办人民满意的教育工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“办人民满意教育心得”。
南古学区左卫寨小学“办人民满意的教育，当社会敬佩的老师”主题教育总结
（2011-2012学年第一学期）
办人民满意教育，是实践“三个代表”重要思想的体现，在开展“为人民满意的教育，当社会敬佩的老师”主题教育中，我校根据学区的工作方案的通知精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大、十六届三中、四中全会精神为指导，树立科学的发展观和正确的人生观、价值观，“以人为本、依法治教”全面贯彻党的教育方针，以师德建设和学校管理为重点，认真反思，总结经验，吸取教训，深刻查找解决办人民满意教育方面存在的突出问题，认真学习和领会《教师职业道德规范（试行）》，以案学法，以案促改，以案促进，提高管理水平和教育教学质量，加强行风建设，提高自身素养和政治业务水平，树立良好的教育形象，不断提高人民群众和社会对教育的满意度。
一、加强学习、提高认识
在开展创建活动月活动中，组织全体在岗教师，认真学习教育法规、政策、行政规章制度和保持共产党员先进性教育等相关规定，学习《教师职业道德规范（试行）》，围绕教育工作者的使命感和责任感开展专题讨论，总结经验，吸取教训，真正牢固树立“教育为人民服务，学校为学生着想，教育让人民满意”的思想，提高依法治教，依法执教，依法施教的认识，激励广大教师爱岗敬业，宣传新风，弘扬正气，尊重社会，同时让社会尊重教育，尊重教师。
二、有计划、有步骤地开展活动。
加强师德师风建设，强化学校管理，是创建为人民满意教育的关键所在。这次活动的开展是否能落到实处，宣传动员学习固然重要，但具体的实施方案必不可少，围绕创建月活动，我校制定活动计划，同时按照学区活动的要求，“办人民满意的教育，当社会敬佩的老师”主题教育分三个阶段进行：一是动员部署，二是集中推进，三是总结整理。
明确了创建的内容步骤，有的放矢，不走过场，查找在师德建设中存在的突出问题和薄弱环节，分析原因，制定措施，深刻反省，本着“有则改之，无则加勉”的态度，认真开展批评与自我批评，健全制度，加强防范，堵塞漏洞，做到标本兼治，强化治本，真正使教育成为人民满意的教育。
三、学习总结，巩固成果。
针对开展教育活动中的反映出的突出问题，认真分析，分析产生的原因，在查找问题的基础上，形成书面材料，存入教师个人业务档案，制定改进措施，整改方案，明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任，观察整改效果，在学习小组（语文组、数学组）上互评互议，真正使广大教师弘扬集体主义思想，把先进性要求与广泛性要求结合起来，把解决思想问题与解决实际问题结合起来，使广大教师始终保持昂扬向上精神风貌，使师德水平整体提高。
