江阴二中教务处工作总结及工作构想由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教务处下学期工作总结”。
严格执行五严规定努力实践减负增效
——2009年度二中教务处工作总结反思暨下学期工作展望
本学年来，教务处在校长室的正确指导及兄弟部门的支持协助下，严格执行省“五严”规定的各项指示精神，仔细检讨自己的教学行为，以迎接省“三星”级学校现场评估为契机，在塌实做好教务处常规工作，维持学校正常教学秩序的同时，着力调整办学思路，规范办学行为，提高办学效率，狠抓教学常规的检查督促，积极实施课堂教学模式改革，革新教学方法和手段，侧重课堂教学的自主性、有效性，大力培养学生的自主学习能力，在减轻学生的学习负担和提高学生的自主学习能力方面取得了一定成绩。现将2009年度我处室工作及下一学年的工作构想简单汇报如下：
一、塌塌实实做好教务处常规性事务性工作，确保学校教学工作有序进行，教务处工作纷繁复杂，千头万绪，有一个环节想得不周，有一个环节没有到位就将造成教学秩序混乱，给学校教学工作造成损失。因此本年度教务处全体同志能继续保持清醒头脑，保持脚踏实地的工作作风，不怕苦累，团结协作，认真谋划，扎实实施，基本做到了常规工作的零差错。具体做了以下几项工作：
①塌实做好开学的各项准备工作，每学期开学前教务处都能提前谋划、认真筹备、克服各种困难做好各项准备工作，从教师课职务的分工到三表的制定；从教材的预定到教材的分发；从教学工作会议的召开到各种教学计划的制定、落实，从新生的录取到到新生的分班等。为迅速稳定教学秩序，各项教学工作立即步入正轨奠定了基础。
②协助校长室严把学生进出关，教务处能根据教育局的文件精神，在校长室的指导下强化学生进出管理，严格审批程序，完善各种进出手续，建立学生进出台帐，在城区学校学籍管理工作大检查中受到全体检查组成员的一致好评。
③能认真做好高三学生的暑期志愿填报工作，学生能否根据自己的高考成绩填报合适的志愿并被合适的学校录取是直接关系到学生、家长利益，关系到学生前途的大事，因此教务处首先在校长室的指导下召开了填报志愿班主任会议，学生家长辅导会议，制定了填报志愿的具体日程表，在填报志愿期间，教务处工作人员能牺牲休息时间，和高三班主任一道对学生填报志愿进行指导，根据学生高考成绩仔细输理具有填报志愿资格名单，随时跟踪监督学生填报志愿的完成情况，杜绝了漏报，误报情况的发生，实现了零差错，受到学生家长和招办的充分肯定。
④塌实做好三星级学校验收评估的材料准备和现场评估的准备工作。教务处几位同志和其它处室的领导紧密协作，根据星级材料的评估要求，认真收集、完善各类星级材料，从自评综述到附件设计，从佐证材料到现场准备都能对照评估要求，力求踩准采分点，保证在自己负责的项目不失分。为使课堂教学在现场评估中能得到较高的优课率，教务处全体同志能深入教研组和备课组，和备课组成员一起从课改高度精心设计教案，设计课堂各个教学环节，认真听课评课并提出修改意见，从而为我校顺利通过现场评估作出了一定的贡献。
二、统一思想，提高认识，严守省五严规定，规范各项办学行为。开学前学校利用暑假教师学习培训时间，组织多轮次的教师培训会议，学习省市关于“五严”的各项规定及执行“五严”规定的各项说明文件，阐述校长室关于落实“五严”规定的各项规定、措施。把以下各项措施落到实处：
①学校严格遵守省关于学生在校时间的的规定，学校严格遵守教育局下发的作息时间表，并在网上公示，中午严格禁止老师进班辅导，让学生充分休息，学生在校时间初中不超过7小时，高中不超过八小时。
②学校严格执行国家课程计划，学校按国家计划开齐开足全部课程，不随意增减课程课时，学校课表排好后上网公示，接受社会和家长监督。
③切实改变教学质量评估考核体系，不以任何形式向高初三下达升学指标。不以高考、中考成绩为标准对教师进行奖惩。
④严格控制学生在校晚自习的人数，学校严格按照上级有关规定，只组织住校学生晚自习，且晚自习时间控制在两个小时之内，由年级部安排老师值班，严格禁止老师进行集体辅导或者整班上课。对于个别要求来校上晚自习的学生，学校严格审批程序，必须由学生提出书面申请，家长签字同意，再交由校长室审核批准方能到校参加晚自习。
⑤严格禁止利用双休日组织学生集体补课活动，我校开学以来统一规定学生周五下午三节课下组织好大扫除后全部离校放假，双休日除经校长室同意安排综合实践活动外，任何年级或者教师个人不得以任何名义组织以补习文化课为目的的集体活动，并将此项纳入教师年终师德奖考核。
三、聚焦教学工作的各个基本环节，改变教学管理方式、改善教学行为、提高课堂教学效率，力争做到减负增效
（一）聚焦集体备课，着力提高集体备课的质量和实效性
备课作为教学工作的重要环节，在目前教学时间被大量压缩的新形势下，是提高课堂教学效率十分重要的环节，为提高集体备课的实效性，学校首先延长了每周一次的集体备课时间，由原来的一节课延长到两节课；加大集体备课的检查监督力度，学校改变了集体备课检查监督方式：由原来的年级部、教研组检查、教务处抽查丰富为学校行政蹲点和教务处、年级部、教研组检查相结合的办法；丰富了集体备课的内容，由原来的进度统一、内容统一、例题作业统一增加到备教法、备学法、备媒体、备作业，要求通过集体备课形成较为统一的教学案。
（二）聚焦课堂教学，着力提高课堂教学的效率。学校在继续做好抓教学“六认真”等常规管理工作的同时，本学期把课堂教学管理工作的重点放在了以下三个方面：
1、狠抓课堂教学模式改革的落实，我们深知在严格执行“五严”规定的前提下，提高教学质量的有效途径之一是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，效率低下的陈旧教学模式已无法适应现有形势的需要，为此学校以迎接“三星级”学校验收工作为契机，借鉴兄弟学校的成功经验并结合我校实际，提出了“四环节”自主学习型课堂教学新模式，要求所有课堂教学均应由以下四个基本环节组成。即“预习展示、感悟导入、合作探究、巩固训练。”由学生自主学习这一根主线贯穿课堂教学的始终。为保证新的教学模式的贯彻落实，学校专门印发了新的教学模式的实施细则，实施要点，组织召开以教研组为单位的培训会议，组织各科教学骨干，开新教学模式的示范课，同时制订了新教学模式的管理制度，通过随堂听课、领导跑课、学生问卷调查等对新的教学模式进行监督检查，以保证新的课堂教学模式顺利实施。
2、实施有效性课堂教学，提高课堂教学的实效性，我们深知提高课堂教学效率仅靠对课堂教学模式的创新是不够的，还必须提高课堂教学行为的有效性，为使全体老师均能正确理解并实施有效性教学，学校由教科室、学术委员会牵头，多次组织以实施有效性教学为中心议题的教学沙龙活动，从教学设计、情景设计、内容设计、偶发事件处理、课后练习设计等教学各层面进行研究探讨，寻求优化教学行为，实施有效性教学的最佳方法和途径。为保障有效性教学的顺利实施，学校出台印发了实施有效教学的操作要点，要求每位教师学习教学大纲、高考考试说明和学业水平测试考试说明等纲领性文件，要求课堂教学设计要做到“四贴近”。即“贴近学生、贴近教材、贴近考纲、贴近能力培养。”课堂教学行为要做到“四不”。即“不说一句废话、不做一道废题、不要越俎代庖、不要无的放矢。”经过半个学期的努力，目前我校教师在课堂教学中基本都能做到精心教学设计，简化教学语言，精选例题、习题，从而提高自己课堂教学的有效性。
3、优化课堂教学手段，大力实施多媒体辅助教学
学校借搬迁教学硬件得到大幅度改善的有利时机，要求所有教师在授课过程中尽可能地使用多媒体辅助教学，利用多媒体教学的适时性，交互性优势，增大授课容量，演绎实验过程，适时查询资料，突破教学难点，增强师生互动。为把此项工作落到实处，教务处在教学计划中对每位教师每学期使用课件教学作了明确规定，并定期组织由现代办、各备课组长等人员组成的班子对教师的教学课件的数量、质量进行检查、监定，并把检查结果作为对教师的教学“六认真”考核的一项重要内容，为保证我校教师能在第一时间得到最前沿的教学研究信息，学校还和金太阳科技传播公司开展合作、签订协议，实施了资源共享，经过半个学期的努力，我校五十周岁以下的教师基本能制作、使用课件实施教学，多媒体课件在提高课堂教学效率所起到的作用凸现。
（三）聚焦学生作业，提高学生课后巩固工作的针对性和有效性，学校要求各备课组在集体备课中要对学生的课堂作业和书面作业进行精心设计和选择，要求作业要有针对性、代表性、层次性、开放性，要求布置的作业要有检查、有批改、有反馈，教师要督促每一个学生建好错题集，做好错题的汇集、分类、同题巩固工作。要求教师要充分利用双休日及学生的晚上时间，充分利用我校的学生导师制度，关心每个学生课余时间的学习生活情况；鼓励教师利用双休日时间进行家访，鼓励师生结对，利用课余时间对学生的学习生活情况进行指导、检查、督促。
三、主要绩效
1.高考中考再创辉煌，中考全科合格率达到88%，达市中分配最低线比例为24.6%，高二小高考一次合格率达到92%，计有164科次获得A级，得到了高考加分。高三高考延续08年辉煌，本二达成率、本三录取率均较前有大幅度提高。
2．特色教育再结硕果，二中女足获得全国十一届中学生运动会冠军，由艺术组自编自导的群《舞废墟.崛起》获得江苏省中小学生文艺汇演甲组一等奖第一名、文化部金奖。我校学生参加现场绘画比赛、三独比赛、书法比赛等计有三十人次获得无锡、江阴市级奖项，名列全市同类学校前茅
3．教师培养再登新台阶，本学期教务处认真组织青年教师参加大比武活动，取得突出成绩，有五位教师获得市大比武一等奖，五人次获得市大比武二等奖，三人次获得三等奖，获奖比例和档次均位于市同类学校前列。
四、问题与不足
1．课堂教学模式的改革还浮在面上，深入不够。
2．集体备课的质量仍有待提高，督查的力度仍显不足。
3．作业的精细化程度不够，针对性不足，质和量的关系处理仍有商榷的地方。
4．如何取得家长的支持，合理安排学生双休日学习仍是急待解决的问题。
五、春学期工作构想
1．积极实施、稳步推进课堂教学模式改革，下学期打算在前期调研，广泛征求意见的基础上，迅速拿出完善可行的课堂教学模式改革方案，力求选择一到两个教研组做试点，做法经验成熟后再在全校范围内铺开。争取形成我校的课堂教学特色。
2．进一步强化集体备课的检查督促，增强集体备课的实效性，提倡用教学案进行上课，逐步用教学案取代现在的教案。
3．试行双休日预复习案，要求教师把一周的教学知识点进行罗列，再精选合适的连习题，并根据下周上课内容编列复习要求，穿插预习练习题，形成讲义，从而指导学生的双休日学习。
4．强化家校联系，要求教师每周双休日编写家庭作业联系单，明确列出各科家庭作业的内容及建议完成时间，让家长检查签字，从而提高家长对孩子学习的关注度，配合学校安排好孩子的双休日学习时间，达到减负增效的效果。
