的规则，自觉学法、懂法、守法、护法；重视道德修养，提高道德水平。（3分）
三、材料分析题（20分）
27.（1）隐私权、著作权、生命健康权等。（6分）
（2）①以适当的方式指出父母的错误。②学会与他们相互沟通，争取相互理解、信任。（6分）（答案言之有理即可）
（3）这个观点是错误的。（2分）家庭、学校、社会、司法保护为青少年提供了必要的外部条件，要使自己的身心和合法权益得到根本保护，关键是靠自己。即要树立安全意识、学会自我保护，学法、知法、用法，用法律武器保护自己的合法权益。所以，我认为这个观点是错误的（6分）
四、实践与探究题（本题共12分）
28.（1）婉言拒绝朋友的要求，不把自己的真实信息告诉对方。（2分）（2）青少年要学会自我保护，保持高度警惕是避免侵害的前提。（2分）
（3）①面临暴力时，设法及时躲开，并拨打“110”报警电话。②向老师、亲戚或社区工作人员求助。③在脱离暴力危险后，应寻找合适的机会，最好让亲戚朋友或有关部门出面，与父亲、继母沟通，申明并维护自己的权益。（4分）
（4）①具备自我保护意识是我们向成熟迈进的重要一步。②面临突发事故或侵害，我们应积极寻求社会、学校、家庭等方面的保护。（4分）（言之有理即可）
