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第三小学一（7）班七星湖社会实践活动总结
（2014年4月4日）
我班结合小学生年龄特点和认知规律，结合当地特点，发挥当地优势，于本学期开展了“爱护环境、保护地球”的社会实践活动，社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们班学生带来的影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂,走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。
一、收获的成果
通过本次社会实践活动，我们达到了以下目的：
1、让小学生们亲近社会、爱护环境、学习知识、开阔眼界；
2、提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神；
3、提高学生独立生活能力，培养学生的实践体验能力和团队协作精神。
4、改变学生学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。
5、引领学生参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。
二、活动中的不足
在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，让我们的孩子去感受真实的社会，开阔他们的眼界，使他们的好奇心得到满足。
