十二五刘文强继续总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“国务院十二五工作总结”。
“十二五”（2011—2015年）小学教师继续
教育学习个人工作总结
刘文强 在上级教育主管部门的领导下,为了进一步加强对小学教师继续教育学习工作,进一步完善继续教育内容,改进教育方法,拓宽教育渠道,整合教育资源,提高教师事业心和职业道德精神,以保证培训质量,提高培训效益,现将我在“十二五”小学教师继续教育学习中的感受作如下总结:
一、提高了个人认识,加强责任感和紧迫感，提高自身的教学水平,我认真学习新课标,领悟新课标精神,努力做好教学工作,保质保量完成教学工作。时代在不断的进步、发展,对教师也有了更高的要求,认真备课、编写教案,设计适应学生的教学方法,开展有效的教学。在教学中我把学生放在首位,发挥学生的主体作用。
二、具体任务落实
1.加强这样的专业能力的培养,促进了我的知识结构发展,使具备了新的教育思想,教育理念、教育方法和手段。我利用课余时间加强专业知识的学习,开展同伴互助活动,多听课,学习经验丰富的教师先进之处,把其运用于教学。
2.积极参加各部门、各层次的学习,提高思想觉悟和业务素质,坚持政治学习,认真笔记。学习《有效师生关系的心理促进》、《《教师管理智慧》》、《有效学业评价基本技能与训练》、《有效教学的理论与实践》。
3.观摩、讨论、学习,提高思想认识和教学水平。认真学习教育教学理论,研究教育教学方法,开展听课评课活动,以此提高教研能力。4.参加了学校组织的公开课,优质课评选的听课,评课活动 5.积极撰写教学经验文章,教师师德文章,学年累积在学校交流一次。
6.积极参加主管部门的规范性培训。
7、认真学习远程教育
充分利用远程教育资源，学习先进的教育教学经验和方法。2012年顺利完成“语文骨干教师”远程培训。运用于教育教学之中，提高了教学质量。
三、高度重视教学反思、做好反思再实践
反思是教师发现问题，分析问题的过程。在这一过程中，我结合大量教学杂志、教学参考书中的观点及案例，找出自己在教育教学中存在的问题，并分析问题产生的原因以及由此产生的教育后果，在实践中形成。还与老师们形成了“个体反思“和”群体反思“两种方式。”个体反思“是我”自省自察“，特别是对于本学期的几堂公开课、展示课，我都会进行进行”课前反思--课中反思--课后反思—思后实践“ 通过继续教育学习,我深切感觉到,做为一名教师,不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德,也需有先进完备的教学策略与方法。由于本人自身的因素,在面向全体学生这一方面以及对教材的理解都不够透彻。通过新课程的培训,使我在教学工作中能”因材施教",结合本地区本班的学生实际,有效的开展数学学科的实验教学,探究教学，培养学生的能力。
总之,振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,为使自己具有高尚师德,具有实施素质教育能力与水平，加紧学习,学习,再学习。
